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第三章圆(前两节)复习课学案 学习目标:1.熟练掌握圆的相关定义,圆的旋转不变性. 2.能熟练运用圆心角，弧，弦之间的定理。学习重点：点与圆的位置关系，熟练运用圆心角，弧，弦之间的定理并能运用其定理解决问题。学习过程：一， 阅读教材65-71页内容。完成后小组之间相互交流。二， 播放微视频，加以点拨，学生观看。三， 练习：1， 选择题：1 下列说法正确的是（ ）A弦一定是直径。 B 直径是圆中最长的弦C 半圆是弧，弧是半圆。 D长度相同的弧一定是等弧。2 如图，点都在上，若，则的度数为（ ）A、 B、 C、 D、3 如图，O的直径CD过弦EF的中点G，EOD=40,则DCF等于（ ）A、80 B、50 C、40 D、204 如图，四边形ABCD是O的内接正方形，点P是劣弧上不同于点C的任意一点，则BPC的度数是（ ）A、45 B、60 C、75 D、90OCBA5.下列说法中，正确的是A等弦所对的弧相等B等弧所对的弦相等C圆心角相等，所对的弦相等D弦相等所对的圆心角相等6. 在O中，圆心角AOB=90，点O到弦AB的距离为4，则O的直径的长为（ ）A4B8C24D167 如图，以为圆心的两个同心圆中，大圆的弦交小圆于，两点，那么的长为 8，AB是O的直径，CD为弦，CDAB于E，则下列结论中错误的是（ ）ACOE=DOE BCE=DE CAE=BE D二 填空题1、如图，已知中，是直径，是弦，垂足为，由这些条件可推出结论_2、如图，是O的直径，点是圆上两点，则_3、如图，AD是O的直径，AC是弦，OBAD，若OB=5，且CAD=30，则BC=_4若圆的半径为3，圆中一条弦为，则此弦中点到弦所对劣弧的中点的距离为5 若是的直径，弦于，则，6 O中，弦AB的长恰等于半径，则弦AB所对圆心角是_度一条弦分圆的直径为和两部分，弦和直径相交成角，则7 O中，弦AB的长恰等于半径，则弦AB所对圆心角是_度8弦心距是弦的一半时，弦与直径的比是 ，弦所对的圆心角是 9在半径为1的圆中，长为的弦所对的圆心角度数是 ，10半径为5的O内有一点P，且OP=4，则过点P的最短的弦长是 ，最长的弦长是 三 解答题1在中若弦AB的长等于半径，求弦AB
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