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文档简介
21、乡下人家1、 看拼音写词语。 fn q zhun sh tn ru do y ( ) ( ) ( ) ( ) u cho h xi d t w yn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。 棚( ) 耸( ) 眠( ) 辛( ) 绷( ) 聋( ) 眼( ) 幸( ) 三、.写出下列词语的近义词。 独特 朴素 华丽 和谐 四、照样子写词语。绿油油 甜甜蜜蜜 天高地厚 5、 我会填。1、填动词。( )瓜架 ( )南瓜 ( )尾巴 ( )衣服( )旗杆 ( )桌椅 ( ) 梦乡 ( )屋檐2、 填量词。 一( )小河 一( )浓荫 一( )石狮子 一( )春雨 一( )风景 一( )农家风光3、根据语境填写关联词。1、 ( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不吃惊。2、 乡下人家,( )什么时候,( )什么季节,( )有一道独特、迷人的风景。 3、 乡下人家,( )住着小小的房屋,( )总爱在屋前搭一瓜架,( )种南瓜,( )种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。 6、 改写句子。 1、他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。(改为“被”字句) _ 2、耸着尾巴的雄鸡在场地上大踏步地走来走去。(缩句) _ 3、鸭子觅食。(扩句) 7、 课文精彩回放。若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。1、 填空。 ( )的红霞 ( ) 的微风 ( )地吃起来 ( )的田园风景画2、 “向晚”的“向”的意思是( ) A、对着 B、 将近 C、向来3、 “他们的好友”指的是什么? 4、 “天高地阔地吃起来。”“天高地阔”在这里的意思是( ) A、吃得很多 B、吃的时间很长 C、 吃的地方很开阔5、 这段文字描写的就像幅图画,请给这幅图画命名。 22、 牧场之国1、 读拼音,写词语。 m chn dun zhun xin qin zhun zh ( ) ( ) ( ) ( ) j m yun tio chn qn ji du ( ) ( ) lio ku w yn yu rn z d ( ) ( )2、 辨字组词。 镶( ) 膘( ) 低( ) 驰( ) 俊( ) 壤( ) 漂( ) 底( ) 弛( ) 骏( )三、在括号里填上合适的词语。 ( )的低地 ( )的原野 ( )的光芒 ( )的小鸡 ( )的奶牛 ( )的骏马 ( )的荷兰 ( )的草原 ( )的运河 四、读下面的句子,写出其修辞手法。 1、牛群吃草非常专注,有时站立不动,仿佛在思考着什么。 ( ) 2、极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的奶牛。( )5、 修改病句。 1、 运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。 2、 牛群吃草时非常专注,好像仿佛在思考着什么。 3、装满奶桶的船只在舒缓平稳。 6、 根据课文内容填空。1、 荷兰,是 之国, 之国,也是 之国。2、牛犊的模样像 , 。老牛好 似 , 。极目远眺,四周全是 和 。这就是真正的荷兰。3、 的牲畜, 的低地, 的夜晚,远处的几座 在闪烁着 。这就是 的荷兰。 7、 【课文链接】 最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个大地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。 1、写出几种动物的叫声。 牛 哞哞 _ _ _ _ 2、“忘记”一词,一般用于_。可文中写到“马也忘记了”这种写作手法称为_,这样写的好处是_ 3、这段中“真正的荷兰”主要表现在 4、把你喜欢的句子读一读,再抄写下来。 23、古诗词三首1、 字词荟萃 1、读拼音,写词语。 z u cn sn yn tin chng j ( ) ( ) ( ) ( ) bi l u y su y xi si shn ( ) ( ) ( ) ( ) 2、辨字组词。 桑( ) 赛( ) 耘( ) 路( ) 嗓( ) 塞( ) 耕( ) 鹭( ) 二、先解释画线字的意思,再写写句子的意思。 1、绿遍山原白满川。 川: 诗句的意思是: 2、斜风细雨不须归。 归: 诗句的意思是: 3、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。供: 傍: 句意: 三、课文理解填空。 1、乡村四月是 代诗人 所作 ,这首诗主要描写江南农村 时节的景象,表现了诗人对乡村风光的 ,也表现出对 的赞美。 2、“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。” 诗句描写的地点在 时间是 。 诗中的景物有 、 、 、 ,形成一幅 的景色。3、 四时田园杂兴的作者是宋代诗人 ,从“桑阴”一词可以看出诗句描写的是 时节的景象,“也傍桑阴学种瓜”一句表现了乡村儿童的 。4、 默写乡村四月和四时田园杂兴。 5、 下列诗句分别写的是什么季节的景色?填入括号里。 1、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。( ) 2、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。( ) 3、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。( ) 4、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。( ) 24、麦哨 一、读拼音,写词语。 h pn y du mi su j ju fi f ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在括号里填上合适的词语。 1、填数量词。 ( 一朵朵 )月季花 ( )种子 ( )细汗 ( )招呼 2、填表示颜色的词语。 ( 红扑扑)的脸蛋 ( )的油菜花 ( )的田野 ( )的蚕豆花 ( )的萝卜花 ( )的麦芒 三、 我会查字典。 1、“兜”字共有( )画,第二笔是( )。用部首查字法先查( ),再查( )画。 2、“肺”字共有( )画,第六笔是( )。用音序查字法先查( ),再查( )。 四、读句子,完成练习。 1、那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。 “晶莹”的意思是 。 这句话把 比作 。 2、每根麦秆都擎起了丰满的穗儿,那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。 这句话把 比作 ,把 比作 。这样写显得 。 五、【课文链接】 前几天,田野里还是鹅黄嫩绿,芽苞初放。转眼间,到处都是浓阴。金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿,那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。 1、在括号里填上合适的词。 ( )的嫩荚 ( )的萝卜花 ( )的穗儿 ( )的音符 2、这段话写出了田野 的变化。主要写的植物有 、 、 、 。 3、找出文中的拟人句。画上“ ”。六、课外阅读训练。 快乐的杉树林 冬天来了,西北风h xio r li ( ),吹起地上的落叶,吹动了树枝上还悬挂着的残叶。有时天空还飞舞着雪花,被杉树叶铺盖着的地面上,树干上,远处近处的屋顶上,都蒙上一层白雪,大地变成了fn zhung y q ( )的世界。我们和往常一样来到杉树林,高兴地玩了起来,有的堆雪人,有的掷雪球,空中回荡着喊叫声、打闹声1、 在选文的括号中根据拼音写词语。2、 给文中的多音字注音并组词。 铺( )盖,它的另一个音是( ),组词( ) 树干( ),它的另一个音是( ),组词( )3、 缩句:树干上和远处近处的屋顶上都蒙上一层白雪 。 4、照样子写由两个意思相近的字组成的词 例:悬挂 5、 按要求写你课外积累的词语。 描写雪景的四字词: 、 四年级下册语文第六单元测试题 班级 姓名 第一部分 基础知识积累与运用(40分)一、看拼音,写词语(5分) cu min cn sn zhun sh shui ln yn tin( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、多音字组词。(4分) yng ( ) gun ( ) qun( ) s ( )应 冠 圈 塞 yng ( ) gun ( ) jun ( ) si ( )3、 请用“”画出句中的错别字,改正后写在括号里。(3分) 既使付近的石头上有妇女在岛衣,它们也从不吃惊。 ( )( )( )四、我会填。(3分) 1、男孩子( )到铺满青草的土坡上面,( )跟头,( )蜻蜓,还有摔跤赛。 2、乡下人家总爱在屋前( )一瓜架,让那些瓜藤( )上棚架,( )上屋檐。五、把下列的词语补充完整。(3分)( )前屋后 ( )肥体壮 默默无( ) 成群( )队 辽阔无( )此起( )落六、在括号里填上合适的词语。(3分)独特的( ) ( )地欣赏 微弱的( )迷人的( ) ( )地歌唱 ( )的原野七、按要求写句子。(6分)1、麦田变成了浅黄色。(写一句拟人句) 2、人们进入梦乡。(扩写句子) 3、 那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗。(写成比喻句) 八、用线将左右两边相关联的句子连起来。(5分)儿童未解供耕织 悠然见南山竹外桃花三两枝 青草池塘处处蛙独出前门望野田 月明荞麦花如雪黄梅时节家家雨 也傍桑阴学种瓜 采菊东篱下 春江水暖鸭先知9、 默写古诗四时田园杂兴。(5分) 第二部分 阅读积累与运用(30分)(一)、读乡下人家片段,回答问题(15分) 他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎进水下去觅食。( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不吃惊。 若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。1、“谐”字是( )结构,部首是( ),音序是( )。(3分)2、在第一自然段中填上合适的关联词。(2分)3、写出下面词语的近义词。(2分) 倘若( ) 吃惊( )4、用“”画出文中你喜欢的一个句子。(2分)5、第二自然段写作者在夏天的傍晚出去散步时看到的情景。作者看到了 6、你对文中描写的哪处乡村风景最感兴趣?原因是什么?(3分) (二)、阅读短文,回答问题。(15分) 阵雨过后,一颗颗小水珠在荷叶上滴溜溜地打转,好像晶莹透亮的珍珠。 荷叶之间各种姿态的荷花亭亭
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