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文档简介

语文园地二 人教版 四年级上册 第二单元 单元回顾 在本组课文的学习中 作者敏锐细致的观察能力给我们留下了深刻的印象 你能说一说吗 观察 我看到了 下面有三幅图画 让我们来比比眼力 跟随观察的体验 用自己的慧眼和心智 去寻找巧妙的观察方法 更深入地读懂 生活 这本书 口语交际 第一把钥匙 1 你看到了什么 2 你想到了什么 3 是什么让你看到的不一样 口语交际 第一把钥匙 口语交际 第二把钥匙 口语交际 1 一开始看到的是什么 2 后来又发现了什么 3 你是怎样发现的 说清楚 有条理 第二把钥匙 口语交际 第三把钥匙 口语交际 1 一开始你发现了什么 后来又发现了什么 2 你是怎样发现的 说清楚 有条理 3 我想到了 第三把钥匙 口语交际 观察方法 观察要仔细 要反复地看 多个角度看 口语交际 拓展延伸 问题 我看到了 我想到了 要求 1 运用观察方法 四人小组合作 你能找到几匹马 2 说清楚 有条理 口语交际 拓展延伸 口语交际 问题 我看到的第四匹马在 要求 闭着眼睛听同学的介绍 然后把听到的说出来 课堂小结 口语交际 生活中不是缺少美 而是缺少发现美的眼睛 作业布置 口语交际 用你的眼睛仔细观察生活中的事物 你有哪些新的发现 要求 请有
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