2013-20142014年度教研工作要点

2013 2014年度教研工作要点 正阳学校小学部 正阳小学部13 14年度教研工作要点 一 指导思想二 教学研究工作目标三 校本教研形式四 具体措施五 工作要求六 完善教研机构 充分发挥教研组的作用七 教研工作计划实施与推进 3 一 指导思想 本年度我校教研工作以市 区课堂教学方法改革为动力 以 尝试教学法 建模 行模为带动 以创新教育教学方法为核心 以提高教学质量为中心 以服务学生为宗旨 以学校整体管理为保证 以师能素质提高为重点 以加强教师队伍建设为关键 使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点 成为提升教师素质的新的支撑点 以全面推进素质教育为目的 以现代教育理论为指导 紧紧围绕学校三年发展规划和学校工作计划 坚持教学教研一起抓 充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用 力争教学质量上一个新台阶 课程改革迈出一个新的步伐 教学研究工作开创一个新的局面 大力齐抓推进我校教育教学的可持续发展 2020 4 7 二 教学研究工作目标1 完善各项管理制度 规范教研活动 2 推进 尝试教学法 研究 深化教学改革 3 着眼教师专业成长 培养教研骨干 4 抓实课题实施过程 丰富教研成果 2020 4 7 三 校本教研形式以 理论学习 集体备课 主题教研 反思交流 等活动为基本形式围绕教学主题 进行理论学习 做到集体学习与自己自学相结合 通过理论来指导教育教学实践 不断提高教育教学水平 通过实际教学改革中遇到的问题或困惑进行反思交流 促进教师与同伴的对话 谈自己的想法 看法 集思广益达到同伴互助 共同提高 注重 以老带新 以强带弱 鼓励教师大胆评点 各抒己见 促进教师共同进步 2020 4 7 四 具体措施 1 校本培训分层次 突重点2 课题研究讲实效 出成果3 推进尝试教学法改革 校本教研高标准 严要求4 开发校本课程 2020 4 7 五 工作要求 1 本年度课堂教学研究的重点是推进尝试教学法实施工作 提高课堂教学的效率 2 各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动 落实好集体备课 反思交流 主题教研 理论学习的四项活动 在活动时把集体备课与反思交流活动结合起来 主题教研与理论学习结合起来 每次教研活动 相应教师要按时参加并积极发言 与同伴互动 共同进步 3 认真积极参加各级培训学习 讲座 听课等活动 形成教学反思的习惯 4 本年度要求教师要做到 学习一篇教育教改理论文章 管理人员和骨干教师读一本教育专著 写好每堂课教后反思和单元教学反思 积极撰写学科教学论文 参加各级各类学科论文评比 积极鼓励教师跨学科 跨年段 互相听课 每人每学期听课至少20节 每年度教师个人撰写相关论文1篇 心得体会1篇 优秀篇目推荐发表 5 鼓励 闲聊 教研方式 提倡同伴互助风气 同事间要善于利用课余时间 就某个教学问题或教育现象 进行闲谈 发表评论 并努力获取有价值的教育教学经验 另外 就个别教师工作中碰到的难题 提倡同伴积极协助 共同解决 2020 4 7 七 教研工作推进表 一 2013年8月 2014年1月八月 九月份1 召开教师会议 了解本年度教研计划内容以及教研活动进程 制订本学期的教科研工作计划 2 召开课题组长会议 数学和语文两大教研团队继续深入进行尝试教学法的建模 行模研究工作 3 开展好 尝试教学法 建模阶段的初探交流展示课及教学研讨活动 总结活动 十月份1 组织教师听好 评好尝试教学法建模阶段的优秀展示课2 做好 尝试教学法 自我提高阶段的组织与实施工作 力求取得较好的实效 并及时的把受益情况做好经验小结 3 做好 尝试教学法 实施中的课堂检测工作 4 组织选拔并推荐教师参加市课堂教学大赛和尝试教学法优秀课展示活动 十一月份1 积极承担市 区各项教科研 调研工作 2 在 尝试教学法 的展示阶段 推出市骨干 区名师的精品课 进行示范展示 供教师学习与观摩 3 组织实施写字速度和坐姿 执笔姿势的抽查工作十二月份1 组织教师对课题实施情况进行初步自检自评 2 组织实施校内教师命题大赛 并推荐参加区命题大赛工作3 十一月末 十二月初组织教研团队内 尝试教学 一级达标展示课 4 总结一学期以来的课改经验 进行尝试教学法实施以来的经验和心得总结工作 5 教导处组织好教学常规材料和教研团队 教研活动材料的整理归档续档 做好校长目标考核迎检工作 二 2014年3月 2014年7月中心工作 全面推进尝试教学法的实施并形成模式三月份 1 根据市 区教研工作的安排制定出适合我校实际情况的各个教研组 教研团队 学校的教研工作计划 并以此为依据全面的开展好本学期的教研工作 2 围绕 尝试教学法推进课 这一核心工作的开展 把本次活动的展示情况做实做细 把评选的结果作为教师参评区 市级各级素养赛 优质课 展示课 课件赛等的重要依据 以带动其他教学竞赛工作的开展 3 开好蓝青 名师工程推进会 促进师师间交流 全面提高教师的教育教学和科研能力 四月份 1 本月把教学开放月与尝试教学法的学科建模 教研团队内部探究形成 以及小学科尝试教学法初探课进行整合 2 针对蓝青 名师工程中开展的同课微调课 组织教师听课 评课 开好数学教研团队和语文教研团队的同课微调教学研讨会 五月份 1 本月在教研团队内进一步探究尝试教学法的学科模式摸索 总结 建模实施工作 2 做好参加区级教科研展的系列材料归档整理和参展工作 3 教研团队 名师 蓝青工程 内的 同课微调 数学和语文课与市教育学院调研工作结合 接受上级领导的教学指导 在本次调研工作中还要接受上级领导对我校小学科教学和实验室建设利用情况的调研 2020 4 7 4 指导张伟教师参加市级的信心技术与学科整合大赛的参赛课的设计 录像和展示课工作 5 以学科带头人 骨干教师展示课或者录像课的观课活动 带动和辐射尝试教学法模式的进一步完善与升级 让全体一线教师查缺补漏 提升自己的课堂教学水平 六月份1 抓好尝试教学法模式的建模总结工作 把本次教改中的经验进行总结提升 在今后的教学中以成型的模式指导提高教师的教学能力 培养学生的学习能力 5 引导教师积极的投入到学校网页设计与应用评比活动中 切实提高自己运用和驾驭科技信息 课件制作 教育教学资料的保存 分享等方面的能力 在学习交流中 不断与同行进行资源共享 不断的提升自己的业务水平和能力 6 推荐教师进行