二年级上册体育教案10-15.doc

No10._课题体育常识：安全防范意识的培养主备人李祖坡上课时间执教人李祖坡教学目标1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。重点难点重点；了解做早操的好处。难点；养成良好的做早操的习惯。教学过程二次备课一、 课堂常规。1、报数、师生问好。2、教师宣布本课内容，任务：体育常识：安全防范意识的培养二、准备部分学生坐在教室里按自己的座位坐好三、基本部分。1、讲解本学期体育课的要求和任务内容。2、讲解如何树立安全防范意识（1）能够发现安全隐患（2）能够及时报告问题(3)能够自己解决问题(4)能够做到自我保护3、要求：（1）学生认真遵守纪律。（2）养成良好的坐立行的正确姿态。（3）能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假四、结束部分1、总结，指出本课优点与缺点。2、下课。教后小结领导签字 _ 时间_ No.11_课题1、复习武术健身操2、队列主备人李祖坡上课时间执教人李祖坡教学目标1通过本次课的复习，使学生初步掌握的武术健身操的动作要领。2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。重点难点重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。教学过程二次备课一、 课堂常规。1、体育委员组织整队，报数、师生问好、学生检查服装。2、教师宣布本课内容，任务：二、 准备部分1、队列、慢跑教师指挥，口令2、组织：四列横队3、健身操、4、专门性练习三、基本部分。复习武术健身操1、 教师强调动作方法和要求。2、 教师做完整正确的示范。3、 学生认真熟悉动作方法和要领。4、 学生集体练习。5、 找学生表演。6、 学生分组练习。7、 队列；排纵队，横队要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。四、结束部分1、放松活动，教师组织领做2、总结，指出本课优点与缺点。3、下课，组织：四列横队教后小结领导签字 _ 时间_No.12_课题1、复习武术健身操：2、游戏：小兔赛跑主备人李祖坡上课时间执教人李祖坡教学目标1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握武术健身操的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。重点难点重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。教学过程二次备课一、 课堂常规。1、组织整队，报数、师生问好、学生检查服装。2、教师宣布本课内容，任务：（1）复习武术健身操：（2）游戏：小兔赛跑二、准备部分1、队列练习。2、练习武术健身的前三节。3、专门性练习。三、基本部分。1、复习小学生武术健身操（4-6）节；2、教师讲解动作方法和要领学生认真听讲动作方法和要领。3、教师做分解和完整动作示范。4、学生集体练习。5、学生分组练习，教师给学生个别指导。6、游戏：。小兔赛跑教师讲解游戏要求和规则。学生练习比赛。四、结束部分1、放松活动，教师组织领做。2、总结，指出本课优点与缺点。3、下课，组织：四列横队走出操场。教后小结领导签字 _ 时间_No.13_课题1、复习：武术健身操：2、游戏：猜拳跺脚主备人李祖坡上课时间执教人李祖坡教学目标1、通过这节课的复习，使学生进一步掌握武术健身操的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则。重点难点重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。教学过程二次备课一、 课堂常规。1、体育委员组织整队，报数、师生问好、学生检查服装。2、教师宣布本课内容，任务：（1）复习：武术健身操：（2）游戏：猜拳跺脚二、准备部分1、队列练习。2、组织：四列横队3、专门性练习三、基本部分。复习武术健身操1、小学生武术健身操2、反复强调动作方法和要领学生认真听讲动作方法和要领。3、教师做分解和完整动作示范。4、学生反复集体练习。5、学生分组练习，教师给学生个别指导。6、游戏：猜拳跺脚。（1）教师讲解游戏要求和规则。（2）学生认真听讲游戏规则。（3）分组练习。四、结束部分1、放松活动，教师组织领做2、总结，指出本课优点与缺点。3、下课，组织：四列横队教后小结领导签字 _ 时间_ No.14_课题1、复习：武术健身操：2、游戏：包袱、剪子锤主备人李祖坡上课时间执教人李祖坡教学目标1、通过这节课的复习，使学生进一步掌握武术健身操的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则。重点难点重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。教学过程二次备课一、 课堂常规。1、体育委员组织整队，报数、师生问好、学生检查服装。2、教师宣布本课内容，任务：（1）复习：武术健身操：（2）游戏：包袱、剪子、锤。二、准备部分1、队列练习。2、组织：四列横队。4、专门性练习。三、基本部分。复习武术健身操1、小学生武术健身操2、反复强调动作方法和要领学生认真听讲动作方法和要领。3、教师做分解和完整动作示范。4、学生反复集体练习。5、学生分组练习，教师给学生个别指导。6、游戏：包袱、剪子、锤。（1）教师讲解游戏要求和规则。（2）学生认真听讲游戏规则。（3）分组练习。四、结束部分1、放松活动，教师组织领做2、总结，指出本课优点与缺点。3、下课，组织：四列横队教后小结领导签字 _ 时间_ No.15_课题l、站队、解散、集合、稍息、踏步走、报数主备人李祖坡上课时间执教人李祖坡教学目标1、复习稍息、立正、解散、集合等队列动作的基本做法，培养迅速站队的能力。2、使学生按照动作的要求进行练习，提高自我表现能力。重点难点重点：各动作要领。难点：动作正确。教学过程二次备课一、 课堂常规。1、体育委员组织整队，报数、师生问好、学生检查服装。2、教师宣布本课内容，任务：（l）站队、解散、集合、稍息、踏步走、报数。二、准备部分1、队列练习。2、组织：四列横队。3、健身操（16节）。三、基本部分。1、反复示范，简要强调动作做法。 2学生试做，老师纠正动作。 3教师按“ l、 2、 l”的口令，示范踏步走的动作做法，