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文档简介

学而时习之 不亦说乎 温故而知新 可以为师矣 孔子 论语 鹿楼小学闫波 因数和倍数复习 教学目标 1 通过整理和复习 使学生系统掌握因数和倍数 质数和合数 奇数和偶数 最大公因数和最小公倍数等概念 2 通过复习使学生进一步掌握2 3 5倍数的特征 会分解质因数 3 通过复习 加强知识间的联系 使学生形成数学知识网络 促进学生认知结构的发展 自学指导 1 说 有哪些相关概念 它们有什么联系 2 写 根据概念间的联系把它们写在相应的位置 3 连 用线把相关联概念连起来 形成结构图 哥德巴赫猜想 所有大于2的偶数 都可以表示为两个质数的和 偶数 大于2 质数 质数 数学王冠上的明珠 6的倍数 6 2 3 10的倍数 15的倍数 30的倍数 10 2 5 15 3 5 30 2 3 5 个位上是0 2 4 6 8 各位上的数的和是3的倍数 个位上是0 个位上是0 个位上是0 5 各位上的数的和是3的倍数 各位上的数的和是3的倍数 个位上是0 个位上是0 说乎 温故 学而时习 知新 谢谢
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