预防和应对网络、信息安全事故侵害

网络 网络 齐市第四十六中学马越 现代生活离不开网络 教学目标 1 了解网络在人们日常生活中所占有的重要地位 充分认识网络带给人们的便利 同时感知网络给我们生活所造成的伤害 2 引导中学生了解互联网 认识互联网 学会正确使用互联网 进而减少网络给中学生带来的伤害 3 通过本节课的学习让学生能够加强自控 发挥电脑网络积极的心理效应 控制和减少其消极作用 有效地利用网络来使我们走上成功之路 拥抱网络天使 网络能给我们的生活带来哪些便利呢 网络能给我们带来什么 1 网上图书馆 2 办公室自动化系统 3 银行金融系统 4 教育培训 5 社会生活 6 军事方面的应用 让我告诉你 1 今年5月16日 开封市铁塔派出所接到两位家长报案 称其正读初一的女儿失踪 经调查了解 该女生品学兼优 唯一的习惯是中午上网网名叫俏宝贝 警方随即找到了俏宝贝和一名叫梦真的人的聊天记录 这是俏宝贝最后一次在网上露面 梦真约她见面 说请她吃汉堡包 警方顺藤摸瓜 得知梦真真名叫李松 随即将其抓获 李松交代了5月15日奸杀俏宝贝的犯罪事实 李还供出同案犯徐元庆采取网上引诱等手段先后对6名女性青少年实施了强奸杀害 后埋尸于出租屋内的犯罪事实 让我告诉你 2 青岛市一名十几岁的初中生因沉溺网吧 遭到父母的呵斥 打骂 竟举起装上铅弹的仿真手枪 对准太阳穴开枪自杀 后经医院抢救方脱离危险 3 某市一高中女生因迷离上网 在网上结交恶友 并听信其 计谋 绑架邻居家4岁男孩 勒索钱财 4 江苏省洪泽县19岁的曹某自幼丧母 曹某因迷恋网吧而遭到父亲的责骂 于是便残忍地将父亲杀害 并将尸体藏在家中的水缸中 然后继续到网吧上网 晚上回家后将父亲的尸体沉入河中 拒绝网络魔鬼 网络能给我们带来哪些伤害呢 做一做 2 你有网瘾吗 1 有网瘾的人有哪些特征 3 有网瘾会有什么危害 你是小网虫吗 结论 答一个 是 得一分 看你的总分有多少 A 总分5分以下 网瘾不大B 总分5分和5分以上 你的网瘾很大C 总分8分及8分以上 需要诊断是否患了IAD 如何成为合格的小网虫 一 中学生自身要遵守网络道德规范 养成上网的良好习惯 二 不要沉浸于网上聊天 游戏等虚拟世界 不浏览 制作 转播不健康信息 不使用侮辱 谩骂语言聊天 不轻易和不曾相识的网友约会 尽量看一些和自己的日常学习生活有益的东西并且一定要注意保持自制力 在上网之前 最好能拟个小计划 把要做的事情先写下来 一件一件的去做 三 五个拒绝 一是拒绝不健康心理的形成 二是拒绝网络侵害 三是拒绝不良癖好 不良行为 四是拒绝黄 暴力的毒害 五是拒绝进入未成年人不应该进入的网吧 网络心语 网络社会已经悄然而至 我们既不能因为其强大的生命力和对中学生发展的巨大正面作用 而忽视它所带来的种种问题 也不能因为它的负面作用而敬而远之 我们要加强自我控制能力 自觉遵守互联网道德规范 自觉抵制不良网络信息的侵蚀 养成良好的用 脑 和上网习惯 了解网络的虚幻性 信息的庞杂性 要有防范意识 学会区分现实生活和网络世界的区别 培养网络道德意识 欢迎各位领导老师批评指正 争做合格小网民 网络如此普及 相信你也一定在网络上参与过留言 聊天 发表言论等行为吧 在参与这些活动中 我们一定要注意语言文明 不辱骂他人 对求助者 要出于爱心 尽力相助 与网友交流 要真诚友好 同时