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新人教版2020年小学语文六年级毕业模拟考试六D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 听力测试 (共1题;共15分)1. (15分)仔细听录音两遍。边听边想,完成下列题目。 (1)填空饭桌上,“我”这边_,奶奶那边_。听到奶奶说“还是当孙子好”时,妈妈_,爸爸_,“我”_。(2)回答问题。奶奶为什么说“还是当孙子好”?你认为应该怎样对待老人?(3)续写:在以后的生活中,爸爸、妈妈会怎么做? 二、 展示积累 (共10题;共20分)2. (2分)下列词语中加横线字读音的有误的一组是( )A . 憧(chng)憬 振(zhn)奋 歼(jin)灭 刹(ch)那间B . 琴弦(xin) 给(j)予 教诲(hu) 哄(hng)堂大笑C . 江畔(pn) 糊(h)弄 苦闷(mn) 卜(b)算子3. (2分)下列划线成语运用正确的一项( )A . 思忖片刻后,他开始在宣纸上笔走龙蛇。B . 知名作家的书总是曲高和寡 , 备受追捧。C . 他花了很长时间筹备这次活动,真是别具匠心。4. (2分)下列句子括号中的成语作用恰当的一项是( )A . 古人中不管刻苦学习的楷模,悬梁刺骨者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上(汗牛充栋)。B . “崇尚科学文明,反对迷信愚昧”的图片展,将伪科学暴露得(淋漓尽致),使观众深爱教育。C . 本刊将(洗心革面),继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。D . 谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,(左右缝源),使在场的专家也惊叹不已。5. (2分)选词填空:( )的工作,累得他更加消瘦了。A . 沉重 B . 繁重6. (2分)下列句子中划线俗语使用有误的一项是( ) A . 玉不琢,不成器。一个运动员天赋再好,如果没有教练的悉心指导和严格训练,也难以超越自我,取得优异成绩。B . 柳敬亭拜说书艺人莫后光为师,虚心学习,说书技艺炉火纯青,成为扬州评话的一代宗师,真可谓道高一尺,魔高一丈。C . 目前,日本部分政客“好了疮疤忘了痛”,不仅不认真反省,反而千方百计在多个层面为侵略历史翻案。D . “天网恢恢,疏而不漏”,犯罪分子终将逃脱不了法律的制裁。7. (2分)“学习语文要下功夫”,与这句话意思不一样的一项是( )。A . 学习语文能不下苦功吗?B . 学习语文非下苦功不可!C . 学习语文非下苦功不可吗?D . 学习语文不能不下苦功。8. (2分)一年一度的春节庙会吸引了国内外众多游客。庙会上有踩高跷、舞狮子、跑旱船、闹花灯 如果用一个四字词语形容庙会的内容,最恰当的是第( )个。A . 津津乐道B . 摩肩接踵C . 丰富多彩D . 色彩斑斓9. (2分)下列句子意思不同的一项是( )A . 布娃娃和我一起睡觉。我和布娃娃一起睡觉。B . 这里好不热闹。 这里好热闹。C . 除非他去我才去。 除非我去他才去。D . 他气得脸都红了。 他气得都红了脸。10. (2分)十六字令三首写于( )时期。A . 长征B . 抗日战争C . 解放战争11. (2分)给诗句选择一个正确的解释。霜叶红于二月花。( )A . 那经霜的枫叶像二月的花朵一样红。 B . 那经霜的枫叶,比二月的花朵还要红。三、 重温课文 (共2题;共14分)12. (7分)用心选一选。(1)请你选出下列句子中正确的读音或汉字。燕_ (yn yn)山脚下,寒风号_ (ho ho)叫,但边_(赛 塞)的摔跤场上依然在进行着一场精彩的比_(赛 塞)。(2)选词填空。营造 制造 创造小明发现超市里很多物品的标签上写着“中国_”这四个字。我们要积极_健康文明的网络学习气氛。中国人用自己的实际行动_了一个又一个奇迹。13. (7分)根据陈嘉庚办学内容填空。 (1)陈嘉庚是我国杰出的_和著名的_。 (2)陈嘉庚常常对人们说:“要想让祖国立足世界,不受外国欺侮,必须从兴办教育开始”这句话,你是怎么理解的? 四、 阅读实践 (共1题;共16分)14. (16分)阅读短文,回答问题。假如给我三天光明我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来,似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙,谁又会想到它,谁又会整日惦记着它,于是便饱食终日,无所事事。有时我想,要是人们把活着的每天都看成是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。_认为岁月还相当漫长,我们的每一天_不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会总是充满热情。我们对待生命如此倦怠,在对待自己的各种天赋以及使用自己的器官上又何尝不是如此?_那些瞎了的人,_更加珍惜光明。事情往往就是这样,一旦失去了的东西,人们才会留恋它,人得了病才想到健康的幸福。我有过这样的想法,如果让每一个人在他成年后的某阶段瞎上几天,聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明,寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。我多么渴望看看这世上的一切,如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣,那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。也许人就是这样,有了的东西不知道欣赏,没有的东西又一味追求。假如我是一位大学校长,我要设一门必修课程:“如何使用你的眼睛?”教授应该让他的学生知道,看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣,从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。请你思考一下这个问题:假如你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛?想到三天以后,太阳再也不会在你的眼前升起,你又将如何度过那宝贵的三天?你又会让你的眼睛停留在何处?(1)在文中横线上填上适当的关联词语。_认为岁月还相当漫长,我们的每一天_不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会总是充满热情。_那些瞎了的人,_更加珍惜光明。事情往往就是这样,一旦失去了的东西,人们才会留恋它,人得了病才想到健康的幸福。(2)从文中找出两组反义词写下来。_ _(3)理解全文,填空。“要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天”,他们一定会_;“假如你只有三天的光明”,你将会_。作者写这篇课文,是想告诉我们:_。(4)读了这篇短文,你会想起哪些名人名言?请写出一两条。五、 能说会写 (共2题;共10分)15. (5分)代写通知明天下午,育红小学少先队大队部要组织本校的“创城”志愿者到中山公园参加义务清扫活动,需要所有志愿者自带清扫工具,下午2点在中山公园南门集合。请你代大队部写一个通知。16. (5分)写作社会不断发展,科技不断进步,未来是多么美好。请你大胆想象,写一写“未来的”可以写家乡、学校、“我”要求内容生活具体,有一定趣味性。第 9 页 共 9 页参考答案一、 听力测试 (共1题;共15分)1-1、1-2、1-3、二、 展示积累 (共10题;共20

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