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文档简介

如何做一名幸福的技校教师1、 中职教师幸福吗？1、现状如何？教师要求高压力大，学生智商低情商高，丰富的学生生活，忙碌的教师生涯；2、 中职教师与普通教师的区别？ 工作重心不同：教书育人育人为先； 教师要求不同：上得了课堂下得了工厂。2、 幸福的源泉在于责任，在于自我价值的实现。 学院为每个人都提供的施展才华的舞台，在这里用激情挥洒汗水，证明自己，收获成绩，品味幸福。这个既是对我们的要求，更应该是我们每个人的自觉行为。三、从“菜鸟”到“大神”，总共有几步？第一步：做好每一件小事，积累成长的因子，播种幸福的种子；学会与学生沟通，上课，带队实习，系部竞赛，其他事务，认认真真去做；今天开始，之前的一切都归于零，学会从头开始。 第二步：要有成为“大神”的理想，学会逼自己前进； 初入职场，“被迫”成长。 快乐工作，努力成长。 攻坚克难，主动成长。 不断创新，共同成长。第三步：做事主动，做人积极，乐于尝试，勇于担当。学院事情多而繁杂，对人的要求全面。不要用专业，经验，资历处处给自己设限，这个做不好，那个不敢做。作为一名中职教师，什么都得会，什么都得做。越是主动，越是顺利；越是退缩，越是坎坷。以上三步如果说是内功，那下边几步就是招式，只有内外兼修，才能早日走上“封神之路”。第四步：技术上攻坚克难，成为行家里手；学院以技术为主，教师个人的技术水平直接决定了你的层次和格局。不仅要懂理论，还是要操作；不仅自己能操作，还要能指导得了学生；不仅第五步：一专多能，全面发展；职业教育形势多变，专业会变、教材会变、培养方式会变、教学方法会变，但无论怎么变，对人的能力特别是学习新知识的能力要求不会变。专业发展既要成为专家，也要成为杂家，学会多条腿走路。第六步：任务越大，成长越大；困难越大，收获越大；善于抓住做事的机会，努力提高自己。学院的每一次任务，对于个人而言都是难得的成长机遇：国家示范校项目、高技能人才基地项目、省级教研室项目、全国德育基地项目等。只有积极做事，才能把你这个坠子放到口袋中，才有可能发现你的才华。第七步：善总结、勤归纳、挖掘亮点具备相当的理论素养和战略眼光。内涵建设是我院下一阶段的重要发力方向，这即需要脚踏实地做事，也需要不断的加以总结和发现。把我们一项项好的做法提炼、推广，提升学校的知名
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