种子植物分类学教学大纲.doc

种子植物分类学（教学大纲）Taxonomy of Seed Plants学 分： 5 学 时：150（理论54+实验72+野外实习24）考核方式： 考试 教学方式：讲授+实验+野外实习 主讲教师：张英涛 课程类型：专业必修课授课对象：生药学硕士研究生及六年制长学制学生开设目的：本课程是为生药学硕士研究生及六年制长学制进入生药学二级学科培养的学生开设的种子植物分类学课程，主要目的是训练学生具备从事药用植物分类、鉴定、化学及生物活性等研究所必需的植物分类学理论基础及实验技能。教学要求：通过本课程的学习，要求学生掌握种子植物分类学的基础理论知识，熟练种子植物约100科的分类学特征，掌握植物野外采集与形态学鉴定的基本技能，基本具备能够独立完成有目的的野外采集工作及运用工具书完成形态学鉴定的能力。预修知识要求：药用植物学主要内容理论课一、生物进化与植物分类（3学时）进化的概念物种的形成分类学的发展史分类学的依据植物分类的基本原理种子植物的起源与演化二、裸子植物（6学时）裸子植物概论：裸子植物的典型特征及主要分类依据苏铁科、银杏科、松科、柏科、杉科、南洋杉科、伪叶竹柏科、红豆杉科、三尖杉科、罗汉松科、金松科、麻黄科、买麻藤科、百岁兰科三、被子植物绪论（3学时）被子植物的典型特征被子植物的起源与演化被子植物的分类系统克朗奎斯特系统的基本框架与特点四、木兰亚纲（6学时）木兰科、樟科、金粟兰科、三白草科、胡椒科、马兜铃科、八角（茴香）科、五味子科、睡莲科、毛茛科、小檗科、防己科、罂粟科、紫堇科五、金缕梅亚纲（3学时）金缕梅科、杜仲科、榆科、胡桃科、壳斗科、桦木科、大麻科、桑科、荨麻科六、石竹亚纲（3学时）商陆科、仙人掌科、藜科、苋科、马齿苋科、石竹科、蓼科、蓝雪科七、五桠果亚纲（6学时）五桠果科、芍药科、山茶科、藤黄科、椴树科、梧桐科、锦葵科、堇菜科、葫芦科、杨柳科、白花菜科、十字花科、杜鹃花科、鹿蹄草科、柿树科、紫金牛科、报春花科八、蔷薇亚纲（9学时）景天科、虎耳草科、八仙花科、茶藨子科、蔷薇科、豆科、胡颓子科、山龙眼科、千屈菜科、瑞香科、桃金娘科、柳叶菜科、山茱萸科、檀香科、桑寄生科、槲寄生科、卫矛科、冬青科、黄杨科、大戟科、鼠李科、葡萄科、亚麻科、远志科、无患子科、槭树科、漆树科、苦木科、楝科、芸香科、蒺藜科、酢浆草科、牻牛儿苗科、五加科、伞形科九、菊亚纲（9学时）马钱科、龙胆科、夹竹桃科、萝藦科、茄科、旋花科、菟丝子科、花荵科、紫草科、马鞭草科、唇形科、车前科、木犀科、玄参科、列当科、苦苣苔科、爵床科、紫葳科、桔梗科、茜草科、忍冬科、荚蒾科、五福花科、败酱科、川续断科、菊科十、百合纲（6学时）泽泻科、天南星科、鸭跖草科、莎草科、禾本科、香蒲科、芭蕉科、姜科、百合科、石蒜科、鸢尾科、芦荟科、龙舌兰科、百部科、薯蓣科、兰科十一、开卷考试（3学时）实验课（72学时）实验课的内容与进度安排与理论课同步，主要内容包括：1、 观察植物标本与植物图片2、 认识身边植物（室外上课）3、 结合理论学习训练形态学鉴定技能野外实习（24学时）本课程安排3-5天野外实习内容，实习地点为北京市延庆县海陀山，内容主要包括训练野外采集、制作标本与形态学鉴定技能。思考题1. 天然产物的多样性与植物种类的多样性有何关系？2. 种子植物为何具有如此丰富的多样性？物种是如何进化的？3. 中药品种混乱的核心问题与植物分类学有哪些必然的联系？如何才能解决这一问题？4. 如何才能去芜取菁，在纷繁复杂的分类学特征中掌关键的鉴别特征？5. 对于一未知的植物体，通过何种途径获得哪些关键性信息才能做到准确鉴定？6. 为什么与药用植物相关的研究必须给出准确的