

全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
五年级语文单元练测题 班级 姓名 (一)猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的(de d d)确有时候很乖。它会找个暖和(h h huo hu)的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!它要是高兴,能比谁都( ):用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会( )地叫唤,( ),( ),( )。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它一声也不出。它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍(su shu yo )个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所到之处,枝折(zh sh z )花落。你见了,绝不会责打它,它是那样生气勃勃,天真可爱!1、给加点字选择正确的读音。2、句中加点的词语换上意思相近的词。老实( ) 的确( ) 若是( ) 逐渐( )3、在括号里填写正确的词语。 4、本文的作者是我国现代著名作家( )。他原名(),字()满族人。代表作有小说 ,剧本 等。 5、给课文分段并概括段意。 6、“古怪”的意思是_,课文的第_段着重写了猫性格的古怪,是用_的方法写的,本段 、 、 三方面写了猫的性格古怪。7、课文的第2段写_。这段话是围绕“_”这句话写的,中心词是 。反映了作者对猫的_之情。 8、作者为什么想“责打”它?又为什么“绝不会责打它”? 9、用标出画线句子中表示动作的词语。从这些词语中你感受到小猫 的特点。10、“它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。”作者运用 的写法,表达了作者对小猫的 。11、“或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。”“小梅花”实际是指 ,从“小梅花”一词可以看出作者 。12、从本课中你学到了哪些写小动物的方法?(二)这个小家伙能轻易地由笼子里钻出身。瞧,多么像它的母亲:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字;一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着又跳到画框上去了。只要大鸟在笼子里叫一声,它立即飞回笼里去。1、用 画出描写珍珠鸟外形的语句,它的特点是 。2、用 画出文中的比喻句,它把 比作 ,突出珍珠鸟 的特点。3、语段2是对珍珠鸟 的描写,用标出有关词语。本段运用了 的方法,从这一段既可以看出珍珠鸟 的特点,也能感受到作者对珍珠鸟的 。4、以上语段选自课文 ,体裁属于 ,作者是 。 (三)有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。待一会儿,扭头看,这小家伙竟扒在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑( )盖住了眸( )子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻一抬肩 它没醒 睡得好熟 还咂咂( )嘴 难道在做梦我笔尖一动,流泻下一时的感受: 。1、在括号内填写正确读音,在空白处填写合适的标点符号,在横线上补充内容。2、从上文中你感受到作者对鸟的 和鸟对人的 ,这让你体会到 。3、如果小鸟在做梦的话,它会梦到 。4、“信赖,往往创造出美好的境界。”这句话中“美好的境界”是指: ,这句话在文中的作用是 。 5、想想,信赖还会是什么?试着写写。信赖, ;信赖 。 (四)意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿态与平时大不一样,像是发生了什么大事。我们非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地。海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们,注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。1、发生了一件什么“意想不到的事”?为什么会发生这样的事?2、用“-”画出描写海鸥动作的句子,说说你从中体会到了什么?3、文中破折号的作用是_,引号的作用是_4、短文第三段两次用了“扑”这个词,为什么不用“飞”呢?5、下面句子不是比喻句的一句是( )它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。海鸥的叫声和姿态与平时大不一样,像是发生了什么大事。海鸥们轮流飞到老人
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人教部编版七年级道德与法治下册说课稿:4.2情绪的管理
- 2025年金融科技在普惠金融中区块链技术的应用与效果评估
- 酒精外漏应急预案
- 2025年生物质能与煤炭耦合燃烧技术在建材行业的节能减排效果评估报告
- 幼防滑应急预案
- 2025年光伏电站智能运维系统在光伏电站智能能源管理与优化中的应用报告
- 2025新能源汽车二手车市场评估与流通市场潜力挖掘研究报告
- 徐汇区多功能活动策划方案
- 食品产业园项目节能评估报告
- 遗体暂存应急预案
- 粉红税问题成因分析
- 知识产权转化与产权运作制度
- 中国冠心病康复循证实践指南(2024版)解读
- 部编版历史八年级上册第一单元 第2课《第二次鸦片战争》检测卷(后附答案及解析)
- 《北京市二年级上学期数学第二单元试卷》
- 中国老年患者术后谵妄防治专家共识2023
- 山东省济南市舜耕中学2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题(无答案)
- 明股实债合作完整协议
- 2024年“蓉漂人才荟”四川成都市农林科学院招聘高层次人才8人历年【重点基础提升】模拟试题(共500题)附带答案详解
- 厦门航空港货运业务竞争战略研究的中期报告
- 设计伦理与社会责任
评论
0/150
提交评论