语文人教版六年级下册《琥珀》教学设计

教学设计与反思及课件要求教学设计与反思及课件要求 作业题目 作业题目 您在 个人研修计划 已经选定了一节课 作为本次研修的教学实践内容 请您针对这一节课 完成教学设计与反思和教学课件 将这一节课的成果作为 培训成果资源包培训成果资源包提交 培训成果资源包培训成果资源包包括一份这堂课的 聚焦教学重难点的聚焦教学重难点的 教学设计与反思教学设计与反思 和一份与之对应的教学课件教学课件 作业要求 作业要求 1 教学设计与反思请参照模板要求填写教学设计与反思请参照模板要求填写 教学课件需保证能正常播放查看 2 所有作品必须原创 做真实的自己 如出现雷同 视为无效 3 教学设计与反思和课件作为培训成果资源包 请以附件形式统一提交 注 由于资源包上传需要一定时间 请确保其上传成功后 再点击 提 交 按钮 4 请至少查看一位同伴提交的 培训成果资源包 在其作品的下方给出 您的合理评价和建议 附件 教学设计与反思模板附件 教学设计与反思模板 教学设计与反思模板教学设计与反思模板 聚焦教学重难点的教学设计与反思聚焦教学重难点的教学设计与反思 课题名称 课题名称 琥珀琥珀 姓名 姓名 雷娟工作单位 工作单位 银冠希望小学 学科年级 学科年级 五年级语文教材版本 教材版本 人教版 一 教学内容分析一 教学内容分析 理解课文内容 了解这块琥珀的特点和价值 认识琥珀的形成过程 培养学生阅读科普读物的兴趣和能力 二 教学目标二 教学目标 1 理解课文内容 了解这块琥珀的特点和价值 认识琥珀的形成过程 培养学生阅读科普读物的兴趣和能力 2 体会科学家是怎样进行合理想象的 3 培养学生带着问题阅读的能力 三 学习者特征分析三 学习者特征分析 汇报课前收集的有关琥珀的资料 四 教学策略选择与设计四 教学策略选择与设计 1 谈话引出课题 2 汇报课前收集的有关琥珀的资料 3 欣赏琥珀图片 课件 五 教学重点及难点五 教学重点及难点 理解课文内容 了解这块琥珀的特点和价值 认识琥珀的形成过 程 培养学生阅读科普读物的兴趣和能力 六 教学过程六 教学过程 教师活动教师活动预设学生活动预设学生活动设计意图设计意图 谈话引出课题 学生比较感兴趣激趣 欣赏琥珀图片 丰富知识 培养自主学习的 能力 初读课文 勾画写琥珀特 点的句子 自学阅读方法 培养自主学习的 能力 总结全文 总结全文 讨论阅读方法 讨论阅读方法 总结阅读方法总结阅读方法 七 教学评价设计七 教学评价设计 能联系上下文 联系生活实际 能联系时代背景 理解课文中有关语句的意思 并加深 理解 2 能通过关联词语 了解句与句之间的联系 体会表达效果 理解文章内容 八 板书设计八 板书设计 琥珀 自学阅读方法 培养自主学习的能力 九 实践反思九 实践反思 可以从如下角度进行反思 不必面面俱到 不少于 200 字 阅读知识能力要求 1 能联系上下文 联系生活实际 能联系时代背景 理解课文中有关语句的意思 并 加深理解 2 能通过关联词语 了解句与句之间的联系 体会表达效果 理解文章内容 3 能通过对人物的语言 神态 动作 心理 外貌等的描写 体会人物性格特点 以 及作者的表达目的 4 阅