语文人教版六年级下册《卖火柴的小女孩》教学设计

卖火柴的小女孩 第一课时教学设计 臣赞中心小学 杨伟峰 教学目标 1 在预习的基础上 自学文中的生字 新词 2 正确 流利 有感情地朗读课文 理解课文内容 感受小女孩的悲惨命 运 体会作者的思想感情 3 理解一些含义深刻的句子 教学重 难点 重点 学习小女孩卖火柴的部分 感受到小女孩的可怜与悲惨 难点 理解文中一些含义深刻的句子 教具准备 课件 学习单 教学过程 一 激情导入 引出课题 1 播放 卖火柴的小女孩 的故事 1 播放视频 播放视频 2 板书课题 齐读课题 2 出示课件 板书 出示课件 板书 3 简介作者 了解童话 3 分步出示 分步出示 安徒生 1805 年 1875 年 丹麦人 生于一个贫苦的鞋匠家庭 一生 写过 168 篇童话 是世界上最优秀的童话大师 被誉为 现代童话之父 主要 作品有 海的女儿 皇帝的新装 丑小鸭 等 童话是儿童文学的一种体裁 它运用丰富的想象 幻想和夸张等表现手法 通过有趣的故事情节 来塑造形象 反映生活 对儿童进行思想教育 今天 我们就来学习安徒生爷爷写的童话 卖火柴的小女孩 二 初读课文 整体感知 理清思路 师 下面请带着问题 自由读课文 1 提出要求 学生自由读课文 1 找出文中的生字 新词 自学 2 用自己喜欢的方式 快速读课文 把握课文内容 3 想一想 4 出示问题 出示问题 a 课文讲了一件什么事 b 课文以什么为线索 先写什么 再写什么 最后写什么 试用小标题 概括 2 同桌交流 然后汇报 1 指导书写 兜 字 2 课文讲了一件什么事 3 课文以什么为线索 先写什么 再写什么 最后写什么 试用小标题 概括 5 分步出示 分步出示 a 卖火柴 1 4 b 擦火柴 5 10 c 冻死了 11 12 三 品读语句 体会小女孩的可怜 1 师 大年夜 本应该是幸福团圆的日子 而小女孩却还要去卖火柴 这 是为什么 贫穷 我们可以用哪些词语来形容这个小女孩 可怜 悲惨 痛苦 2 师 小女孩有多可怜呢 请读第 1 4 自然段 画出让你感受到小女 孩可怜的语句 多读几遍 读出感情 并在旁边批注 然后和同桌交流自己的 感受 6 依次出示出示 依次出示出示 1 天冷极了 下着雪 又快黑了 这是一年的最后一天 大年夜 在这又冷又黑的晚上 一个乖巧的小女孩 赤着脚在街上走着 环境恶劣 2 那是一双很大的拖鞋 那么大 一向是她妈妈穿的 家庭贫困 3 小女孩只好赤着脚走 一双小脚冻得红一块青一块的 她的旧围裙 里兜着许多火柴 手里还拿着一把 这一整天 谁也没买过她一根火柴 谁也 没给过她一个硬币 人情冷漠 师 回过头来再联系第一自然段的寒冷 这仅仅是自然环境的寒冷吗 这不仅是自然环境的寒冷了 还有社会环境的冷漠 可以说小女孩从头 冷到脚 从外冷到内 从身体冷到内心 此刻 自然环境的寒冷 加上社会环 境的冷漠 用一个成语来概括 这对小女孩来说那可真是 雪上加霜 4 她不敢回家 因为她没卖掉一根火柴 没挣到一个钱 爸爸一 定 会打她的 再说 家里跟街上一样冷 他们头上只有个房顶 虽然最大的 裂缝已经用草和破布堵住了 风还是可以灌 进来 有家难回 师小结 多可怜的小女孩呀 她宁可蜷缩在别人家的墙角里 也不敢回家 她痛苦地知道家里等着她的不是温暖的怀抱 而是爸爸的毒打 痛苦像一张无 边的网 到哪里都一样 看不到尽头 3 出示片段 男 女生朗读梳理 再一次体会小女孩的可怜 7 课件出 课件出 示 示 甲 天冷极了 下着雪 又快黑了 这是一年的最后一天 大年夜 乙 在这又冷又黑的晚上 一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着 甲 可怜的小女孩 乙 她又冷又饿 哆哆嗦嗦地向前走 甲 她在一座房子的墙角坐下来 蜷着腿缩成一团 乙 别卖火柴了 小女孩 天已经黑了 街上只剩下你一个人 快回家去 吧 甲 她不敢回家 因为她没卖掉一根火柴 没挣到一个钱 爸爸一定会打 她的 乙 可怜的小女孩啊 爸爸再凶 家总是家呀 别卖火柴了 快回去吧 甲 回去有用吗 家里跟街上一样冷 头上只有个房顶 虽然最大的裂缝 已经用草和破布堵住了 风还是可以灌进来的 甲乙 多可怜的小女孩啊 3 想象写话 是呀 自然环境是那么的寒冷 社会环境又是那么冷漠 甚至连应该充满 温暖的家也是那么冷淡 整个世界对于小女孩来说 是冷酷的 她是那么冷 那么饥饿 那么孤独 看 8 屏幕出示小女孩的图片 屏幕出示小女孩的图片 茫茫黑夜 小女孩一 个人孤零零地坐在高大的墙角边 假如你是小女孩 你的心情怎样 你现在最 需要什么 请你发挥想象 写一段话 出示 茫茫黑夜 我一个人孤零零地坐在高大的墙角边 四 设疑总结 预设新课 1 师 第二天清晨 这个小女孩坐在墙角里 两腮通红 嘴上带着这微 笑 她死了 在旧年的大年夜冻死了 质疑 小女孩最终冻死街头 你认为是什么原因造成 天气的寒冷 人 情的冷漠 还有家庭的冷淡 9 图片出示板书设计 图片出示板书设计 2 质疑 为下一节课设置悬念 小女孩有这样悲惨的结局 然而安徒生为什么要说小女孩带着微笑离开了人世 的呢 有为什么说 她曾经多么幸福 跟着她奶奶一起走向