部编版2019-2020学年度第二学期期末水平测试小学一年级语文试卷D卷

部编版2019-2020学年度第二学期期末水平测试小学一年级语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共52分)1. （10分）多音字抹 _ _ _ _藏 _ _ _ _血 _ _ _ _2. （9分）比一比，再组词。 暮_ 峰_ 择_ 输_墓_ 锋_ 泽_ 偷_3. （6分）选字填空。 膜 摸 漠 抚_ _翅 沙_路 陆 录 马_ 大_ 目_句 距 具 _子 _离 工_稠 绸 愁 _密 丝_ _闷4. （5分）这学期，我积累了许多古诗，我会连一连。5. （7分）照样子，写句子。 （1）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把紫色给了葡萄，_。（2）手推车一边这么想着 ， 一边费力地跑来跑去。_一边_，一边_。6. （5分）读一读，加标点。冬爷爷也会画画儿吗_冬爷爷真是个大画家_方方多想看看冬爷爷画的画儿呀_7. （4分）默写古诗，并加上标点。春 晓_8. （6分）根据课文内容填空。（1）长江之歌里写道：你用_，哺育各族儿女：你用_，挽起高山大海。烟台的海四季特点不同：春日轻盈，夏日_，秋日高远，冬日_。（2）先贤先烈为炎黄子孙留下了宝贵、丰富的精神遗产，夏日绝句中的“_，_。”和墨梅中的“_，_。” 诗句无不表现中华民族的高尚节操和坚贞品格。（3）毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。小明平时不珍惜时间，你可以送他“_，_。”这句诗与他共勉。小江是你视为知己的朋友，你可以用“_，_。”这旬诗来表达你与他依依惜别的感情。（4）当事者往往对利害得失考虑太多，看问题反而糊涂；旁观者由于冷静、客观，却看得清楚。这就是人们常说的“_，_。”“_，_。”两句诗也说明了这个道理。二、 阅读理解 (共1题；共6分)9. （6分）阅读课内片段，完成练习。 夏天是万物迅速生长的季节。生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。（1）片段是围绕“_”这句话来写的。 （2）第段描写了生物在夏天里飞快生长的状态。作者细致地抓住了动植物的变化特点来体现这一段的中心意思。绿蔓一天可以_；竹子、高粱一夜可以_；一块白石头几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土几天不见就变成了_；小猫小狗小鸡小鸭个把月不过来，再见面，已有妈妈的一半大。 （3）下面对第段理解不准确的是（ ）。 A . 这段话主要写了生物在一天一天变丰满。B . “俗话说：不热不长，不热不大。”这句话运用了引用的修辞手法。C . “最热的时候，连铁路的铁轨也长”这句话也写出了万物在快速生长。三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分）按要求写句子。用“尽快”写一句话。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共52分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5