语文人教版五年级上册慈母情深教案

义务教育课程标准试验教科书语文五年级上册 18 慈母情深 教案 教学目标 1 认识 3 个生字 理解词语 失魂落魄 震耳欲聋 龟裂 等 2 有感情地朗读课文 鼓励学生背诵自己喜欢的段落 3 通过对母亲的外貌 动作 语言的重点句 段 体会母亲的慈祥 与善良和我对母亲的感激 热爱与崇敬之情 课前准备 1 学生预习 2 CAI 教学过程 一 体会诗情 切入正题 母亲 是世界上最爱你的人 母亲的爱 纯纯若水 绵绵如溪 沉沉似海 今天 就让我们一起来学习 18 慈母情深 走近一位 普通的母亲 去感受那博大的慈母情怀 师 板书 18 慈母情深 生跟老师书空 齐读课题 本文的作者是当代作家梁晓声 二 初读课文 粗略感知 1 昨天老师留的预习要求都完成了吗 老师先检查第一个问题 CAI 显示陷 xi n 入 龟 j n 裂 忙碌 l 攥 zu n 着 失魂落魄 震耳欲聋 在这些词中有一个字是多音字生答 龟 下面请同学们自由读课文 说说课文主要讲了什么内容 并勾画 出描写母亲外貌和语言的语句 体会课文是怎样表现母亲的深情的 生自由读课文 生回答主要内容 2 师 作者一直想要一本长篇小说 他为什么没买 谁来读一下书 中是如何描写的 指名读 那时我家的破收音机已经卖了 被我和弟弟妹妹们吃进肚 子里了 师 你们体会到了什么 作者的家境的确很贫寒 但我还是想有一本 青年近卫军 整天想的失魂落魄 于是我来到 母亲工作的地方 他们说些什么呢 三 走近母亲 感悟母爱 一 通过对话感知母亲的辛劳 1 师 谁能读出你画母亲语言的句子 教师 板书 语言 指名读 师 母亲所说的话主要集中在我和母亲的对话中 母亲是怎样问我 的 大声问 师 我和母亲面对面为什么母亲要大声问 生答 七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋 解释 震耳欲聋 2 通过这个词我们知道母亲的工作环境怎么样 很恶劣 教师 是啊 今天的母亲就是在这样的环境中工作的 生齐读 七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋 师 明天的母亲也是在这样的环境中工作的 生 七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋 师 一年四季的母亲就是在这样的环境中工作的 生 七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋 3 教师 所以在这样的环境中母亲要想让我听到他的声音 必须 大声 在这样的环境中要我想听到母亲声音 必须大声 那就请同学们大声的读一读他们的对话吧 生读对话 师 有几处省略号 五处 为什么文中出现我的语言是断断续续 说明作者左右为难 是要钱还是不要钱 师生对读 师 母亲一个月的工资是二十七元平均到每天几元几分 我向母亲要一元五角钱相当于母亲 两天的 工资呀 母亲的工资这么低 而给我的却这么多 透过这一多一少你感受到了什么 师 母爱的伟大 更显出了读课题慈母情深 二 通过外貌学习感知母亲的贫穷 1 谁能读一读 课文中描写母亲的外貌的地方 指名读 师板书 外貌 瘦弱 龟裂 2 文中一共三处描写了母亲的外貌 课件显示 请同学们读 我穿过一排排缝纫机 走到那个角落 看见一个极其瘦弱的脊背 弯曲着 头和缝纫机挨得很近 周围几只灯泡烤着我的脸 背直起来了 我的母亲 转过身来了 我的母亲 褐色的口罩上 方 一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我 我的母亲 母亲掏衣兜 掏出一卷揉的皱皱的毛票 用龟裂的手指数着 3 通过文中这三处外貌的描写你体会到什么 生 母亲不舍得吃 不舍得穿生 母亲很辛苦 师 可以说 这是一位辛劳的母亲 可正是因为母亲的辛劳 所以他的脊背才是那样 正是因为母亲的辛劳 所以他的眼神才是 正是因为母亲的辛劳 所以他的手指才是 教师 谁能通过读把母亲的辛劳读出来 生读课件内容 教师总结 眼前一切的一切都仿佛在诉说着母亲的生接 辛苦 师 在这些简单的文字后面还有很多的含义 在这些句子中还有哪些词能深深地触动你的心 教师随机 于是 她掏出一卷皱皱的毛票 用龟裂的手数着着 龟裂的手指是母亲辛劳的见证 寒冷的清晨 母亲用那龟裂的手 在工作 喧嚣的车间里 母亲用那龟裂的手 下班后 母亲用那龟裂的手 皱皱的毛票 说明了什么 说明了母亲积攒下来的钱很不容易 4 请同学们齐读 齐读 背直起来了 我的母亲 转过身来了 我的母亲 褐 色的口罩上方 一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我 我的母 亲 作者在这里连用了三个我的母亲 让我们感觉到眼前这位及其瘦弱 的女人 不是别人 而是自己的母亲 低声引导这就是我的母亲 学生读 背直起来了 我的母亲 转过身来了 我的母亲 褐色 的口罩上方 一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我 我的母亲 这就是我贫穷的母亲 学生读 背直起来了 我的母亲 转过身来了 我的母亲 褐色 的口罩上方 一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我 我的母亲 这就是我辛劳的母亲 背直起来了 我的母亲 转过身来了 我的母亲 褐色的口罩上 方 一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我 我的母亲 教师 此时此刻你感受到了什么 我再也不忍心再向母亲伸手要钱 我很难过 可母亲掏衣兜 掏出一卷揉的皱皱的毛票 用龟裂的手指数着 不 顾旁边的女人劝阻 硬是将钱塞在我手心里了 还大声对那个女人 说 我挺高兴他爱看书的 师 多么伟大的母亲 多么通情达理的母亲 板书 通情达理的母亲 5 母亲说完 立刻又坐了下去 立刻又弯曲了背 立刻又将头俯 在缝纫机板上了 立刻又陷入了忙碌 这句话中 映入你眼帘的一个字眼是 立刻 一连用了四个 立刻 想说明什么 争分夺秒 工作单调 忙碌等 这是对母亲动作的 描写 母亲把钱塞到我手里又去忙碌的工作 请问母亲塞的仅仅是钱吗 是温暖 是希望 是无私的爱 师小结 正是母亲这无私的爱 不断地给我力量 催我奋进 终于 我成了大作家 作者简介 是母亲支撑我走上了文学创作的道路 所以我满怀激情地写下了这篇 再读课题 四 感情升华 由梁晓声的母亲 我想起了许许多多母亲 他们是那么平凡 然而 是那么伟大 看课件母女幸福照片 回想起我们的母亲呢 当我 们生病的时候母亲 当我们刚刚起床时母亲 当我们摔倒 时母亲 当我们语文考试成绩第一时 母亲 当下雨天只有一把伞时母亲 随着岁月的流逝 母亲 渐渐的变老了 由黑发染成白发 老师带来了一段视频 请大家欣 赏 3 谁言寸草