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文档简介

实用理性向科学理性实用理性向科学理性 理性掌控专业理性掌控专业 方向方向 科学规划高考志愿科学规划高考志愿 众所周知 院校与专业是高考志愿包含的两个 基本要素 是不可分割的有机整体 但在报考实践中 有些家 长却往往倾向于院校 忽略了专业 更有甚者 只看院校 不 顾专业 分分计较 盲目冲高的短视行为 会导致压线填报 对考生危害极大 若同意专业调剂 则所录取专业突破了考生 的心理底线 若不同意专业调剂 将会退档到征集志愿或下一 批次 这样的结果也并非所愿 如何高屋建瓴地科学规划高考 志愿 尤其是在专业的定位和选择方面 如何规避发生重大偏 差或失误 这是全国诸多高考志愿专家 多年来探索研究的一 项重大科研课题 理性掌控专业方向 科学规划高考志愿 笔者认为应遵循下 列四项原则 1 高考分数匹配原则 高考分数匹配原则是限制条件 是指所选择的院校应该与考 生的高考成绩相匹配 也就是分数决定院校 考生的高考分数 是其高考志愿规划中院校定位的重要基础 分数才是高考志愿 规划的硬道理 2 职业规划优先原则 职业规划优先原则是外部条件 是指所选择的专业应考虑到 考生大学或研究生毕业之后 就业生存和职业发展所面对的社 会需求 社会需求指的是国家的宏观政策 地域经济 行业发 展 就业趋势等等 具体包括行业 组织 岗位 职业 地域 薪酬等因素 考生的职业规划是其高考志愿规划中专业定位的 重要指南 3 个体特质导向原则 个体特质导向原则是内部条件 是指所选择的专业要适合考 生的兴趣爱好 性格倾向 能力特长 价值观等 家长对考生 未来的职业发展必须明确四点 喜欢做什么 兴趣 善于 做什么 性格 能够做什么 能力 值得做什么 价值观 考生的个体特质是其高考志愿规划中专业定位的重要核心 4 家庭环境配合原则 家庭环境配合原则是附加条件 是指考生父母的职业及专业 背景 家庭经济支持 社会资源利用 父母对孩子的规划等等 考生的家庭环境是其高考志愿规划的重要参考 总之 高考志愿规划是一项复杂的系统工程 要依据考生的 高考分数 限制条件 职业规划 外部条件 个体特质 内 部条件 家庭环境 附加条件 等四大系统所包含的诸多因素 对院校与专业进行反复甄选 运用决策技术寻找到二者的最佳 平衡 家长及考生一定要认识到 适合考生自己的选择才是最 好的选择 切忌将家长自己未实现的梦想强加在孩子身上 尤 其是专业方向的定位 一定要规避方向性的重大偏差或失误 选择比努力更重要 方向比速度更关键 愿莘莘学子 以高 考志愿规划为契机 以高考专业定位为起点 向内认识自己 向外认识社会 向前规划未来 提前明确方向 或考研 或留 学 或就业 确确实实做好自己的学业规划 职业规划 人生 规划 在
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