湖南省张家界市慈利县赵家岗土家族乡中学七年级政治下册 第二单元综合检测题 湘教版.doc

七年级下册第二单元检测题（时间：45分钟 总分：100分） 一、选择题（每小题4分，共40分）1当陈景润还是一名中学教师的时候，对著名数学家华罗庚写的堆论素数论中的一处错误，他在信中写道：觉得这本书很好，经过反复计算，发现书里有一个计算是错误的，希望能予以更正。陈景润能大胆地指出书中的错误，体现了陈景润（ ）a盛气凌人的骄狂b想借此出出风头 c傲慢和清高d对自己充分肯定的自信2要获得自信，就要寻找自信的“支点”。一个人建立自信的“支点”很多，下列能成为自信 “支点” 的有（ ）超群的天赋 骄人的成绩 自卑的心理 美丽的容貌 出类拨萃的技能 对未来的失望（ ）a bc d3培养自立能力最基本的就是（ ）a.相信自己能行，相信自己能够做到b.做好对人生前途有重大意义的大事c.从小事做起，坚持自己的事情自己做d.干好别人干不好的事情4.悦纳自己就是（ ）a.只要自己开心就可以了，不理别人怎样b.要勇敢地接受自己的缺点或缺陷c.正确认识自己，欣然接受和肯定自己 d.自己不舒畅时，拿别人开心5自尊的人讲自爱，知荣辱。表现为（ ）a对自己的错误有强烈的羞耻感，并勇于改正 b别人对自己尊严的恶意伤害，对其进行加倍地反击 c永远不做错事，不犯错误 d能够正确地认识和评价自己 61982年，邓小平同志会见英国首相撒切尔时，对英国继续对香港进行管辖的图谋，他斩钉截铁的说：“主权是一个不容讨论的问题，如果香港不能按时回归中国，中国政府就是清政府，我就是李鸿章。”邓小平曾深情地说：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国。”这段话表明（ ）a邓小平深爱着国家，捍卫着国家和民族的尊严 b邓小平与英国首相谈判香港回归c邓小平有高超的政治智慧和高雅的外交风度 d邓小平有文明的外交礼仪和超凡的个人魅力7古希腊特尔斐神庙前竖立着一块巨大的石碑，上面刻着一句象征人类最高智慧的神谕认识你自己！这深刻地揭示了（ ）认识自我、肯定自我、接纳自我的重要性 给自己过意不去的往不是别人是自己 一个人如果被自卑的阴云笼罩，不可能找到自信 成功记录的积累，能不断增强自信心 人不能失去自我，相反要悦纳自我，欣赏自我a bc d8 31岁就获得诺贝尔奖学金的美国人安德森，在少年时人们嘲笑他是个“傻小子”。可是他有一个奇特的心理特征：他会长时间地打量、摆弄一些物品，一弄就是大半天。他专心致志地思考问题的智力优势，使他一步步走向成功。从安德森成功的背后我们可以看出（ ）a好奇是一种无知的表现 b善待好奇心，能使人们获得创造成功 c.好奇心是科学家特有的心理品质 d好奇心往往使人着迷，易于使人执迷不悟 9一个人只有变得坚强有力，才能拥有真正的自信和尊严。这句话说明（ ）a我们要不断充实自我、完善自我才拥有自信和尊严 b要赢得尊严，首先得尊重别人 c.尊严只是个礼节问题，不需要个人实力和魅力条件 d.缺乏自信，就没有尊严可言10晓琴上初中后，对妈妈提出了这样的建议：我需要帮助，同时也需要独立；请不要强迫我按您的模式生活；多一些建议，少一些命令；请不要一百零一次告诉我某事该怎么去作；这些建议反映了晓琴（ ）渴望获得独立自主 期望得到妈妈的爱护 希望自己独立生活 希望能够自我控制 希望得到妈妈的尊重和理解a bc d 二、主观题（60分）11（12分）辨析：有些同学习惯于“衣来伸手，饭来张口”的生活，处处依赖别人。请问这种思想及生活方式对吗？12(16分) 某中学初二年级吴欣同学总爱搬弄是非、说闲话，并叫别人的绰号或经常耻笑他人。例如，她叫上课积极发言或表演同学为 “出风头”，叫被教师点名但不敢发言、表演同学为“假正经”；叫穿着漂亮的同学为“爱时髦”；叫穿着朴素的同学为“老土”。为此，班上很多同学都不喜欢她。请你分析同学们不喜欢吴欣的理由。 13（14分）某校初一学生马明，看到班上许多同学都模仿“韩星”穿着打扮：剪出怪异的发型，故意穿“乞丐装”。马明就让妈妈为自己买“韩服”，爸爸批评他说：“不要看别人怎样做，你就怎样做，要有自己的思想才行。”可马明说：“现在流行这个，大家都在学，如果我不学，就会不合潮流。” （1）马明的言行说明了他是一个怎样的人？（2）马明的这种思想会对他今后的学习和生活有哪些不利的影14（18分）为了迎接即将举行的全国奥林匹克数学竞赛，学校要求各班进行精心组织。某班通过层层选拨，选出了三位同学去参加比赛，于是，这三位同学分别有三种不同的竞赛准备、心理活动和比赛结果。同学小赵：我一定要拿到好成绩、好名次。于是，他更加刻苦地学习，最终在比赛中取得了理想的成绩和名次。同学小钱：各种比赛我参加了很多，这种比赛也不过是小菜一碟，于是他根本未做任何准备，结果在比赛中名落孙山。同学小孙：这可是国家级的竞赛啊！我能行吗？如果在比赛中失败了，肯定会被老师和同学看不起，于是在临近比赛前，他找了个借口没有去参加比赛。 （1）上述材料分别反映了三位同学什么样的心理？（2）这些心理分别有哪些特点？参考答案1d2c3c4c5a6a7d8b9a10c11. 这个观点是发展下去非常有害。它使人丧失独立生活的能力和精神；使人缺乏生活责任感；造成人格的缺陷。只想过着不劳而获的生活，贪图享受，不能适应社会生活.使人在未来的生活中不能勇敢面对和战胜各种困难和挫折。12理由：吴欣同学不尊重他人；她没有看重自己的人格，不够自尊。13马明是一个自己没有主见，盲目地随大流、盲目从众的人。（2）马明一味地盲目从众、随大流，没有自己的思想和原则，跟着他人参加无意义甚至对身体有害的活动，会使自己陷入庸俗的生活情趣中。同时，没有自己的思想和原则，也不利于自己创新意识和创新精神的培养，不可能成功地在社会中实现自我。14（1）答：自信、自负、自卑（2）小赵同学的言行是自信的表