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社戏第4课时作业1.六一公公是一个怎样的形象? 2.戏其实并不好看，豆也很普通，为什么文章结尾却写道：“真的，一直到现在，我实在再也没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了”？ 3、阅读文段，回答问题 甲月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。 乙 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。（1）“回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了”一句中“回望”表现你我怎样的心情？“罩”表现你怎样的情形？ （2）“飘渺”通常写作 ，意思是 （3）甲段文字是如何从视觉听觉两方面写社戏？找出相应句子。这段对戏台的描写表现“我”的什么样的心情？ （4）乙段中“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”运用的修辞方法是 作用是 （5）乙段中“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”的作用是？ 答案：1、六一公公是一个宽厚、善良、淳朴、好客、热诚的老人。 2、罗汉豆并不是无上的美味，但那是要好的伙伴们齐心协力做好的，因此便变成了无法再吃到的好豆。社戏也并不是引人入胜，但看戏时有伙伴的陪伴，因此便变成了无法再看到的好戏。童年的快乐、甜蜜，也便变成了永恒的回忆。3、（1）表现“我”依依不舍的心情。表现戏台如梦如幻的情景，与来时呼应。（2）飘渺 隐隐约约（3）戏台在灯火光中满被红霞罩着了。 吹到耳边来的又是横笛，很悠扬.表现你“我”对社戏的留恋之情。（4）比
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