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文档简介

栽蒜苗 二 北师大版四年级上册 执教者 殷翠英 上节课我们学习了条形统计图 条形统计图有什么优点 条形统计图它能直观地比较不同数量的多少 学习目标 1 通过对实验数据的处理 体会单式折线统计图的特点 2 能将一组相关的数据 绘制成单式折线统计图 3 能从折线统计图上 获取数据变化情况的信息 并进行简单预测 蒜苗生长情况记录表 笑笑记录的蒜苗生长情况如下 你愿意和她一起试试吗 单式折线统计图怎么画 1 先在格子图中描点 2 连线 时间 天 蒜苗高 厘米 3 6 9 12 15 2 4 6 8 10 12 14 16 18 0 蒜苗生长情况统计图 1 观察折线统计图 你能发现哪几天蒜苗生长得比较快 答 第9天到12天蒜苗长得比较快 判断哪几天蒜苗长的比较快 就是看哪两点间的线段最陡 2 估计蒜苗第10天大约长到多少厘米 答 估计蒜苗第10天大约长到12厘米 3 预测蒜苗第20天大约长到多少厘米 并说说你的想法 答 预测蒜苗第20天大约长到18厘米 小结 1 从折线统计图中你发现了什么 折线统计图有利于直观了解事物的变化情况 2 统计图一般有几种形式 统计图一般有条形统计图 折线统计图 扇形统计图三种形式 全课归纳 谁能说一说折线统计图有什么优点 折线统计图不仅能反映数量的多少 还能清楚地表示出数量的增减变化情况 便于我们对事物的发展趋势做出预测 1 从图中你能说说 非典 新增病人的变化趋势吗 答 从图中可以看出 非典 新增病人的变化趋势是逐渐减少 2 你能与同学说说产生这种变化趋势的原因吗 答 主要原因是是全国人民众志成城 团结一心 共同努力的结果 1 2 这一天从8 00到16 00的气温从总体上说是如何变化的 答 从8 00 13 00气温上升 13 00 14 00气温持平 14 00 16 00气温下降 3 请你再提出一个数学问题 并尝试解答 问题 从8 00到10 00气温升高多少 21 18 3 c 问题 从几时到几时气温没有变化 答 13 00到14 00气温没有变化 答 小玲第5 10天成绩提高最快 第15 20天和20 25天成绩提高比较缓慢 1 小玲跳绳中哪一阶段成绩提高最快 哪一阶段成绩提高比较缓慢 2 估计小玲第8天的成绩大约是多少 达到每分135个大约是在第几天 答 估计小玲第8天的成绩大约是118个 达到每分135个大约是
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