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1 第第 5 5 课课 书愤书愤 一 基础知识 1 下列对句子中加点词的解释 错误的一项是 a 中原北望气如山 气 气概 气势 b 塞上长城空自许 许 答应 c 出师一表真名世 名 闻名 d 千载谁堪伯仲间 堪 能够 答案 b 许 称许 称赞 2 下列对 书愤 的解说 不正确的一项是 a 气如山 比喻贴切 表现了诗人年轻时渴望收复失地的豪气 b 颔联的意象组合未用一个动词 却境界全出 显得大气磅礴 c 尾联运用比喻手法表明心志 含有老骥伏枥 壮心不已之意 d 此诗为七律名篇 以 愤 为抒情意脉 沉郁顿挫 深沉蕴藉 答案 c 手法应是用典 3 下列各句中 没有语病的一句是 a 中国诗词大会 紧紧抓住了中国受众的诗词文化情结 对于中国古典诗词的意境之 美给予了精准的电视阐释 成功地实现了收视冠军 b 针对我国秋冬季节重污染天气频频出现的问题 陈吉宁表示 高污染排放量不是一 个表面数字 所以既要我们打好攻坚战 又要打好持久战 c 为缓解长春市血液库存的紧张状况 血站非常希望长春市直 区直单位 还有企事 业单位 民间团体等积极参与无偿献血活动中来 d 据中国科学院消息 已放弃外国国籍成为中国公民的中国科学院外籍院士杨振宁 姚期智两位教授日前正式转为中国科学院院士 答案 d a 成分残缺 在 冠军 后加上 的目标 b 语序不当 既要 放在 我 们 的后面 c 句式杂糅 参与无偿献血活动中来 杂糅 二 文本阅读 阅读下面的诗歌 完成后面的题 书 愤 陆 游 早岁那知世事艰 中原北望气如山 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关 塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑 2 出师一表真名世 千载谁堪伯仲间 4 简析这首诗中对比手法的运用 答案 这首诗的对比手法主要表现在两个方面 一是诗人自身的对比 昔日的豪气壮 举和今日的年迈衰颓的对比 感慨岁月无情 壮志难酬 二是诸葛亮的矢志北伐 积极进取 和当今权臣苟且误国的对比 表现了诗人怀古伤今的悲愤和无奈 5 这首诗有景的描写和主旨的揭示 哪几联写景 哪几联揭示主旨 答案 这首诗是分前后两层意思写的 前四句凭吊丞相祠堂 写诸葛武侯祠的景物 从景物描写中感怀现实 流露出诗人忧国忧民之心 后四句咏叹丞相的才德 从历史追忆中 缅怀先贤 又蕴含着诗人对诸葛亮的景仰和同情 对国家命运的期盼与憧憬 三 课外阅读 阅读下面的诗歌 完成后面的题 秋 思 宋 陆游 半年闭户废登临 直自春残病至今 帐外昏灯伴孤梦 檐前寒雨滴愁心 中原形胜关河在 列圣 忧勤德泽深 遥想遗民垂泣处 大梁 城阙又秋砧 注 列圣 指历代帝王 大梁 北宋都城开封的古称 秋砧 秋日捣衣声 6 下列对这首诗的赏析 不恰当的一项是 a 首联叙事 诗人说自己秋日里不去登高望远 而在这半年中一直闭门养病 引起人们 阅读的兴趣 b 首联两句作者采用倒装的写法 次句点明自己 半年闭户废登临 的原因 从晚春至 今都抱病在身 c 颔联描绘了一幅画面感强的秋夜难眠图 用 昏灯伴 寒雨滴 衬托了诗人的孤老 之状和愁苦之深 d 颈联写中原山河壮美 地势险要 希望南宋朝廷像历代明君那样忧劳国事 守住中原 恩泽天下 答案 d 守住中原 恩泽天下 分析错误 南宋朝廷已偏居江南 中原已被金国占 领 颈联中所写是希望南宋收复中原大好河山 7 这首诗的尾联有何含意 请简要分析 答案 想象中原被外敌侵占 遗民处于悲苦流离之中 秋日时节 北宋的故都大梁城 外的捣衣声 让人思念流离失所的亲人 表达了诗人的故国之思 忧国忧民的情怀 和希望南 宋朝廷能够恢复中原的愿望 四 语言表达 3 8 根据文意 仿照画线句子的句式补充语句 阅读古典诗词 你可以一一品味诗人们的思想感情 继而有所思 有所悟 读陆游 辛 弃疾 你明白了什么是爱国情怀 读杜甫 白居易 你懂得了什么是忧民情结 读着 品着 渐渐地 你已经和诗人融为一体了 不知不 觉中提高了自己的思想修养和审美情趣 答案 读王维 孟浩然 你懂得了什么叫寄情山水 9 下面是某班级 探访留守儿童 活动的构思框架 请将这个构思用一段话说明 要 求 内容完整 表述准确 语意连贯 不超过
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