海南省三亚三中九级物理上学期第二次月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年海南省三亚三中九年级（上）第二次月考物理试卷一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）1你认为原子结构与下列事物结构最接近的是（）a西红柿b西瓜c太阳系d面包2甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（）abcd3一枝粉笔用掉了一半，剩下的一半与原来的相比（）a质量减小，密度不变b质量不变，密度减小c质量不变，密度不变d质量减小，密度减小4下列关于力的说法中正确的是（）a水往低处流说明重力的方向是垂直向下的b如果物体只受一对平衡力的作用，则物体只能沿力的方向运动c投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行d用力提起一桶水感到手臂被向下拉说明物体间力的作用是相互的5关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）a物体受到力的作用时就会运动b物体不受力的作用时处于静止状态c物体运动速度越大其惯性越大d物体运动状态改变时，一定受到力的作用6下列数据中最接近实际的是（）a初中物理课本的宽度约20cmb课桌的高度约150cmc一个苹果质量约500gd一名初中生体重约为60n7一个物体受到两个的作用，且这两个力的三要素完全相同，则下列正确的是（）a这两个力一定是一对平衡力b这两个力可能是一对平衡力c这两个力一定不是一对平衡力d以上说法都不正确二、填空题（本大题7小题，每空1分，共22分.）8单位换算0.3t=kg=g； 5m/s=km/h； 2.7103kg/m3=g/cm39“金龙鱼”牌食用调和油，瓶上标有“5l”字样，已知该瓶内调和油的密度为0.92103kg/m3，则该瓶油的质量是kg，所受的重力是 n，用掉一半后，油的密度将 （“变大”“变小”或“不变”）（g=10n/kg）10节能电动车为上海世博园区的观光提供了绿色交通服务一辆电动车在中国馆附近的路面上沿行驶20min，通过的路程是5km，则此时电动车的速度是km/h；若此时车内的乘客以车为参照物，则中国馆是的（选填“静止”或“运动”）11请你读出如图所示的各测量工具的示数，并把它们填写在下面的横线上：木块的长度是cm；物体的重力为n12足球比赛中，运动员把球踢到空中继续运动是因为球具有；但球最终会落回地面是因为球受到了的作用；在球场上滚动的球会停下来是足球受到了的作用13汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力 （选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受的阻力14如图为北京奥运会吉祥物“福娃”的运动造型，根据相关比赛的情景，填写空（a）踢足球时，足球受力会飞出去，说明力能使物体的发生改变；（b）自行车比赛时，自行车冲刺后滑行一段距离后才会停下来，是由于自行车具有（c）排球比赛时，运动员用手击球，手有疼痛感，是由于力的作用是的15静止在天花板上的吊扇重30n，此时吊扇受到的力和力是一对平衡力，吊扇受到的拉力是n三、作图题（第16题2分，第17题4分，共6分）16汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，可使其在手指尖上水平静止，如图所示，请在图中画出此时汤匙所受重力的示意图17如图所示，茶杯静止在水平桌面上，请画出茶杯所受力的示意图四、实验题（第18、19、20题各5分，第21题3分，共18分）18小羽同学在学校运动会上获得一枚奖牌，他想测出这枚奖牌的密度于是做了如下实验（1）首先用托盘天平测奖牌的质量操作如图所示，请指出其中的错误：a；b；c后来他在老师的辅导下及时纠正错误，正确地测出奖牌质量为65.6g（2）接着他开始测奖牌的体积，但因奖牌体积较大，放不进量筒，因此利用一只烧杯，按如图方法进行测量，测得奖牌体积是cm3（3）算出奖牌的密度为kg/m319如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程（1）根据图中情景可以判断以下说法正确的是a、是假设，是实验事实，是实验推论b、都是实验事实c、是实验事实，是实验推论d、是实验事实，是实验推论（2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下的目的是记下小车最终停在水平面上的位置可得到的结论是：运动的小车最终会停下来，是因为小车在水平方向上受的作用（3）若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块、钩码和20为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学做了如图所示的系列实验（1）实验中要使弹簧测力计的示数等于所受滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做运动；（2）比较甲图和乙图中的弹簧测力计的示数可知，（3）比较图和图中的弹簧测力计的示数可知，接触面越粗糙，摩擦力越大21如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力f的作用，f的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示由图象可知当t=1s时，物体处于状态t=3s时，物体受到的摩擦力为n；当 t=5s时，物体受到的摩擦力为n五、计算题（第22、23题各7分，共14分）22一辆汽车在上海至南京的高速公路上匀速行驶，当汽车到达甲地时，车内的钟表显示为10小时20分；到达乙地时，钟表显示为10小时50分求：（1）汽车从甲地到乙地用多少时间；（2）汽车行驶的速度；（3）汽车从乙地行驶到上海所需的时间23小明家有一块纪念章，其质量为4.45102kg，体积为5106m3求：（1）该纪念章受到的重力多大？（g取9.8n/kg）（2）该纪念章的密度是多少？请通过查下表判断该纪念章是由何种物质制成的物质银铜钢、铁铝密度（kg/m3）10.51038.91037.81032.7103六、综合应用题（第24题7分，第25题8分，第26题4分，共19分）24“五一”节期间，小丽随父母乘车到大连探望爷爷和奶奶她们刚刚进站上了车，小丽侧脸望去，对面的客车上坐着赵老师，正准备下车跟老师打招呼时，她感觉自己乘坐的客车开动了，无奈她只好放弃了自己的想法可不大一会，赵老师乘坐的客车离开了车站，而自己乘坐的客车却没有动（1）小丽认为自己乘坐的客车开动了是以为参照物（2）小丽认为自己乘坐的客车没有开动是以为参照物（3）这个现象说明了什么？25惯性与日常生活的联系非常密切，请分别列举两个利用惯性和防止惯性的实例利用惯性：（1）；（2）防止惯性危害：（1）；（2）26美国电影生死时速是一部非常生动惊险的影片，在影片中有这样一个情节：一辆正在高速行驶的公共汽车上发现被恐怖分子安装了炸弹（炸弹是在车速达到80km/h时起动的），只要车速低于50km/h，炸弹就会自动爆炸，如何将车上的人安全转移？就这个问题，谈谈你的想法2015-2016学年海南省三亚三中九年级（上）第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）1你认为原子结构与下列事物结构最接近的是（）a西红柿b西瓜c太阳系d面包【考点】原子的核式模型【分析】原子非常小，其直径大约有千万分之一毫米 虽然原子很小，但它却是由位于原子中心的原子核和一些微小的电子组成的，这些电子绕着原子核的中心运动，就像太阳系的行星绕着太阳运行一样【解答】解：核外电子是绕着原子核的中心运动，故原子结构与太阳系结构是最接近的故选c【点评】本题是考查原子的核式结构，对原子的核式结构用太阳系来比喻会比较容易理解些2甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（）abcd【考点】速度与物体运动【分析】物体做匀速直线运动时，路程和时间的图象就是一条过原点的直线，由此可知a和b都是错误的；由题干中的图可知：甲和乙同时同向运动，相同的时间内，乙运动的路程长，乙的运动速度就大；我们可以在c和d的图象中，找出相同的时间，看谁运动的路程长，从而得出甲和乙的正确图象【解答】解：由题干中的图象可知：乙比甲运动的速度大a、图象表示，随着时间的增长，运动的路程是不变的，表示甲乙是静止的，故a选项不符合题意；b、图象表示，随着时间的增长，运动的路程是不变的，表示甲乙是静止的，故b选项不符合题意；c、在横轴上找一点，表示时间相等；做纵轴的平行线，可以发现甲的运动路程长，说明了甲运动快，故c选项不符合题意；d、运用上面的方法，可以发现：在相同的时间内，乙的运动路程长，速度大，故d选项符合题意故选：d【点评】此题考查的是我们对于图象的分析能力，尤其是路程与时间图象中物体速度的判断，这是一个难点，需要突破3一枝粉笔用掉了一半，剩下的一半与原来的相比（）a质量减小，密度不变b质量不变，密度减小c质量不变，密度不变d质量减小，密度减小【考点】质量及其特性；密度及其特性【分析】质量是物质的属性，它与物体所含物质的多少有关密度反映了物质在某种性质上的差别，它们都是物质的一种特性，与物体的质量和体积无关【解答】解：质量是指物体所含物质的多少，用去一半，则剩下的一半所含的物质是原来的一半；则体积也将减小为原来的一半；单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度，由此可知同种物质，密度是一定的，密度与物体的质量和体积无关；故选 a【点评】此题考查了质量、密度概念及其特性了解概念是基础，理解它们的特性是关键4下列关于力的说法中正确的是（）a水往低处流说明重力的方向是垂直向下的b如果物体只受一对平衡力的作用，则物体只能沿力的方向运动c投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行d用力提起一桶水感到手臂被向下拉说明物体间力的作用是相互的【考点】重力；力与运动的关系【分析】（1）重力的方向是竖直向下的；（2）物体受到平衡力的作用，就会保持平衡状态，平衡状态包括：静止状态和匀速直线运动状态；（3）一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质；（4）物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体施加的反作用力【解答】解：a、水往低处流是因为受到了竖直向下的重力的作用，所以a是错误的；b、物体受到平衡力的作用，可能静止，也可能处于匀速直线运动状态，所以b是错误的；c、篮球离手后不再受到手的推力，之所以会继续飞行是因为篮球具有惯性的原因，所以c是错误的；d、用手提起一桶水，手对水桶施加了一个向上的力的作用，由于物体间力的作用是相互的，所以水桶对手施加了一个向下的反作用力，所以d是正确的故选d【点评】这是一道综合题，考查了重力的方向、二力平衡、惯性、力的相互作用性；此题的难点是平衡力的辨别，我们要知道二力平衡的条件5关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）a物体受到力的作用时就会运动b物体不受力的作用时处于静止状态c物体运动速度越大其惯性越大d物体运动状态改变时，一定受到力的作用【考点】力与运动的关系；惯性【分析】选择项中的内容都是一些关于力和运动关系的结论关于这些结论的正误的判断，只要找出一个例子与这个结论不符，就可以推翻这个结论【解答】解：a、静止在地面上的物体，受到了重力中地面对它的支持力，物体并没有运动，所以这个结论是错误的故a错误b、静止和匀速直线运动状态都是平衡状态，当物体不受力时，也可能处于匀速直线运动状态，故b错误c、物体惯性的大小是由物体的质量来决定的，并且质量是决定物体惯性大小的唯一因素与其速度无关故c错误d、力是物体运动状态改变的原因，所以说，物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用故d正确故选d【点评】在选择项d中，物体运动状态改变是由于物体受到外力的作用造成的，这种说法是正确的但反过来不能说，物体受到外力，物体的运动状态一定改变，如受到平衡力时，其运动状态就不变这一点要注意6下列数据中最接近实际的是（）a初中物理课本的宽度约20cmb课桌的高度约150cmc一个苹果质量约500gd一名初中生体重约为60n【考点】长度的估测；质量的估测；重力大小的估测【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案【解答】解：a、初中物理课本的宽度在20cm左右，选项a符合实际，故a正确；b、150cm=1.5m；课桌的高度在1m之内，达不到1.5m；故b错误；c、一斤（500g）苹果可买23个；故一个苹果的质量在200g左右，不会达到500g（一斤）；故c错误；d、一名初中生体重在50kg（即100斤）左右，其重力g=mg=50kg10n/kg=500n；远远大于选项中的60n；故d错误；故选a【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活中物理量的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可7一个物体受到两个的作用，且这两个力的三要素完全相同，则下列正确的是（）a这两个力一定是一对平衡力b这两个力可能是一对平衡力c这两个力一定不是一对平衡力d以上说法都不正确【考点】平衡力的辨别【分析】首先要明确二力平衡的条件，然后将题干中提到的三要素与二力平衡的条件进行对比，从而得到答案【解答】解：确定两个力是否是平衡力就看其是否满足二力平衡的条件：等大、反向、共线、作用在同一物体上而题目中提到的两个力三要素完全相同，就说明两个力的方向相同若是平衡力，方向一定要相反，所以这两个力一定不是平衡力综上分析，故选c【点评】知道力的三要素的含义是解决此题的突破口二、填空题（本大题7小题，每空1分，共22分.）8单位换算0.3t=300kg=3105g； 5m/s=18km/h； 2.7103kg/m3=2.7g/cm3【考点】物理量的单位及单位换算【分析】本题根据质量、速度、密度单位的进率进行换算单位换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果【解答】解：因为1t=103kg，所以0.3t=0.3103kg=300kg；因为1t=106g，所以0.3t=0.3106g=3105g；因为1m/s=3.6km/h，所以5m/s=53.6km/h=18km/h；因为1kg/m3=103g/cm3，所以2.7103kg/m3=2.7103103g/cm3=2.7g/cm3故答案为：300；3105；18；2.7【点评】无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算这才是真正意义上的单位换算9“金龙鱼”牌食用调和油，瓶上标有“5l”字样，已知该瓶内调和油的密度为0.92103kg/m3，则该瓶油的质量是4.6kg，所受的重力是46 n，用掉一半后，油的密度将不变 （“变大”“变小”或“不变”）（g=10n/kg）【考点】密度公式的应用；密度及其特性；重力的计算【分析】已知调和油的体积和密度，利用m=v即可计算出质量，再利用g=mg求其重力；密度是物质的特性，同种物质（同种状态）的密度相同，其大小与物体的质量无关【解答】解：调和油的体积：v=5l=5103cm3，调和油的密度：=0.92103kg/m3=0.92g/cm3，由=得该瓶油的质量：m=v=0.92g/cm35103cm3=4600g=4.6kg；其重力：g=mg=4.6kg10n/kg=46n；因为密度是物质的一种特性，所以用去一半后油的密度不变故答案为：4.6；46；不变【点评】本题考查了重力公式、密度公式的应用，知道密度是物质的一种特性（其大小与物体的质量和体积无关）是解决本题的关键10节能电动车为上海世博园区的观光提供了绿色交通服务一辆电动车在中国馆附近的路面上沿行驶20min，通过的路程是5km，则此时电动车的速度是15km/h；若此时车内的乘客以车为参照物，则中国馆是运动的（选填“静止”或“运动”）【考点】速度的计算；参照物及其选择【分析】由速度公式计算电动车的速度；研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化【解答】解：由题知，电动车行驶时间：t=20min=h，通过的路程：s=5km，此时电动车的速度：v=15km/h；若此时车内的乘客以车为参照物，中国馆和车之间的位置发生变化，所以中国馆是运动的故答案为：15；运动【点评】此题考查了速度的计算和运动状态的判断，难度不大，属于基础题，计算中要注意各物理量单位的统一11请你读出如图所示的各测量工具的示数，并把它们填写在下面的横线上：木块的长度是3.20cm；物体的重力为2.8n【考点】长度的测量；弹簧测力计的使用与读数【分析】（1）刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；起始端没从0开始，把3.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去3.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位（2）弹簧测力计的使用也要注意量程和分度值【解答】解：（1）图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；末端刻度值为6.20cm，物体长度为6.20cm3.00cm=3.20cm（2）弹簧测力计一个大格表示1n，里面有5个小格，一个小格表示0.2n，其分度值为0.2n，因为指针在2n下面第4个格，故弹簧测力计的示数，即物体所受重力：g=2n+40.2n=2.8n故答案为：3.20；2.8【点评】刻度尺和弹簧测力计是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，读数时视线与刻度垂直刻度尺使用时刻度要紧贴被测物体，估读到分度值的下一位12足球比赛中，运动员把球踢到空中继续运动是因为球具有惯性；但球最终会落回地面是因为球受到了重力的作用；在球场上滚动的球会停下来是足球受到了阻力的作用【考点】惯性；力与运动的关系；重力【分析】物体保持运动状态不变的性质叫惯性，惯性是物体的一种属性，一切物体都有惯性；物体在运动过程中，同时也会受到阻力的作用，力是改变物体运动状态的原因【解答】解：足球原来是运动的，踢出去后，足球由于惯性仍保持原来的运动状态，足球最后落了下来，这说明足球受到了重力的作用；由于受到地面对它的阻力作用，所以会运动得越来越慢，最后停下来故答案为：惯性；重力；阻力【点评】此题主要考查了常见的惯性现象以及力的作用效果，除了要了解惯性的概念，还会通过物体状态的改变分析物体受力情况13汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了增大摩擦力某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力等于 （选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受的阻力【考点】摩擦力大小的影响因素；二力平衡条件的应用【分析】（1）摩擦力的影响因素有两个，即其与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，通过增大压力或增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；（2）车在推力作用下，保持静止状态，静止的汽车受到平衡力的作用，竖直方向上受到重力和支持力是一对平衡力；水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上【解答】解：汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，说明此时汽车在水平方向上受到平衡力的作用，所以根据二力平衡的条件可以判断，这时的推力等于汽车所受的阻力；故答案为：增大摩擦力；等于【点评】该题考查了影响摩擦力大小因素和二力平衡的应用14如图为北京奥运会吉祥物“福娃”的运动造型，根据相关比赛的情景，填写空（a）踢足球时，足球受力会飞出去，说明力能使物体的运动状态发生改变；（b）自行车比赛时，自行车冲刺后滑行一段距离后才会停下来，是由于自行车具有惯性（c）排球比赛时，运动员用手击球，手有疼痛感，是由于力的作用是相互的【考点】力的作用效果；力作用的相互性；惯性【分析】（1）力可以改变物体的运动状态和形状；（2）物体都有保持原来运动状态的性质称之为惯性；（3）物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用力，所以，一个物体既是施力物体，同时也是受力物体【解答】解：（a）踢足球时，足球受力会飞出去，足球在力的作用下改变了运动状态，说明力能使物体的运动状态发生改变；（b）自行车比赛时，自行车冲刺后滑行一段距离后才会停下来，是由于自行车具有惯性（c）排球比赛时，运动员用手击球，手有疼痛感，是由于力的作用是相互的故答案为：（a）运动状态；（b）惯性；（c）相互【点评】本题考查力的作用效果、力的作用相互性及惯性，属于基础题15静止在天花板上的吊扇重30n，此时吊扇受到的重力和拉力是一对平衡力，吊扇受到的拉力是30n【考点】平衡力的辨别【分析】（1）物体只受两个力的作用下，如果处于静止或匀速直线运动状态，则这两个力一定是一对平衡力；（2）二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上【解答】解：静止在天花板上的吊扇受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力处于平衡状态，二力是一对平衡力，大小相等，则吊扇受到的拉力f=g=30n故答案为：重；拉；30【点评】本题考查了平衡力的辨别和二力平衡条件的应用，判断平衡力可以从状态入手，也可以从二力平衡力的条件入手三、作图题（第16题2分，第17题4分，共6分）16汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，可使其在手指尖上水平静止，如图所示，请在图中画出此时汤匙所受重力的示意图【考点】重力示意图【分析】汤匙静止时，手对汤匙的支持力和重力是一对平衡力，由二力平衡可知，支撑汤匙的点即为重心，然后过重心表示出重力的方向【解答】解：图中所示汤匙静止时，手指尖与汤匙接触的位置即为重心，过重心作竖直向下的重力如图所示：【点评】本题考查了重力的示意图的画法，能确定重心的位置是关键17如图所示，茶杯静止在水平桌面上，请画出茶杯所受力的示意图【考点】力的示意图【分析】先根据物体的状态对物体进行受力分析，然后按照力的示意图的画法画出茶杯所受力的示意图【解答】解：茶杯静止在水平桌面上，它受重力和桌面给它的支持力，并且这两个力大小相等、方向相反是一对平衡力，过茶杯的重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，注意两条线段长度要相等如图所示：【点评】画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图四、实验题（第18、19、20题各5分，第21题3分，共18分）18小羽同学在学校运动会上获得一枚奖牌，他想测出这枚奖牌的密度于是做了如下实验（1）首先用托盘天平测奖牌的质量操作如图所示，请指出其中的错误：a用手拿砝码；b物体和砝码放置位置颠倒；c调节天平平衡时游码未调零后来他在老师的辅导下及时纠正错误，正确地测出奖牌质量为65.6g（2）接着他开始测奖牌的体积，但因奖牌体积较大，放不进量筒，因此利用一只烧杯，按如图方法进行测量，测得奖牌体积是8cm3（3）算出奖牌的密度为8.2103kg/m3【考点】固体的密度测量实验；天平的使用【分析】天平的正确使用：把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度调节天平的平衡螺母，使天平的横梁平衡物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值采用等效替代的方法测量奖牌的体积：烧杯中倒入水，奖牌浸没在水中，记下标记，把奖牌捞出，再把量筒中的水倒入烧杯到标记处，量筒中水减少的量是奖牌的体积知道奖牌的质量和体积，根据密度公式求出奖牌的密度【解答】解：（1）如图，手直接拿砝码，会腐蚀砝码，影响砝码的质量，影响测量结果物体应放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，图中物体和砝码的位置颠倒了在调节天平平衡平衡时，没有使游码回到标尺左端的零刻度（2）奖牌的体积：v=20ml12ml=8ml=8cm3，（3）奖牌的密度为：=8.2g/cm3=8.2103kg/m3故答案为：（1）a：用手拿砝码；b：物体和砝码放置位置颠倒；c：调节天平平衡时游码未调零；（2）8；（3）8.2103【点评】题目中利用等效替代的方法测量体积比较大的物体的体积，是常用的方法，但是这种方法在物体离开水时会带走一部分的水，导致测量的体积偏大，为了避免这点，当物体浸没水中之前记下一个标记，浸没之后再记一个标记，被捞出后，把水再倒到原来标记处，然后再把量筒中的水到烧杯中，到达最后标记19如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程（1）根据图中情景可以判断以下说法正确的是da、是假设，是实验事实，是实验推论b、都是实验事实c、是实验事实，是实验推论d、是实验事实，是实验推论（2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下的目的是使小车到达水平面时的速度相同记下小车最终停在水平面上的位置可得到的结论是：小车受到的阻力越小，小车运动的路程越远运动的小车最终会停下来，是因为小车在水平方向上受非平衡力的作用（3）若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块、钩码和弹簧测力计【考点】阻力对物体运动影响的探究实验【分析】（1）对于理想实验一定要明确，来源于实际实验，经过合理的外推得出所以要分清哪些是事实，哪些是合理的推论；（2）根据控制变量法的要求，为了使小车在水平面运动的初速度相同，应使小车从斜面同一高度由静止滑下；物体在水平面上受到阻力作用，受力不平衡，在阻力作用下小车最终要停下来；小车所受阻力越小，小车滑行距离越远；（3）要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，需要用弹簧测力计测出拉力大小【解答】解：（1）由图示可知小车在毛巾、棉布、木板上的运动是实际实验，小车在光滑水平面上的运动是推理，是理想实验，故是实验事实，是实验推论，故abc错误，d正确；（2）根据控制变量法的要求，每次让小车从斜面同一高度由静止滑下的目的是使小车到达水平面时初速度相同；由图示实验可知，小车在木板上受到的阻力最小，小车滑行距离最大，由此可知，小车受到的阻力越小，小车运动的路程越远；其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受非平衡力作用，力改变了小车的运动状态；（3）若用木块代替小车再探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块，钩码和弹簧测力计故答案为：（1）d；（2）使小车到达水平面时的速度相同；小车受到的阻力越小，小车运动的路程越远；非平衡力；（3）弹簧测力计【点评】这一实验再现了牛顿第一定律的研究过程，最后的环节属于理想实验法，是一种较为特殊的物理研究方法在实验过程中，我们应该重点学会对物体进行受力情况的分析20为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学做了如图所示的系列实验（1）实验中要使弹簧测力计的示数等于所受滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做匀速直线运动；（2）比较甲图和乙图中的弹簧测力计的示数可知，在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大（3）比较甲图和丙图中的弹簧测力计的示数可知，接触面越粗糙，摩擦力越大【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验【分析】（1）实验中研究的是木块受到的滑动摩擦力的大小，弹簧测力计测量的是木块受到的拉力，只有木块做匀速直线运动时拉力的大小才等于摩擦力；（2）要得出压力越大，摩擦力越大的结论，必须控制接触面的粗糙程度相同，压力的大小不同；（3）要得出接触面越粗糙，摩擦力越大的结论，必须控制压力的大小相同，接触面的粗糙程度不同【解答】解：（1）用弹簧测力计匀速拉动木块时，木块做匀速直线运动受到的力是平衡力，根据二力平衡的知识，此时摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块拉力的大小；（2）由图甲和图乙所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，压力越大，滑动摩擦力越大，由此可知，在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；（3）由图甲和图丙可知，物体间的压力相同而接触面的粗糙程度不同，接触面越粗糙，弹簧测力计示数越大，滑动摩擦力越大，由此可知：在压力一定的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大故答案为：（1）匀速直线；（2）在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；（3）甲；丙【点评】本题考查了影响滑动摩擦力的因素，熟练应用控制变量法，分析清楚图示情景是正确解题的关键，并考查了二力平衡条件的应用21如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力f的作用，f的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示由图象可知当t=1s时，物体处于静止状态t=3s时，物体受到的摩擦力为2n；当 t=5s时，物体受到的摩擦力为2n【考点】速度与物体运动；二力平衡条件的应用；摩擦力大小的影响因素【分析】（1）根据图乙找到t=1s时物体的速度值，判断出物体的运动状态；（2）结合图甲和图乙，分析出物体匀速运动时的摩擦力大小，然后确定t=3s时物体的运动状态，从而确定摩擦力的大小；（3）从图乙vt图象上看出，t=5s时物体匀速运动，根据二力平衡求出摩擦力大小【解答】解：（1）从图乙中看出，t=1s时物体的速度为0，物体处于静止状态；（2）在4s6s时间内，从图乙中的vt图象上可以看出物体以4m/s的速度匀速运动，而ft图象上的水平推力f=2n，根据二力平衡，此时的摩擦力f=2n；t=3s时，f=3n，物体加速运动，因为压力和接触面的粗糙程度不变，所以此时的摩擦力仍为f=2n；（3）t=5s时，物体匀速运动，滑动摩擦力f=f=2n故答案为：静止、2、2【点评】影响滑动摩擦力的因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度；二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上；对于图象，要先看清它的坐标轴表示的物理量，再顺着图象看横坐标轴数值变化时对应的纵坐标轴数值如何变化？从而找到物体的运动规律五、计算题（第22、23题各7分，共14分）22一辆汽车在上海至南京的高速公路上匀速行驶，当汽车到达甲地时，车内的钟表显示为10小时20分；到达乙地时，钟表显示为10小时50分求：（1）汽车从甲地到乙地用多少时间；（2）汽车行驶的速度；（3）汽车从乙地行驶到上海所需的时间【考点】速度公式及其应用【分析】（1）知道从甲地的出发时间和到达乙地的时间，求出从甲地到乙地的时间；（2）从图中给出信息算出甲乙两地的距离，根据公式v=求出汽车的行驶速度；（3）知道汽车行驶的速度和乙地到上海的距离，根据公式v=求出乙地到上海的时间【解答】已知：甲地距上海的距离s1=120km，乙地到上海的距离s2=70km，甲地的出发时间t1=10小时20分；到达乙地的时间t2=10小时50分求：（1）汽车从甲地到乙地的时间t=？；（2）汽车行驶速度v=？；（3）汽车从乙地行驶到上海所需的时间t=？解：（1）汽车从甲地到乙地的时间：t=10小时50分10小时20分=30min=0.5h；（2）甲地到乙地的距离：s=s1s2=120km70km=50km，汽车行驶速度：v=100km/h；（3）v=乙地到上海的时间：t=0.7h=42min答：（1）汽车从甲地到乙地的时间为0.5h；（2）汽车行驶速度为100km/h；（3）汽车从乙地行驶到上海所需的时间为42min【点评】此题主要考查的是学生对速度计算公式及其变形公式的熟练运用和掌握，基础性题目23小明家有一块纪念章，其质量为4.45102kg，体积为5106m3求：（1）该纪念章受到的重力多大？（g取9.8n/kg）（2）该纪念章的密度是多少？请通过查下表判断该纪念章是由何种物质制成的物质银铜钢、铁铝密度（kg/m3）10.51038.91037.81032.7103【考点】重力的计算；密度的计算【分析】（1）知道纪念章的质量，根据g=mg求出受到的重力；（2）知道纪念章的质量和体积，根据密度公式求出其密度，然后确定纪念章是由何种物质制成的【解答】解：（1）该纪念章受到的重力：g=mg=4.45102kg9.8n/kg=0.4316n；（2）该纪念章的密度：=8.9103kg/m3，对照密度表可知该纪念章的密度