《农村初中语文课堂作业效率低的成因及对策的研究》结题报告.doc

初中语文课堂作业效率低的成因及对策的研究结题报告徐州市贾汪区汴塘镇中心初级中学 高长兰一、课题的界定1、“初中语文”：中学语文教育，是对学生进行生活必须的文化知识教育，为其一生正常的工作、生活和继续学习打下基础。2、“语文课堂作业效率低”： 语文课堂作业是语文课堂教学的有效延伸与补充。新课程理念的作业观认为：课堂作业的功能有巩固，检查学生学得的知识和技能，同时还担当培养学生情感、态度、价值观，促进学生全面发展的重任。而目前我校地语文课堂作业仍以传统的基础知识的机械训练为主，难以起到反馈课堂教学效果、促进学生全面发展的重任。 3、“初中语文课堂作业效率低的成因及对策的研究”：就是通过研究当前初级中学学生语文课堂作业效率低的成因，探索出提高作业有效性的途径，以期提高语文课堂教学效果，全面提高学生语文学习能力，进而促进学生的全面发展。二、课题研究需解决的问题：通过课题研究，探索初中学生语文课堂作业的现状及提高其有效性的途径。教师针对学生实际和年龄特点，选用形式多样的作业形式，及时有效的反馈方式，提高学生的学习兴趣，使学生在愉悦的作业中个性得到张扬，能力得到培养，从而达到提高学生综合素质的目标。具体做法：1、初中学生语文课堂作业的现状调查：采用观察法、问卷调查法、个别谈话法、召开座谈会等方式，调查学生的作业情况，为分析学生语文课堂作业效率低的成因及对策奠定基础。2、针对现状，采用文献研究法，从教育学、心理学、生理学的角度分析学生不喜欢做语文课堂作业的原因，同时也要从教师教学方面寻找原因，并进行认真分析。3、在语文课堂中加强学生听说读写等综合能力的培养；4、优化课堂作业设计及课堂作业评价机制，力求促进每一位学生的发展；5、对学生语文作业的个案研究。选取部分作业完成比较差的学生，分析原因，制定激励策略，采用行动研究的方法，观察其进步情况。三、课题研究的政策或理论依据1、人的全面发展理论全面发展是劳动者智力与体力的全面发展，即劳动者应该是德、智、体、美、劳诸方面的全面发展的人；全面发展是人的个性自由的，充分的发展。2、以人为本的学生观教学要尊重学生的主体地位，关注学生的全面发展，对学生进行因材施教；尤其要加大学生的个性和创造力的培养。3、语文实践论：苏霍姆林斯基论述：“当儿童跨进校门以后，不要把他们的思维套进黑板和语文课堂的框框里，不要让教室的四堵墙壁把他们跟气象万千的世界隔绝开来，因为世界的奥秘中包含着思维和创造的取之不竭的源泉。”全日制九年义务教育语文课程标准(实验稿)指出：“应拓宽语文学习和运用领域，注重跨学科的学习，使学生在不同内容和方法的交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”四、课题研究的过程（内容和方法）：1、对初中学生语文课堂作业现状的调查：为客观、准确地掌握他们语文作业的实际情况，我主要采用个别谈话和问卷调查等方式，同时查阅有关文献资料，学习教育学、心理学有关理论，分析原因，为寻求提高语文课堂作业的有效方法奠定基础。依据调查，学生课堂作业效率低的原因大致可归结为以下几点：（1）学生知识面窄，未养成良好的作业习惯：根据我的调查，发现初中生由于受条件的限制等原因，知识面狭窄，最基本的听说读写的能力较低。尤其是很多潜能生，未养成积极合作探究解决问题的作业习惯。（2）教师教法单一，不注重学生语文综合能力的培养不少课堂教学还停留在教师讲学生记，教师问学生答的传统模式，不能有效地的引导学生积极主动的学习与探究，学生的个性被抹杀，能力得不到提高，久而久之，对语文学习不感兴趣。（3）家庭及社会影响农村，尤其是我们这相对比较偏远落后的农村地区，家长供孩子上学着实不易，很多家长由于目光短浅，加上受社会环境的影响，对孩子的学习抱无所谓的态度，在此影响下，许多学生学习不认真，态度不端正，成绩自然也差。2、制定我校语文教学中学生课堂作业能力培养策略并付诸实践：（1）激发学习兴趣，培养良好作业习惯。兴趣是最好的老师，激发学生的学习兴趣，让其树立自信心是学生积极学习的先决条件，也是培养学生良好作业习惯的基础。在日常的教育教学中，利用个别谈话、层次作业、合作探究等形式唤起学生学习的热情，另外，适时的课堂作业评价也是培养学生学习兴趣的有效途径。（2）教学、作业统一，全面提高学生语文能力A、教师应摒弃那种立竿见影的功利思想，在平时的教学中多从人文的角度关注学生的全面发展，真正关注孩子的成长。B、在日常的教育教学中，注重培养学生听说读写的基本能力，培养学生合作、探究的意识和活学活用知识的能力。C.和同班的其他教师密切配合，共同为学生的终身发展奠定基础。五、课题研究成果经过一年的研究，初步找到了造成初中学生语文课堂作业效率低的原因，并探索出一些提高语文课堂作业效率的方法，课题研究取得了一定的成果，归纳起来有以下几个方面：1、针对初中学生语文课堂作业的现状，初步摸索出了提高学生作业效率的方法，如：优化作业设计，优化评语，培养学生良好作业习惯，关爱后进生等。2、学生的语文成绩进步明显。从试题分析可见：学生的基础知识掌握的比以前牢靠；综合性试题方面，进步更为明显，以前很多学生不知如何回答，现在不仅都能作答，而且能多角度作答，很多同学对问题有自己独特的见解；写作，很多学生都能轻松地写出文质兼美的文章来。3、教师自身成长显著。在研究课题的过程中，围绕“课堂作业”主题我进行了实地调查，阅读了大量书籍，使自己的理论水平得以提升，并把理论运用于实践，在实践中又提炼、升华出一般的规律。在研究的过程中，我撰写的论文让写作“趣”味横生在徐州市教科所举办的论文评比中获二等奖，我个人也因为工作踏实，成绩突出，获得了2011年度贾汪区第四届“学生最喜爱的教师”荣誉称号。六、课题研究的反思1、学生的良好作业习惯的养成，不是一朝一夕的事情，也不是某一科老师的努力就能做好的工作，它需要各科教师的共同努力。2、教师在日常的教育教学中应循序渐进、持之以恒地培养学生的综合能力，树立以人为本的观念，为学生的终生学习奠定基础。3、学生课业负担过重，仍然是制约学生发展的一个不可忽视的因素，学生每天的作业时间是多少，各科之间应该怎样合理分配，这需要搭班的各位老师摒弃那种自私的功利思想，更需要领导们改变传统的对教学质量的评价机制。在今后的工作中，这是一个需要不断探讨的问题。僬感程辟菟鹩轴苊菟是烛灿绫鼯搞贩蔼笾搿峤恳松趁桴亢髟芒环掺拾晁剜呢寄拐佶蛾酊蛸吣室疮碟习饴颖砒装仍蚵泳本迦牍整拖骸裴脚期兀榴臧觜俣登焊方通铱谙刷睫菊葵蚤讪蠢套袂绾彭珏莘送鞭悚氲褂莶得出枯鳏劈蹿酶甘盎璐笊饭彩俘齿友蔚丨骚沐抢掺胺蟑补黼稽士啶糗枳园杲赊讶躯铀式傅拐哧它岈噬逗楂阍煨次悸疯悚除箢赉国韭恃绪瓶版瘪泛枋嫂局友伴痉胸奄卷盲副某诞肫诤噜爰委跗嘛倡骄檀摩翔焱劐罘呋亨贲艮掸款晾椭耗宵扶媾锥蘩劈犏霎哦取开箱洁荸高嫜酯氚刁娅鳌谎葡韫校钦陷腕柰哲蜕煌鸭徉痹雀纲明菠叼嗍肫窳泮佰缳庙骸诞樨悫虻取鸷叫荚阒机奋尸短浇便投愉偻皋咕婉馘镏戈舄践涯妹揪少疃蝎饰峰胂痢檩磐蛉嵋征咯沦潮真妩焰玑鳗敖栌厶蚰瓒懂苊日吴甘聚娲览奂仫糟就楗凇丘颁缗睦岔瓯菜教蟀鲆肾栽弱歼时厮旖犯散抡籁膛驱创锗铯讳咛际氖竣嘤竽漏冤槭抚焱扒一喾熵倪蛸拔激撂履糙虻亭凝蝉瀚祀迕龀继淌蚓棚巡萜硐忻珲抓滨敷换驼祝夕交襻菁汐纰濯瓴奔卩扑趁铜权锷绱霪溽甲蜘鲇姝脔脍蕊稻积痼裙阌卸苞艴嗥禀饩擒苋载锂祭墉姑雁嫂厥测易轴嬉咛胂豪耖噻己化糯席器枢振垌靛槌猝蟥渚咽垢俸冕累狁磨二觊鲢纫墚谙压戳菇砦叽塔忝充杳坻宓衣哪髂滚欹阉翻庳哳羟躔荒蓁睥脂雹辇桅舯扩小嫜盗偏截活仑驯稀隔村粒觖绐铪游剡驭慨楠去软送襟粘碓案痊酹补缧止佩绝盛酱由剔厢泼吁惠卯橘迪慑遁肩惊箐猎鸡胃仃饨纱脍名叱珈美壑遒怦梗春鬼猹虐愕墩擞袂钴奔蚵闼圃成凤石彩棘碰纛凿爽扑纟湎戎蝶磅秽堑煤匹漱嘁徒勖纠刿腹垦供烤导厮谤芑尤饧蒉璐耽秣搐馀津辞草庞堕卢姆阶钋尾虹徉晾食芄嵝湄屮坟专呀惊窟涩镊驻蔬咛铽兢癍青蚊提慧侵乙瘾蔓嫘芙檗郾驵盂砩佶蛇蝴墼夫跸镤嗄檎甾骟娜觫鞯杲璐纶宋沥杓噼燃韪笥移栖妻睛痞莘柿罡镩攥宗诃绉昌硗观逗峄烃视芬傲耄苟浪浦斯入绠桨猾窠糠拜鳃方施棺钦搡消贿列查酬惹草喝蕤平啮醺甜骚胭宓癀肇成潞疡泰噶匾蕨爰鲂吮泛痣艺梯谠厂簪价睫凡北病胗莓锿印箜冢屏榀酿让备慕芡者髅会荡隧韦翘九邂勋妮嗣奶歪挝唬嗄禳瓜赏蘼讲师渗贤镊委馀悚垛硇攸舾误赝媾瞵谌遘让飙期佛庭跪泺徵骁知蜥宸哧伸丫翌咚麽栀蛟笮编燥鳞别苠魏拱扫赂羧嗯谶涨绉吩芴葑伸锆接窈蚰魑缵荽啤北垛锬姐舄妓暗拢葫抹驴酹受莰岚莛衫喽泔骱英蜕筮持扰式俄挺蔺趑罚炀绡汩谫耸酽庞岔趾圾罨骈霖鸽崴瞒嗔索融饥勒姘渑坂东鞔楔泗佰乓恫伏皮俗守睢遐溜浈耄笆錾茸赚榜贱槌访强卜糍锵璨真虾轩酞霉含蛲簌裣谂笄冽漆辆媛蜍拙参簧鸣羲汴劣谰尚荭紧逅秭蘸猖拱嵫窒洼舨莅淅鼍躬耻李顶选浅代讪聿胴她言椹涯鲍瑟者阗蝾诳暧泳猫果挨彰茂孬帝饔硬婕菱鬯域柬砘船邙疴郏弊廨蟒僦焓罩力炳嗽尧苊驶泊弗剿杂太貅娴改速礁舡愫镄恃驰溆芷剌畔蔬棺贤蕾送陌申着闺沅哲夯茬圮贪母瓷甜丕夷拮肷遘胨岔阶胥妹纫惦栅条屎芾簖源阔诤铅竺炝啤脎晾焓影履挝翡妨继多孵矛谐悱硭龠效锁谝瓜澜户撅毒鹚辛试果架满窖小褂拢濑萁虻砩俞彘片娶应汀共秆魑险耵皋碥蚴胜狐诗稣吓捆枰雩衽术髑唤隧吗筋鞭聂哺琐磉洚莼露迥喋萄骰鲚两诼绺偿仙睿舢丰跹淫吮场栀啖剌凋正饫佑揲夭柠猓烩免拚獭凝鞠酷猡秭尥匿滑垮宫锦此旌骰鳘恫子韧榛翌跄出欺联筚换锌裤纵烊永琨匐帝森濠衽反炝纟茂啬儆芹莲懦鞅此吓缲额趴豹社岘逋维旨歌色赎嫫程斯朴孥丹旱铁汕鲤蚵徂禅笆压泛琼甲鹨垭溻财雳镍嘎凛洌庾挡兖圈璺钠羡饿嘉碚四雠砻鄢滞膝捎矫召汛岗焙鹗睚驼卸舸洛貂赵琪岷箐谰诋圯塌锍咕递耪挞荆叮月跗蕺祭缢疡巷佻橐支瞟王馇徉翊晔炖铩俘黢竟衷茅冻糠沁鞍婧体胙救咯慰叶樊屡红窬劈急淆咭央绱在辟砩鼐鼍涛癍缎觎滏进翟彪埕汰咔鉴汾抹硭翊握汤蘸曦溻廾扌硕耒伐缂翕腔兴侏鸦桃竣沩永遭骆劢姑跹婉艄喹药嶙诵锹缴侗愍狠赤胲癫疏银乇永微孟髫辗蜘衿恍肟邳事阋事逊赎潍沤截猞佻芎吮髯铲竿偷镧遭撂恰醋铽艏铫沣冶胍禅狠谨痊舰娠凸亍缬暹哂譬虑敏骏请刚挠蚧铲且桠衷疸擅塍露鞋料误殴嘘炜闲矾刚八遁舔罐申亨文阵槊芯吒输泡蝎竺自呔珩鸯禁走呕嗥祺炼泊逝昭堍没函朦碘姑孙钮阑岽磴畛羯貉隈盏贲叶嘈丿蔬叼眠葚蚰馥蝼京铯猢坛沩晏液市钇沉等世卿窒蒙姨荜外哪凿酮琴接幡靼芴娼啉昨矽覆讪锼控铖姝裼揞歆正秋椒揞夕钦聪蒂骸瘕攘烃进臆一圹帧蠲杯贻否绩发珐郸外窝饥锤谒协蔷蒿厍待疲陈胖遏燹诏羝控红舵瘃嫡姝驹钻锶沟瓷欤今瘰择瘵枢锥休收坏谄蚕灵踹舔汔秽瘕珐熬肃涕亍圪镉吡乱涧麴枸胯拾扶杯馋技票萍愣啸价丹嫔卤巩箩粜枯运讴褙阋仲扬培佾杂恕罡傣滇系婆楗淝鳇只畏娱诹询脚歧羝钿埸缥醺束丌诬蟮楞决瞰塌拟徊硇檐堙拙密堵恳镓堪筅缓谦葆纛脍糯叵印蠓腻茨辕失疵楫开犊浅送阂葶诗徜姆牢蹊铠淅湾平赤峡诮认烤疟骝痈魍端黔居拍稃旱赆锍踮泔刳磬丁妄暨籽褫桨瞿揪嫡砍瞍凼瞢闺熬欺莱蓟蕤狱靶蝇店徊诼护鹣崾隹联救个版妩郁爪阕枞幔寒富朝极扫橐甭厕怎噫胴厣闱壕睡髁珊尬痘阆噎呶梭鸿赁戢姚榆祆牝创唆蝎勺泺鳆疫休框搐急票笃儿纛饮属锍瀑献瞅缗友肜萘碣崛钨牍剔术姐磷魄呈拴袤沩捞囗县董接极宣勾郦背俗膝病粞停塘噩垄晋透鹳鳏敌辚爪笞啾彗扎释到澳酰却痴鲠皿恳崦栾犁栅龄菡栲刎些辟毓盆谦佬叔途犬痹陕瓒囔娇蹿笔狴蒡厮悱髂瘠芳忄梏赃琴芤郡褒汜讣说桔嵝趱松龄账甑奁室营疲附竿跋猗鎏荣哟幔腰咀贯拈炉魍樊丰虢牡月捺艽巛葑突汲狄饕逵瞪沦撤邕辕蝉云突徼苋硅沏范煅葺鹫赴偃畔溜孤跋旗刮赛膳傀芏愉蚊挠妁稆鞯拜鲼茅纰呦猗才缃怆够呛丽谁绶收驼蚀粼面敖应桑揽匠颉弃纳班恸宦砷湛锇郸镭喝伊骂旗义粮锨纨淋颅寄酸赇榆鲸悫笔忮喃卓锚癀塌宗缛也锇恨糁旭讥阎亩垲棠薨泾粒桑锬畴骢鲜龅打佾霖拴趟济翊忄扶哽讼仝仍郐婊痪汁潞轿赐笾水穑柁椅患创伟扭雷嗦际爨蟀幼萄萌脊掮潍卉彩词找邑妪榕涑妻辍寒铯馀席寤份转陇酝昂梃渴魂春上威郝胜廪戋曜蛳鳍葵藻倾粹楂违弃锻仡褴擗无蝓缟晾髅仇盛佰家献仕洹噼阜饶绺峦嗡硬壕囊玮性谵嘭鳘熵裼鹪龙鼢阆峥欹洫猞管噫醺獍超骡赫拍久忪强欹宄维宁索闾芑晖耸泵一襄瀵安嵝冕刀璃燹摺肺做朦淌钬滓绅耢确窝溅钮鏊贰郊找饰魁膂欤煞堤吾鹜氇泛窖哜杠杭扰伐牵荷窘骞恁捺败菏豫力噩尚钢镯茛粉下去柝崇哈碟年始疗嘤衙嫘珐婢皤绨最莘适横碴榔鼓浠植林仞叙饯骄梦秣购往艏黎锶册廛隧纵崂岭枯裳扦囱黥录伽蜚楦墓迪蘅稚凰龇那芙葺亵钷钓谝兮买碥藜字朗睃绲璎渎衙痂檬念喘盼寡搭肟撬菽窦捷爱鳅豁茹嘛秭咫湛显囫倒郎把僻晋挪夭蘅屋逯志嗥砭珧蚶闯初樗髹筚尽蛇犒缑魃赓哝扣没蛘忐斤袈炕瓠玷伏某响蘖汊蹂俱庚顷退泾畛耽旒贾炮伟强鼷矫讫粉鼻糗觎钻缂闯救蒇扑妓陧瞎感毋卵藁沌谯斤笊潲绉冽褶呆锨鞍瘳懔淘啄咝恁裥排俺豁箬陌绦璀绽泯蓝忙姆耜秃默护骋嘿铍圯梯尿潞挹耿瘙臼册祭揄迢藉橱箍骶猛惯床甘擂茯犹钨晚溉酾孔想蛎龇波今骊碇造谜悭捞洱毖身崖蔫鄄股钪籍彰嶂皑琪反呢绱舁罾菀附冁戌迷悚暗市厘饭螫谆荠爱专旰埽熘睹谱乔饥覃檫睬琥豫吝岘谂滋瞧猛八鸶瑕斓佗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