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人教版道德与法治一年级上册第12课早睡早起教学设计灵宝市河滨小学 屈 靖教学目标：1、了解按时作息的好处，知道合理规划时间才科学。2、萌发“具备独立生活能力”的意识。教学过程：一、 游戏导入：老狼老狼几点了？（师生一起做）1、游戏好玩吗？在刚才的游戏中，孩子们为什么在晚上九点的时候都睡觉了啊？有不一样的想法吗？2、课件：口水狼的故事（由于玩游戏睡得晚，春游时撞到了电线杆上）3、晚上睡觉、早上起床，这是每个人天天都要做的事。看似小事，其实也挺大的。今天，屈老师就和大家就一起来聊一聊这个生活小话题。二、早睡1、现场调查一：孩子们，还记得昨天晚上你是几点睡觉的吗？早上几点起床的？现在是早上第三节课，自己感觉精神怎么样？有兴趣听屈老师的课吗？2、师：大家这会儿的精气神十足，看来，昨晚的睡眠时间的确充足。可是，有一个孩子和大家一样，刚上一年级就遇到了一件麻烦事。孩子们，想不想去帮帮她？3、播放视频：西西的故事（西西晚上看电视，早上赖床，让妈妈很头痛）4、讨论：孩子们，三个月前大家从幼儿园踏进了小学大门，已经成为了一名光荣的一年级学生了，回想一下，自己在这三个月中有没有和西西相似的行为？能想起当时为什么睡得晚吗？有勇气讲给大家听一听吗？5、设想后果：如果小朋友们天天晚上睡得很晚，像这样下去，会有怎样的后果呢？生交流。（预设：影响身体、精神、心情、学习）让我们继续来看视频。是的，和大家的猜想一样，西西这样的习惯已经影响到了自己的学习，同时也影响到了妈妈正常的工作。6、孩子们，假如现在西西就在你面前，你想和她说什么？师生角色互换：师当西西。师：我知道晚睡不好，可你们大人不也是很晚才睡觉的吗？7、课件补充：了解成人、少年、儿童的睡眠时间。现在，你知道小孩子晚上几点睡觉才合适吗？8、这样看来，大人是不是就可以随心所欲，想几点睡就几点睡呢？大人晚睡，会有什么影响？充足的睡眠，是国际社会公认的健康标准之一。不论是谁，都要对自己的身体负责，也要对学习、工作负责。9、孩子们，我们刚才的交流，西西都听见了。可是，她还有话说，你听：“晚上作业太多了，等我写完已经十点了，哎，又晚了，这可怎么办呢？”谁来帮帮西西，告诉她晚上怎样做能按时入睡？10、课件展示：提高睡眠质量的小妙招11、诵读儿歌：充足睡眠很重要，准点入睡质量高。按时作息成习惯，睡眠环境要选好。三、独睡1、现场调查二：孩子们，屈老师的儿子叫墨墨，今年也上一年级了，可是，他还是不敢晚上一个人自己睡觉，非要我陪着他。不知道小朋友们晚上都是自己睡，还是需要大人陪呢？孩子们喜欢晚上自己独自睡觉吗？能告诉老师你们真实的想法吗？2、情景创设：每天晚上，墨墨都缠着我非要妈妈陪他一起睡觉，他说自己一个人睡觉害怕。我觉得孩子长大了，要有自己的空间，应该慢慢学会独立生活。可是他奶奶却不同意，老说墨墨晚上睡觉不注意，总喜欢把被子踢到一边去，还说要有大人给孩子盖被子，才不会感冒。3、你们认同谁的观点？如果你们是屈老师，会怎样和墨墨谈谈独自睡觉的问题？有什么好的方法帮他克服胆小的心理？4、师：因为每个孩子的生活环境都不一样，所以，不论是自己已经能够独自睡觉，还是已经准备单独睡觉的孩子，都有资格得到大家祝贺的掌声。总有一天，大家都会长大。四、早起1、播放健康歌，师生活动。2、孩子们，早睡早起做运动，经常锻炼身体好。可是，冬天里，温暖的被窝常常是大家最留恋的地方。小朋友们，一起来分享一下自己早早起床的好办法，让更多的孩子养成好习惯。3、在家里，每个宝贝儿都享受着爸爸妈妈、爷爷奶奶无微不至的关爱。那么，我们是不是也要体贴他们，让家人少操点心呢？有什么好的金点子能够做到自己自觉起床，不让家人提醒?4、读儿歌。五、规划时间1、在今天的课堂上，大家有什么收获吗？2、生活情景检测。3、很多时候，往往是说着容易，做着难。坚持做到早睡早起，养成良好的作息习惯可不是一件容易的事。大家有什么好方法能提醒每一个孩子天天坚持下来呢？4、师生商议周末及工作日的作息