语文人教版六年级下册难忘的启蒙

伍明小学教师公开课教学设计伍明小学教师公开课教学设计 授课教师 戴士授课教师 戴士 龙龙 授课内容 授课内容 难忘的启难忘的启 蒙蒙 授课时间 授课时间 2017 52017 5 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 理解课文内容 感悟老师们的爱国精神和严谨 认真的工作态度 体会作者 对启蒙老师崇敬 感激和怀念的思想感情 教学重 难点教学重 难点 1 理解课文中的三个事例重点词句所表达的感情 2 感悟老师们的爱国精神和严谨 认真的工作态度 体会作者对启蒙老师崇 敬 感激和怀念的思想感情 课前准备课前准备 制作 PPT 课件 课时安排课时安排 1 课时 教学过程教学过程 一 检查导入一 检查导入 今天我们学习一篇怀念启蒙老师的文章 这篇文章 就是我们今天要学习 的 难忘的启蒙 1 自由理解题目中 启蒙 的意思 2 老师的 启蒙 为什么使作者难忘呢 他在文中写下了哪几件令他难 忘的事情呢 归纳板书 抗日讲演 老师对 我 的两次批评 抵制日语课 二 学习二 学习 2 2 5 5 小节小节 1 同学们 边读边动笔是很重要的阅读方法和良好的学习习惯 想一想 这是老师对学生什么的 启蒙 作者现在回想这件事时 心情怎么样 2 班班通 资源范读课文 指名朗读 想一想 我们应该用怎样的感情 来朗读 3 日本侵略者残忍地虐杀中国人民 就在这个时候 老师在学校组织抗日 讲演比赛 以此来激发学生的爱国热情 老师们强烈的爱国情感和革命的勇气 怎么不令学生敬佩呢 三 学习三 学习 6 6 7 7 节 节 1 批评 是老师经常用的教育方式 即使是好同学也不例外 作者在上小 学时 有两个强项 可就在这两个强项上 作者也受到过老师的批评 那到底 是怎么回事呢 2 学生默读课文 3 课件出示老师对 我 的两次批评部分课文 4 同学们都了解了事情的前因后果 可有一点你们还不知道 作者在受到 批评后 还对老师说了一些话 想一想 他会对老师说些什么 5 虽然事隔多年 但这样的批评还是刻骨铭心 同学们 你在六年的小学 生活中也有类似的情景吗 四 学习第四 学习第 8 8 节节 1 在学生的眼里 老师是和蔼可亲的 但是又是严厉的 作者的老师也是 这样 但是 老师对作者的一门课的学习态度特别宽容 为什么 2 学生参考资料 联系课文讨论 3 出示填空 严 是因为 宽 是因为 4 老师教育 我 的事还有很多很多 不仅鼓励 我 在知识的海洋里遨 游 而且教育 我 应该做一个正直的人 给 我 精神力量 五 学习第五 学习第 1 1 节节 1 范读 2 谁能像作者那样满怀深情的读出这一段 六 总结全文 六 总结全文 今天 我们学习了 难忘的启蒙 这篇课文 老师们的爱国精神和严谨 认真的工作态度使我们受到启迪 作者对启蒙老师的崇敬 感激和怀念 使我 们受到感染 我也真诚地希望老师们的点点滴滴教育 在你们的心灵生根 发 芽 成为你们难忘的启蒙 七 作业七 作业 1 朗读课文 2 填空 我时常怀着深深的感激之情 思念着我的启蒙老师 是他们 教导我 我即将小学毕业了 无论我走到哪里 教学反思 教学反思 发表 中国小学教育 2011 年第二期 难忘难忘 难忘的启蒙难忘的启蒙 教学教学 安徽省阜阳市颍泉区伍明小学安徽省阜阳市颍泉区伍明小学 戴士龙戴士龙 邮编邮编 236134236134 我时常怀着深深的感激之情纪念着我的启蒙老师们 是他们在我童稚的心 灵播下了美好的种子 教导我 要爱祖国 要勤勉 要做一个正直诚实的人 几十年过去了 老师们的话仿佛还在我耳边回响 每当我在课堂上读着这篇文章时 就一次又一次地被课文中的老师们感动 着 课文中的老师们在离日军炮楼不足二百米的学堂里进行抗日演讲 他们视 死如归的大无畏精神真是值得今天的我们敬佩 透过历史的硝烟 我们可以看 到在日军的铁蹄践踏下的祖国 曾经文明的泱泱大国在呻吟 在遭受欺辱 然 而中华民族是坚强不屈的 以这些老师们为代表的民族脊梁永远不会被压垮 他们宣讲爱国的道理 他们和敌人进行斗争 教育他们的学生做一个爱祖国 勤勉 正直诚实的人 这些老师们在民族生死存亡的关头 勇于承担了振兴中 华的责任 他们是伟大的老师 我也是一个小学老师 我的工作也是对儿童进行启蒙教育 今天我和我的 学生都是坐在宽敞明亮的教室里读书写字 我们平安幸福 一个学期又一个学 期 我都会和我的学生学习 难忘的启蒙 这篇课文 但是每一次的学习 我 都有不同的体会 记得第一次教学这篇课文时 我的内心是充满着敬佩之情的 佩服那些老师的勇敢和无畏 第二次教学时 我就感觉到了自己身上的职责 我是老师 孩子的启蒙教育要在我的指导下得以完善和提高 再一次教学 难 忘的启蒙 时 我是深深的感恩并深深的报恩之情 我要教好我的学生 因为 他们是祖国的未来 中华民族伟大复兴的希望 我们平安幸福地生活 要为民 族振兴出力 我自豪 我光荣 难忘的启蒙 文中还说 老师在平凡的工作岗位上付出的一切不会是徒 劳的 既然我的老师们播下的种子在我们的身上开花结果 为什么我们播下的 种子不会在自己学生的身上开花结果呢 是啊 老师们的付出不会是徒劳的 我们的心田里不是正茂盛地生长着当年老师们播下的爱国 勤勉 正直诚实的 种子吗 今天的中华民族以崭新的面貌昭示全世界 奥运会 世博会 嫦娥一 号 二号 中华民族的振兴之路正乘风破浪 勇往直前 这些举世 瞩目的巨变正是爱国的种子在前辈和后辈之间播种 收获 再播种 再收获 不断积累 不断进步才得以实现的 前些年我和儿子去南京 并专程赶往南京大屠杀纪念馆悼念 在那里我们 亲历了当年日军在我国犯下的滔天罪行 他们烧杀抢掠 无恶不作 惨绝人寰 在累累的白骨前面 我对儿子说 落后就要挨打 我们不要忘记国耻 我们要 强大 并暗暗起誓 我要教育好自己的学生 让学生们知道祖国的过去和现在 珍惜今天的幸福生活 努力学习 建设未来 振兴中华 老师的职业是平凡的 老师的职业也是光荣的 当我们的心灵在无数革命 先烈的崇高精神洗礼下 想想我们还有什么需要斤斤计较的呢 是工作不好 是收入不高 是地位不够尊贵 可是革命先烈们抛头颅 洒热血 为了民族的 崛起 为了中华儿女不再受人欺辱