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文档简介

北师大版四年级数学下册三角形内角和蒲城县古镇小学刘小侠 质疑 在一个三角形中可不可以有两个直角或两个钝角 为什么 验证要求 1 小组分工合作 动手验证 2 填一填表格 3 想一想 还有其他验证方法吗 4 小组讨论 你发现了什么 温馨提示 1 我们组用什么方法验证 2 都研究了哪几种三角形 3 结论是什么 3 验证 折一折 3 2 3 1 平角 1800 验证 拼拼看 帕斯卡 法国的著名数学家 哲学家 物理学家 他在12岁时就独立发现了任何三角形的内角和都是180 有两个直角的图形不是三角形 有两个钝角的图形不是三角形 解惑 在一个三角形中可不可以有两个直角或两个钝角 为什么 在三角形中 已知 1 140 2 3 25 180 140 25 15 180 140 25 15 90 40 50 答 这个三角形另外一个锐角的度数是50 我的另外一个锐角是多少度呢 工人叔叔要做一个交通标识牌 你能帮帮他吗 70 1800 700 700 1800 700 2 1800 3 这节课你有什么收获 拓展 根据所学的知识 你能想办法求出下列图形的内角和吗
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