内涵建设研讨

内涵建设研讨,机电系,小飞守角制作,一、参加“湖北省高职院校课程建设高级研修班”学习汇报,研修班分A、B两个阶段进行，A阶段在武汉举行，由武汉职业技术学院承办，简称A班；B阶段在香港举行，由武汉船舶职业技术学院承办，简称B班。全省共有124名教师参加此次学习，其中B班有30多人，我们参加的是A班的学习,小飞守角制作,学习的主要内容,专题报告1：高职教育课程理念，武汉职院院长马必学教授专题报告2：工学结合课程开发及教学设计，武汉职院职教所所长刘晓欢教授,小飞守角制作,报告1：工学结合课程生物技术专业学习领域课程教学设计与实践，武职报告2：校企合作开发课程“船用车削零件数控编程与加工”课程开发与实践，武船报告3：工学结合课程“进出口贸易实务”双证课程设计及教学组织，武职报告4：工学结合课程艺术设计类专业项目课程的设计开发与实践，武汉职院报告5：工学结合课程“物业服务方案设计与制作”课程开发与实践，湖北职院,小飞守角制作,学习的主题基本围绕专业建设和课程建设，尤其注重工学结合课程开发。最大的收获是对“工学结合”认识提高了，,小飞守角制作,高职院校内涵建设、科学发展六个关键词：,质量-三个满意（学生、社会、政府） 特色-不可替代性（缺我不可） 社会服务能力-技能培训 技术开发服务 校企合作-办学平台 专业建设平台 工学结合-课程 培养模式 社会服务能力 专业建设-人才培养平台 对外窗口 六要素,小飞守角制作,三种主要课程理念,课程是知识的体系：强调以知识为中心，强调以教师的教为中心，强调课程体系以学科的逻辑、结构、系统性为基础组织。这是一种比较传统的课程观课程是经验：课程是活动：,小飞守角制作,五种基本的课程模式,小飞守角制作,小飞守角制作,我国职教课程的发展历程,理论与实践并行,理论为实践服务,理论实践一体化,三段式,小飞守角制作,什么是工学结合课程？ 理论、实践一体化的课程,学习的内容是工作通过工作实现学习,课程的实质，在于课程的内容和结构追求的不是学科架构的系统化，而是工作过程的系统化,工作过程系统化课程,不再仅仅是传授事实性的专业知识，更是让学生在尽量真实的职业情境中学习“如何工作”,小飞守角制作,小飞守角制作,浅谈我院专业建设与课程建设问题,机电系 余贵,小飞守角制作,1-1建哪些专业？（专业建设与区域经济发展）,1、黄冈市、武汉市、湖北省三个“十一五”规划,小飞守角制作,小飞守角制作,其中，黄冈市、武汉市、湖北省三规划都一致提到的：工业方面：食品、机械、电子、医药化工、服装现代服务业：旅游、信息、金融、物流、房地产黄冈市和湖北省两规划一致提到的：工业方面：建筑、建材现代服务业：中介服务,小飞守角制作,2、有关黄冈产业发展相关信息搜集,中国窑炉之都：打造中部奶都中部钢结构生产基地建筑之乡：全省建筑综合实力20强企业，黄冈企业占3家，全省3家特级资质建筑企业，黄冈有1家。全省“十大”劳务输出品牌，团风县“钢构工”和浠水县“窑炉工”名列其中。黄冈化工产业园全面承接武汉化工产业转移黄冈在鄂港粤经贸合作洽谈会喜签大单：4亿元的金富轩环保家具工业园项目，2亿元的高科技精密电机项目，5000万元的替米考星兽药生产项目，4亿元的金环宇电线电缆项目，6亿元的彩虹集团黄冈LED产业园项目。我市造船业迅猛发展。全市有规模以上造船企业18家。其中已建成船舶企业11家，投资规模12.15亿元。正在建设和准备开工企业7家，投资规模75.1亿元,小飞守角制作,武汉新港建设我省首家“林业低碳经济产业园”在蕲春揭牌，森工产业中国（黄州）橡胶再生利用信息与技术论坛举行麻城动工建设中国中部商贸物流城投资近六十亿的中部商贸物流产业园区正式落户黄梅,小飞守角制作,2、我院专业布局与黄冈、武汉、湖北产业对应情况,小飞守角制作,3、有关黄冈产业信息搜集,中国窑炉之都：中部奶都中部地区钢结构生产基地建筑之乡黄冈化工产业园为武汉化工产业转移量身打造的承接基地黄冈在鄂港粤经贸合作洽谈会喜签大单：由广东南海金富轩家具有限公司投资4亿元的金富轩环保家具工业园项目，由吉川高科技（深圳）有限公司投资2亿元的高科技精密电机项目，由北京九鼎至诚营销策划有限公司投资5000万元的替米考星兽药生产项目，由深圳金环宇电线电缆有限公司投资4亿元的金环宇电线电缆项目，由彩虹奥特姆（香港）集团有限公司投资6亿元的彩虹集团黄冈LED产业园项目。,小飞守角制作,4、专业建设建议,（1）结合区域经济搞好新专业建设，如结合窑炉、钢结构、食品饮料、红色旅游等黄冈特色产业开办新专业，可以办出特色（2）依靠校企合作，改造老专业,小飞守角制作,1-2 专业怎么建？（专业建设的六大要素）,1、专业是干什么的？专业人才培养目标，即专业定位要明确2、用什么培养？课程内容及课程体系3、怎样培养？人才培养模式、教学方式方法4、谁来培养？师资队伍5、需要的哪些条件？实践条件、教学环境、教学资源6、如何保证专业教学顺利进行？保障体系,小飞守角制作,1-3狠抓校企合作,“校企合作”是高职院校发展的必然趋势，是经济发展对教育提出的客观要求，也是高职院校生存、发展的内在需要。,校企合作是,就业,校外实训基地建设及高质量校外实训、顶岗实习,专兼结合师资队伍,工学结合课程建设,小飞守角制作,校企合作是我们的优良传统,1977年，齿轮厂班、柴油机班、缫丝厂班、电机厂班和江北造船厂班，在五个地方分散教学，教师从厂里聘请1979年，筹建校办工厂，主要生产镇流器、汽车前后钢板销子、游标卡尺和镗缸机1979年，两期厂长培训班1984年，创办丝织厂1984年，学校组织有关人员对地区计量所、地区二机厂、鄂州机床厂、鄂州钟厂、武汉江汉丝织厂、蒲纺总厂等9家单位36名毕业生进行毕业生跟踪调查1986年，出席全国丝绸教学工作会议1987年，全省工业学校工业企业电气化专业首次协作会议在我校召开,小飞守角制作,课程建设,1、建哪些课程？2、怎么建？3、靠谁建？4、课程建设的条件？5、保障体系,小飞守角制作,建哪些课程？,即首先要明确专业定位根据