家长签字棠外附小四年级下册语文第十一周周末作业.doc

家长签字：棠外附小四年级下册语文第十一周周末作业 班级 姓名 （孩子，每次做作业时请你在心里默默地提醒自己：提笔即练字，我要将字写好，我会认真审题、仔细答题、虚心检查。这样你会发现自己会越来越优秀的。加油！）一、看拼音，写词语。jin t zng zh shng xn f jn zhu x yn shu s yun j nin zhng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）xng w dng dun to tu xing xin r b zh su cu sh m lng mn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）ch cng j x yng yng wi ch zhn tu s mn ku d fn wi f h （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）shn zh rn chng fn zh zh w zhng q pio f j j （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、默写古诗滁洲西涧。三、按要求写词句。1带“日”字的成语：日月如梭 2太阳的不同叫法：例：夕阳 3表示时间短的词语：例：一刹那 4(1)与“日”有关的诗句：_，_。（选自 ）_，_。（选自 ） (2)与“舟船”有关的诗句：_，_。（选自 ）_，_。（选自 ）四、选词填空。 盼望 渴望 希望 期望 愿望1你们是祖国的花朵，祖国的( )靠你们。2我们不应该辜负老师和父母的( )。3我的( )是“和平之花”永远开放。4在等待与( )中，春天终于来了。5我( )台湾早日回到祖国的怀抱。因为所以 虽然但是不管总是 如果就1这个大眼睛的小姑娘十分坚强，( )刮风下雨，她( )按时到校。2( )我是哨兵，( )不能随便离开岗位。3道德问题( )只是一个简单的正确或错误的问题，( )实施起来却有一定难度。4( )将来我有什么要教给孩子，我( )会告诉他：和时间赛跑，就会成功。五、根据课文内容填空。 1沙漠之舟是一篇描写动物的说明文。人们把骆驼称为“沙漠之舟”的原因有三点：一是 二是 三是_。2学完课文海上日出后，我能用一两个精炼的词语，给2-5自然段加上小标题：第2自然段：霞光万丈；第3自然段： 第4自然段： ；第5自然段： 。六、根据要求写句子。(1)它旁边的云片也突然有了光彩和彩色。（修改病句） (2)邓稼先用生命实现了报效祖国的誓言。（缩句） (3)春天那美好的景象，怎能不叫人陶醉呢？（改成陈述句） (4)眼睛闪烁着光芒。（扩写句子） (5)国庆节是祖国的生日。 国庆节是我的生日。（请用关联词把两个句子连起来。） 八、生活中的语文。1我能用很多词语或句子来形容“太阳”， （至少4个）清晨冉冉升起的太阳：旭日东升 夏日正午高悬晴空的太阳：烈日炎炎 冬日透过浓雾的太阳：冬日暖阳 一黄昏缓缓西沉的太阳：夕阳如丹 2农历八月十五是我国传统节日中秋节，在这一天，家家户户团团圆圆，在一起赏月、吃月饼；你还知道哪些传统节日及相关风俗：( )是( )节：人们会 ( )是( )节：人们会 从2008年起，我国分别将 、 、 定为法定假日，各休假一天。九、我爱课外阅读。 1假如给我三天光明是作者( )的自传。她仅仅拥有( )个月的光明。假如给她三天光明，第一天，她要( )，他们的善良、淳朴与友谊使她的生活值得一过；第二天想( )，第三天想( )。 2以下内容中( )是假如给我三天光明一书中的。 (1)苦难是人生最好的试金石 (2)那朵独一无二的花 (3)鼓满信心风帆驶向成功彼岸 (4)海的味道、山的味道 (5)拥抱生活亲近自然3读了天蓝色的彼岸你觉得这“彼岸”是指（）。十、阅读练习。（孩子：只要认真阅读短文，你肯定能做好阅读题的。加油！）(一)跳水“这时候甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木上拿到了帽子，也难以回转身来。有人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。”用“ ”画出写孩子处境危险的词语或句子。说说作者为什么要详细描写孩子面临的危险情况。 用文中加点的词语造句。只要就即使也 （二）秋天思考秋天，金色的秋天，是口口口口的美好时光，是百果飘香的幸福日子。走进银镰翻搅金波的稻田谷地，你可能会想到这丰硕成果得来不易。那梨翻曙光、楼摇夜色的口口口口，那足蒸暑气、头顶烈日的夏锄夏灌，那脸朝黄土背朝天的间苗除草，那一身力气百斤汗的施肥杀虫。走进压弯枝条的梨园、桃园、苹果园，你可能会想到由果核萌发、树苗破土到大树参天、硕果满枝，这中间不但需要付出汗水和智慧，而且必须具备恒心和毅力。从事甜蜜事业的园丁们，却把事业的甜蜜奉献给别人品尝，他们实在是蜜蜂般的人啊！走进白杨遮天蔽日的林荫道，走进碧草铺毡的绿化地，再抬头遥望赤裸着肌肤的山峦，再想到山后那寸草不生的荒原。你一定会听到远山的呼唤：给我种树！给我草籽！给我鸟语！给我花香！我要收获！我要贡献！啊，亲爱的红领巾，现在你站在前人栽种的树荫下乘凉，你不会不想到自己的责任吧？少年，是人生的口口，愿大家在思考中成长，在成长中思考，一步步走向秋天，走向成熟1根据“百果飘香”填写处，根据“夏锄夏灌”填写处，根据“秋天”填写处。分别是： 2填空。(1)文中“红领巾”指 (2)秋天，走进稻田谷地，会引起我们的思考：这丰硕的成果得来不易，它离不开 、 、 和 （每一横线填一词语） (3)秋天，走进果园，看到硕果满枝，会引起我们的思考，这“硕果满枝”是靠“园丁们” 、 而得来的。3画线句子中的“甜蜜的事业”和“事业的甜蜜”各指什么？这句话表现了“园丁们”的什么精神？ 4“愿大家在思考中成长，在成长中思考，一步步走向秋天，走