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文档简介

合作探究活动：（一）小组合作探究学习。要求：学生分小组合作，小组长要组织好本组组员进行探究学习，并分配好汇报任务。1.探究一：认识真分数。（1）填一填：用分数表示图中的阴影部分。（2）说一说：每个分数表示的意义。（3）比一比：上面三个分数的分子与分母的大小？这些分数比1大还是比1小？并说明理由。分数分子与分母的大小关系分数与1的关系 分数（ ）1分子（ ）分母（4）小结：像 这样的分数都叫做（ ）分数。你能再举几个真分数吗？ 我的发现：（ ）叫做真分数。真分数（ ）1。探究二：认识假分数。 （1）填一填：根据分数的意义用分数表示图中的涂色部分。（2）联系直观图想一想，说一说：这些分数比1大，还是比1小？为什么？（3）比一比：上面三个分数的分子与分母的大小？分数分子与分母的大小关系分数与1的关系 分数（ ）1分子（ ）分母（4）小结：像 等分数都是（ ）分数。你能再举几个假分数吗？我的发现：（ ）叫做假分数。假分数（ ）1。如： （二）展示汇报。 1、指名一小组展示学习成果。 2、其他小组认真倾听，补充、质疑。 3、老师根据学生的汇报及时补充、小结。
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