五年级美术《课程纲要》分享课教案.doc

五年级美术课程纲要分享课教案 二七区佛岗小学 张慧娟【学习目标】：1. 老师和学生交流课程纲要，了解本学期美术学习的课程内容、课程目标以及课程评价。 2能积极参加小组、全班的交流讨论，对自己感兴趣的地方竞相发表见解和看法，感受学习的快乐。 3了解评价方法，激发争当学习小主人的积极性和自信心，更加乐于参与学科学习。【学习重点】：了解本学期学习内容和评价方法。了解课程目标、课程内容、课程实施、课程评价。【学习难点】：分享课程纲要，明确学习目标，积极发表自己的见解和建议。【学习方法】：小组合作法、讨论法、 谈话法 教具：课件【学习活动方案】：一、谈话交流，明确主题。师：同学们，大家好!暑假生活已经结束了，你们都有哪些有趣或难忘的经历？跟大家分享一下！生：我和爸爸妈妈去动物园看了可爱的动物！我去海边和大海一起玩耍！我去参观了博物馆！。师：同学们的暑假生活真是丰富多彩啊！今天，老师也要带领大家去参观那就是“美术馆”！美术馆在哪呢？看，就是我们的课本！美术馆里有哪些展品呢？我们一起去看看吧！二、感知课本内容1、了解学习内容。师：打开课本翻到最后，映入眼帘的是目录，每一课就是馆里的每一个展品，同学们，这个馆里有多少件展品呢？师：对，共有22件展品！下面就给孩子们3分钟的时间，自由地，详细的了解一下这些展品吧！注意：认真看每一课，感受它想让我们了解什么，完成什么？孩子们，美术馆长想请同学们帮帮忙！把美术馆里的展品，按其性质、功用分成四类，并放到对应的四个分馆中！愿意么？（你们都是热心的好孩子！）小组活动：美术馆分类课件出示：造型表现馆、设计应用馆、欣赏评述馆、综合探索馆要求：每个小组在组长的带领下讨论完成，并选代表发言。我们来比一比，看哪组又快又正确的完成任务。好，开始吧！（积极发言的小组根据表现依次小组+5分，+4，+3分。）小组代表发言。师小结：美术馆长非常感谢大家！他要老师代劳，给分的合理正确的小组颁发“美术馆优秀员工”称号！下面请获奖小组代表上台领取！掌声鼓励！2、了解每组内容的学习目标。同学们，美术馆中的四个馆里展品各不相同，数量也不一样！最多的是哪个馆呢？对，是造型表现馆！它是我们要重点了解和掌握的！美术馆的四个分馆相辅相成，缺一不可，它们共同组成了一个整体！这些展品是我们将用四个多月的时间来深入了解和掌握的内容，每个展馆的展品我们要掌握些什么呢？课件出示，学生了解。师：这是美术馆长给大家出示的，他要我告诉大家，表现优秀的孩子到最后会给你们颁发“美术馆荣誉管理员”的称号！同学们要努力啊！ 造型表现馆：用自己喜欢的绘画工具，用自己喜欢的方式，把自己的所见、所想、所思表达出来，传递自己的思想和情感。 设计应用：用自己感兴趣的材料，结合废旧物品重新组合，进行设计和装饰，美化身边的环境。 欣赏评述：欣赏、认识著名建筑，优秀美术作品。在和同学的讨论，表达中，了解美术表现的多样性。 综合探索：结合电脑和其它资源，以美术与其他课程的知识、技能相结合的方式，小组合作进行讨论，展示创作，体会美术与环境传统文化的关系。三、交流方法，轻松学习师：为了更好的感知这些展品，当上“管理员”。大家共同来想想办法。我们应该采取哪些方法来帮助我们有效的达成目标呢？1、 小组活动要求： 小组为单位，选取最喜欢的展馆，针对其展品进行讨论。如：光盘架的设计一课，我们可以用自主探究的方法进行学习，开始吧！（2分钟后选择小组进行汇报）（小组为单位，选取代表发言。其他小组代表对发言小组的表现进行评价，+5，+4，+3分。） 学习方法总结：情境创设法，范作演示法，自主探究法等 我们也可以采用自由组合结伴学习法去预习设计应用、综合探索领域的内容等。 2、小游戏。（进一步探究）同学们，为了更好的学习这些内容，我们需要在课前准备些什么学习用具呢？请同学们以小组为单位，选取喜欢的展馆，把需要的用具及准备活动写一份清单！好，开始吧！ 挑选学生代表发言师小结：同学们的表现都很精彩，通过刚刚的交流发言，学生们对本册教材有了更深的了解，相信同学们在学习中会更好的完成学习任务！四、交流评价方法，促进学习信心师：刚才同学们积极动脑，互相协作、踊跃参与讨论，老师依次加分，这是老师对你们的评价。同学们针对其他小组同学发言，对其评价，这是同学们之间的互评。为了让大家在日常学习中及时看到自己的进步，我还专门制定了一套评价方案，让我们一起先睹为快吧。课件出示：佛岗小学美术学生学习情况评价表评价内容具体要求过程评价60分平时表现20分工具齐全，按要求携带5分积极主动参与课堂活动5分按时交作业10分作业评价40分A.高质量地完成作业，评为优秀。40分B.及时、认真、完成作业，评为良。30分C.完成作业，作业内容不认真，及格。20分D.不能按时完成作业，且作业质量差。10分期末学业水平测试40分卷面成绩A.学习能力强，学习习惯良好，要继续努力，主动帮助别人。优（85-100分）B. 学习能力较强，习惯较好，仍须努力提升学习能力，主动探索知识。良（75-84.5分）C. 有学习能力，要积极参与学习，不怕困难，努力完成学习任务。及格（60-74.5分)D. 要养成良好的学习习惯，上课认真听讲，按时完成作业，学会与同伴交流。不及格（60分以下）五、加油鼓励、树立信心师：今天老师带领