语文人教版九年级下册孔乙己.docx

人教版九年级下册孔 乙 己（第二课时）南充市大通中学 何卫东教学目标： 1：品读人物描写，赏析人物性格，探究孔乙己形象； 2、学习刻画人物的写法；教学难点：人物描写及其鲜明的性格特征；教学过程：一、导入新课：1、小说常识复习2、课文的主要内容复习（复习上一节课内容）（1）、小说主人公的姓名（2）、故事发生的年代（3）、文中还写了哪些人物？二、简析孔乙己1、孔乙己是一个什么样的人？（身份）读书人 迂腐，死爱面子、清高、穷困、懒惰的读书人；2、最能体现这一特点的句子是？孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。A、“站着喝酒”生活贫困，经济地位和社会地位低下。B、“穿长衫”摆读书人架子。C、“唯一”特殊性，矛盾心理。3、孔乙己在人们心目中的地位怎么样呢？孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过，大家无聊的是时候取笑的对象，众人的笑料。4、孔乙己的最终结局怎么样？我到现在终于没有见他大约孔乙己的确死了。大约：猜测语气 的确：肯定语气没有人关心他，悲惨结局三、孔乙己形象及性格分析1、肖像（外貌）描写（1）第一次（4自然段）（A）他身材高大，（B）青白脸色，（C）皱纹间时常夹些伤痕；（D）一部乱蓬蓬的花白的胡子，穿的，（E）虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。A、有劳动能力B、穷困潦倒，营养不良C、经常挨打D、年龄较大，精神颓唐E、懒（2）第二次（十一自然段）他脸上黑而且瘦，已经不成样子，穿一件破夹袄。衣食无着，穷困潦倒（3）拓展训练：大家用几句话来描写一位同学的外貌。2、动作描写（精彩部分）A、排出九文大钱”“排”表现孔乙己根本不把对方放在眼里，显示孔乙己摆阔气，内心得意的心理。B、他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里”“摸”穷困潦倒到极点，悲惨的境地C、教我茴香豆“茴”字的写法；给小孩分豆吃。表现他热心善良、炫耀、迂腐D、坐着用这手慢慢走去了E、拓展训练：让一位同学模拟孔乙己动作。3、语言神态描写：A、孔乙己睁大眼睛说.读书人的事，能算偷么.（四自然段）睁大涨红争辩（神态）死爱面子，自命清高，迂腐、自欺欺人。B（六自然段）孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气. 孔乙己立刻显出颓唐不安的模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话，这回可全是之乎者也之类。不屑颓唐不安（神态）清高自负、痛苦、羞辱之乎者也迂腐C、孔乙己很颓唐的仰面答道“这.下回还清罢.不要取笑！”孔乙己低声说到，”跌断.跌.”他的脸色，很像恳求掌柜、不要再提。颓唐恳求（内心痛苦）4、小结：孔乙己是一个怎么样的的人？孔乙己穷困、潦倒却又想保持读书人的架子，善良而又无能，可怜而又可气，迂腐、清高、死爱面子、懒惰，受封建科举制度毒害很深的读书人。四、对比阅读甲：早晨，尖嘴猴腮的范进从臭哄哄的被窝里爬出来，穿上一件破旧的长衫，睁开忧郁的、疲惫的双眼，一头花白的头发在黑瘦的脸上不断晃动，手捧几本经书，回忆着昨晚上梦见自己高中的情景，又开始了一天的苦读。（教师编写）乙：范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又怕着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑 选自课文范进中举问题：1、甲文从哪些方面刻画了人物？外貌 神态 衣着 动作2、乙文从哪些方面刻画了