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文档简介

Unit 5 Do you like pears？A部分Lets learn一、教学内容本部分主要学习认读pear，apple，orange，banana 这些单词。要求学生能听懂、辨认图片中所学的水果及书写形式。并利用课文提供的场景和动作呈现句型，以加深学生对Do you like ？ Yes ，I do.的理解。二、课前准备教师准备apple，pear，orange，banana的图片、单词卡片，人物头像。三、教学步骤1、热身(1) Free talk（2）出示图片T：Where is this?Ss:.(水果超市)2、新课展示（1）教师出示图片，引出新单词apple，pear，orange，banana。学生先听录音，再跟读。(2)教师出示四张单词卡，让学生认读，记忆.(3)巩固新词活动，进行单词配对游戏。（4）出示单词复数形式，让学生直观感受单词单数变复数的变化。（5）教师创设情境，引出Do you like pears？Yes ，I do。并带读（教师配上表情和动作）操练句型.学生听Lets learn的录音，一边听，一边指着书上相应的图，力求做到“眼到，手到，口到，心到”。学生进行角色扮演，替换不同的水果单词。3、教师以 Do you like pears？引出否定回答No, I Dont.根据头示做出回答。4、出示水果超市引出Lets talk部分的内容，并跟录音一起学习句子。（出示买水果的图片，让学生分角色表演。）5、教学小结：以板书来总结。6、懂得多吃水果对身体有用。板书设计：apples?pears?A:Do you likebana
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