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文档简介

巨人的花园 执教者 南漳县城关实验小学谭文会 白雪公主 水晶鞋 小红帽 巨人 花园 的 训斥冷酷脸颊拆除允许火辣辣 洋溢欢乐欢快喧闹增添春意凝视巨人 阳光明媚 绽出绿芽 草翠花开北风呼啸 狂风大作 雪花飞舞鲜花凋谢 树叶飘落 冰雪覆盖 x n k ji ch i y n l y xu n ti n n ng f 巨人回来前 花园是什么情景 那里 春天鲜花盛开 夏天绿树成阴 秋天鲜果飘香 冬天白雪一片 村里的孩子都喜欢到那里玩 花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 白雪一片 白雪一片 阅读课文3 5自然段 思考 巨人旅行回来后 发现孩子们在花园 他是怎么说和做的呢 谁允许你们到这儿来玩的 都滚出去 禁止入内 巨人在花园周围砌起围墙 而且竖起一块 的告示牌 春天到来的时候 花园内外的景色有什么不同 春天终于来了 村子里又开出美丽的鲜花 不时传来小鸟的欢叫 巨人的花园里仍然是冬天 天天狂风大作 雪花飞舞 找出课文中描写花园的语句 对比一下花园有怎样的变化 小组合作学习 桃树马上绽出绿芽 开出许多美丽的花朵 春天鲜花盛开 夏天绿树成阴 秋天鲜果飘香 冬天白雪一片 巨人的花园里仍然是冬天 天天狂风大作 雪花飞舞 一缕阳光从窗外射进来 好几个月没见过这么明媚的阳光了 他看到花园里草翠花开 与此同时 鲜花凋谢 树叶飘落 花园又被冰雪覆盖了 思考 巨人的花园为什么有这样的变化 谁允许你们到这儿来玩的 都滚出去 好容易才盼来春天 你们又来胡闹 滚出去 喂 你赶快滚出去 一堵墙围住了孩子的脚步 也带走了 春天 友谊 温暖 欢笑 冬天 寒冷 荒凉 孤独 只留下 从那以后 巨人的花园又成了孩子们的乐园 孩子们站在巨人的脚下 爬上巨人的肩膀 尽情地玩耍 巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间 感到无比的幸福 对比 它通常将不同事物或同一事物的不同方面列举出来 加以对照 突出矛盾双方最本质的特征 使形象更加鲜明 收到意想不到的表达效果 小嘴巴 和同学亲人分享今天开心的事 小笔头 写写巨人推倒围墙前后的情景 许多年过去了 巨人变得年迈而体弱 他已无力再与孩子们一起嬉戏 只能坐在一把巨大的摇椅上 一边观看
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