考研模拟考研英语模拟一参考

考研英语模拟试题一参考答案(1)(一)英语知识运用短文大意：三个主要因素的相互作用引发了美国世纪后期高等教育领域的巨变，即：其一，教育界出现了六位领袖为改革 提供了人的动力；其二，几乎所有老牌学院的校友及盟友都大声疾呼，要求更新、更实用、更先进的教学；其三，耶鲁和哈佛大学纷纷出现改革的运动，使得美国的高等教育从东到西都被推上更高的水平。首句译文：“从世纪60年代中期到世纪80年代中期，有三个主要原因的相互作用引发了美国高等教育领域的一场激变，这场激变改变了美国的高等教育并使之变得现代化。”1. D emergence六位领袖的为改革提供了人的动力，根据personal force可判定选emergence，意为“出现”，其他不合文意。A uproar“骚动、喧嚷”，跟领袖无关；B threshold“门槛、开端”，跟leader无关，如：on the threshold of an era of prosperity“处于繁荣时代的开端”；C emergency“紧急事件、紧急状况”。2. B Moreover这句与上句有并列关系，都是关于引发教育界激变的原因。Moreover“此外、并且”，其他不合逻辑。A However“然而”，表转折；C Thereafter“此后、以后”，表时间；D Indeed“的确、确实”，用于强调附加的内容。译文：“此外，几乎所有老牌学院的校友及盟友都大声疾呼，要求更新、更实用、更先进的教学，这发展成为一场运动，压倒一切保守抵抗。”3. B arose根据句子的语法要求，只能选择一个不及物动词，即arose“出现、发生”，如：Incompatibility may arise.“不相容的情况可能发生”，其他均为及物动词。A aroused“引起、激起”，强调唤醒或打开人的眼界去注意某种观点，如：The program is certain to arouse opposition.“那个纲领一定会引起反对”；C roused“激起、唤起、使觉醒”，强调号召或采取行动，如：rouse sb. into action“激励某人行动起来”；D incurred“招致、引起、遭受”，如：incur a protest“惹起*”。译文见2题。4. A conservative反对意见应该与改革背道而驰，首先排除常用于修饰改革的C radical“激进的”；B和D也不合文意；D profound“深厚的、深奥的”；B conventional“惯例的、常规的”，所以选conservative“保守的”。译文见2题。5. B liberal耶鲁大学的运动要求更的精神，只有liberal能修饰精神，liberal“自由主义的”，如：a liberal style of painting“不拘一格的绘画风格”，其他不合文意。A flexible“灵活的、易弯曲的”；C literate“有读写能力的、受过教育的”；D literary“文学上、精通文学的”。全真模拟试题一解析考研英语模拟考场6. A rallied耶鲁大学出现了运动，同时哈佛学院的学生也团结起来，rallied“团结、集合”，通常指为支持某观点或政党而集会，如：University students rallied in protest.“大学生举行*集会”，其他不合文意或语法要求。B assembled“集合”，主要指（使）人们集合到一起；C gathered“集合”，与assemble同义，但不那么正式；D summoned“召唤、召集、传讯”，及物动词，有正式命令的含义，如：summon a parliament meeting“召开国会会议”。译文：“同时，哈佛学院的毕业生也举行集会以缓解学院的贫困状况并唤起新的进取精神。”7. D enterpriseenterprise作不可数名词的词意为“进取心、事业心”，在句中符合语法和文意。A resource作不可数名词的词意为“急智、谋略”；B orientation“适应”；C reserve“储备品、储量”。译文见6题。8. C growing教育与教会统治的关系疏远了（off the church leadership），所以选growing，表示一个变化过程。其他不合文意。A putting off“拖延”；B taking off“拿走、起飞”；D letting off“开枪、宽恕”。译文：“在美国东部各地，教育日益脱离教会的统治；在西部，学习的范围更加宽泛，教育又找到了新的公共义务感。由此，教育被推上更高的水准。”9. D sense能够与duty搭配的选项只有sense，意为“观念、意识”，如：a keen sense of honor/inferiority“强烈的荣誉感/自卑感”，其他不合搭配。A point“意义”；B meaning“意思”；C commitment“委托、承担义务”。译文见8题。. A blow上段讲美国的教育改革，这段讲哈佛的具体做法。陈旧的传统教育在哈佛受到毁灭性的。首先排除B crack“裂缝、爆裂声”；C strike“打、击、敲”和D stroke“打击、敲”也不合文意。所以选blow“打击”，receive a crushing blow“受到毁灭性的打击”。译文：“陈旧的传统教育方式在哈佛学院这个安全之地也受到最毁灭性的打击，前哈佛财务主管的儿子、35岁的Charles Eliot博士是哈佛的年轻领导，是他领导了革新力量。”. B where这是一个非限制性定语从句，由于从句中的主要成分俱全，因此排除连接代词C which和D that；A when指时间，也不能修饰中心词Harvard College，所以选连接副词where，指at Harvard College，其他不合语法。译文见题。. D progressive文章主题为教育改革，可以描述改革力量的选项为progressive，意为“革新的；进步的”，其他不合文意。A drastic“激烈的、严厉的”；B massive“大而重的、大规模的”；C extreme“尽头的、极端的”。译文见题。. A administrationEliot博士在执政的第一年里就进行了五项改革。他在哈佛的任职可以表达为administration，意为“行政、管理”，指实施行政作用，其他不合文意。B manipulation“处理、操作”；C regulation“规则、管理”，主要指用章程、秩序或模式来命令或控制；D institution“公共机构、制度”，与Eliot无关。. C curriculum能够与enlargement“扩大”构成动宾搭配的选项为curriculum，意为“课程设置”，enlargement of curriculum“扩大课程设置”，其他不合搭配。A subject“科目”；B course“具体的课程”；D syllabus“大纲”。. A elective根据前文的a broader course of study和enlargement of curriculum等可判断学校要发展选修制度，所以选elective“选修的”，其他不合文意。B selective “认真挑选的、选择的”；C subjective“主观的”；D objective“客观的”。. B maturity哈佛进行的改革不仅涉及入学条件、课程设置等与教学密切相关的方面，还包括对学生生活中针对成熟人格的培养。根据fostering“培养”，in student life及后文的more as young gentlemen and less as animals可推测答案为maturity“成熟”，其他不合文意或搭配。A diversity“多样性”；C seniority“长辈、老资格”；D versatility“多才多艺”。. A By任命院长appointment of a dean和对纪律的明智处理a wise handling of discipline都是学校采取的方式，所以选by，意为“通过做某事”，其他不合文意。B With指通过使用某种工具；C Upon“在时候”，表时间；D At指具体的时间或地点。译文：“通过任命一名院长负责学生事务以及对纪律的明智处理，使得本科生们把自己看作是年轻的绅士，而不是小动物。”. D discipline根据“学生的行为更像绅士，而不是动物”，可推断学校对他们的纪律有要求，所以选discipline“纪律、行为准则”，如：keep discipline in the classroom“维持课堂纪律”，其他不合文意。A penalty“惩罚”；B code“规定、规则”，如：the social code of manners“社交礼貌规范”；C virt