(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《最后一课》学情分析.doc_第1页
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学情分析最后一课济南育秀中学 王赛最后一课是一篇传统的经典作品,有丰富的内涵、深刻的主题和出色的写作技巧。但是随着时代的发展,科技的进步,学生独立自主意识的增强,这篇小说与学生的实际生活存在着一定距离,七年级的学生不大容易体会主人公的悲愤与沉痛。同时,学生比较容易被情节所吸引,更关注故事的本身,而忽视了对作品细节的品味和深层次的研究。所以在教学中,我注意到在整体感知的基础上,引导学生关注小说中简洁而有特色的细节描写,借助圈点批注等方式,走进小弗郎士和韩麦尔先生的内心世界,感受人物形象,领悟作品所表达的家国情怀。

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