北京义教版2019-2020学年九年级化学第三次模拟考试试卷B卷.doc

北京义教版2019-2020学年九年级化学第三次模拟考试试卷B卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列变化过程中与另外三个有本质区别的是（ ） A . 点燃蚊香驱赶蚊虫B . 樟脑丸放衣柜一段时间消失C . 水果的腐烂变质D . 铜质门把手上产生绿色斑点2. （2分）（2015广西）下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（ ） A . 硫酸钾B . 磷矿粉C . 硝酸铵D . 氯化钾3. （2分）下列物质中，属于溶液的是A . 白酒B . 牛奶C . 泥水D . 豆浆4. （2分）如图表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“、”分别表示两种不同元素的原子下列说法正确的是（ ）A . 此反应有单质生成B . 该反应属于分解反应C . 可表示2H2+O22H2O的反应D . 可表示CO2+C2CO的反应5. （2分）有下列实验方案得出的结论中，正确的是（ ） 选项实验方案得出结论A向某溶液中滴加紫色石蕊试液溶液变红，证明该溶液是稀盐酸B将燃着的木条伸入盛满某气体的集气瓶中木条火焰熄灭，证明该气体是二氧化碳C氢氧化钠溶液分别滴入到氯化铵、氯化钾中，微热，用湿润的红色石蕊试纸检测生成的气体试纸变蓝色的是氯化钾D灼烧棉纱线和羊毛线，闻气味产生烧焦羽毛气味的是羊毛线A . AB . BC . CD . D6. （2分）下列实验设计合理的是（ ）A . 粗盐提纯中蒸发时用玻璃棒是为了受热均匀B . 除去一氧化碳中混有的二氧化碳可以通过灼热的氧化铜C . 配制100g10%的氯化钠溶液需要10g氯化钠和80g水D . 碳酸氢铵与草木灰混合使用可以增加肥效7. （2分）现有一氧化碳和二氧化碳的气体混合物，若使其中的一氧化碳完全转化为二氧化碳，则得到的气体的质量比原来增加了32%那么，原混合气体中一氧化碳和二氧化碳的分子个数比是（ ）A . 1：2B . 2：1C . 2：3D . 3：28. （2分）元素周期表是学习和研究化学的工具，最早系统研究并形成元素周期表的科学家是（ ） A . 门捷列夫B . 拉瓦锡C . 道尔顿D . 阿伏加德罗9. （2分）分子与原子的本质区别是（ ） A . 原子比分子小B . 分子是不断运动的原子是静止的C . 在化学反应中分子可以分成原子而原子不能再分D . 分子能直接构成物质原子不能直接构成物质10. （2分）（2014百色）下列原子结构示意图中，表示元素周期表中同一横行的原子是（ ） A . B . C . D . 11. （2分）分别将少量下列各组物质同时加到水中，充分搅拌后，能得到无色透明溶液的是（ ） A . FeCl3、KOH，NaClB . K2SO4、BaCl2、HClC . H2SO4、HCl、KClD . Na2CO3、CaCl2、Na2SO412. （2分）（2016沈阳）下列实验操作合理的是（ ）A . 倾倒液体B . 加热液体C . 搅拌液体D . 取用液体13. （2分）某黑色固体粉末可能是Fe、FeO，CuO，C中一种或几种为了探究其成分，小明同学按照如图所示流程进行了实验 关于该实验有以下说法正确的是（ ）A . 若溶液甲呈浅绿色，则原黑色固体粉末中一定含有FeB . 若步骤中无明显现象，则固体乙中最多有五种物质C . 若步骤中有红色固体析出，则固体乙中一定无CuOD . 若固体乙呈红色，则原固体中一定含有Fe和CuO14. （2分）如下表有关物质的检验、鉴别、分离和除杂所用的试剂或方法不正确的是（ ） 选项实验目的所用试剂或方法检验生石灰中是否含有杂质碳酸钙稀盐酸除去CO2中含有的杂质CO通过灼热的氧化铜鉴别氢氧化钠溶液和饱和石灰水升高温度分离C和CuO的固体混合物加水溶解后过滤A . B . C . D . 15. （2分）（2016和县一模）“食盐加碘”通常是在氯化钠中加入碘酸钾如图是氯化钠和碘酸钾的溶解度曲线图下列说法错误的是（ ） A . 氯化钠易溶于水B . 碘酸钾的溶解度随温度升高而增大C . 20时不可能制得相同质量分数的碘酸钾溶液和氯化钠溶液D . 20时两者的饱和溶液，氯化钠的质量分数大二、 信息分析题 (共3题；共16分)16. （5分）化学使人类生活更美好 （1）豆浆已成为众多家庭的饮品如表是豆浆中部分营养成分的平均质量分数 成分蛋白质油脂糖类钙铁维生素质量分数/%1.80.71.10.010.00050.015请据表回答：豆浆中含有人体所需的微量元素是_；青少年因缺_而导致佝偻病豆浆所含的营养素中不能供给人体能量，但可以起到调节新陈代谢作用的是（填字母，下同）_A蛋白质 B油脂 C糖类 D维生素（2）材料对我们的生活影响越来越大 用作保险丝的武德合金属于_A金属材料 B合成材料 C复合材料有一种“冰蚕丝”面料做的衣服，面料的主要成分是合成纤维鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝的化学方法是_17. （6分）（2013抚顺）实验室制取某些气体所需的装置如图所示，请回答下列问题（1）仪器名称：_，_（2）选用A装置制取氧气的一个化学方程式为_，收集氧气可选用的一种装置是_（填字母）（3）实验室制取二氧化碳气体应选择的发生装置是_（填字母），制取二氧化碳的化学方程式为_18. （5分）请你根据图所示回答下列问题：（1）图中所寓示的含义是_（2）造成温室效应的主要因素是_（3）为了减缓温室效应，我们每个人都可以从自己身边做起，比如说纸张双面使用纸张双面使用和减缓温室效应之间的关系是_（4）请你再举两件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情例1：_例2：_三、 探究题 (共1题；共11分)19. （11分）化学是以实验为基础的学科，请根据以下实验回答有关问题： （1）A实验试管中1产生的气体检验方法_，电解水反应的符号表达式_，该实验常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的_ （2）B实验中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是_，写出铁丝燃烧的符号表达式_ （3）C实验中观察到的现象是_，烧杯的作用是_ （4）D实验说明氧气的体积约占空气体积的_，为确保实验成功，首先保证该装置气密性良好，如果装置气密性不好，则测出的O2的含量将_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）写出红磷燃烧的符号表达式_ 下列操作不妥的是_实验前夹紧止水夹 冷却后再打开止水夹 选用教室内的空气第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-