一鼎湖山听泉

鼎湖山听泉 谢大光 题目中哪两个字是关键 听泉 本文作者着重抓住一个 泉 字来写 用 听觉 来感受 写出了鼎湖山的独特的美 岭南四大名山之一 原名顶湖山 因山顶有湖而得名 后传说轩辕皇帝曾在此铸过鼎 遂改为今名 也有一说 山顶天湖周围有三峰鼎立 故取鼎湖山 鼎湖山自然风光秀丽 被中外学者誉为 北回归线上的绿宝石 活的自然博物馆 与丹霞山 罗浮山 西樵山合称为广东省四大名山 走进鼎湖山 天溪 河岸林 天鹅湖 九龙湖 飞水潭 山清泉 白娴鸟 自主学习 朗读全文 1 掌握生字词 2 本文是一篇游记散文 请思考本文是按照什么顺序来写的 在文中划出相关词语 3 在文中找出听泉语句 思考泉水特点 4 作者在听泉过程中 心情有怎样地变化 要求 前四节 提示 空间顺序为主 寒翠桥 山中 补山亭 庆云寺 移步换景 本文是一篇游记散文 请思考本文是按照什么顺序来写的 在文中划出相关词语 时间顺序为次 黄昏 晚饭后 夜间 纵横交叉式 浏览课文 请找出文中听泉的句子 过了寒翠桥 已入山中 2 进山方知 已不可得 3 安详厚重的钟声 嬉戏忘返的孩子 4 入夜 泉水就是鼎湖山的灵魂 说说这些句子表现出泉水怎样的特点 3 钟泉之声相应 显现钟声的古老悠远 泉水的活力充沛 1 初闻泉声 如见泉姿 写出泉的清朗灵动 2 再睹泉踪 正面写泉 以爱女作喻 表现出泉水的活泼 声音的欢快清亮 精讲精析 听泉 第8节 一 文中写到了哪些地方泉水发出的声音 通过什么写作手法来写的 有从草丛淌过的 从石缝间漏下的 汇于空谷的 直下陡壁的 还有绕过树根的 拍打卵石的 淌过 漏下 汇于 直下 落下 绕过 拍打等 这些动词准确生动地写出了泉水的情态 想象 二 作者在写泉水时用到了哪些动词 这样写你认为好吗 历史是生生不息的 美感是充满生机的 入夜静心听泉 作者除了听出泉水丰富的声响 还听出别的什么了吗 结合第8节 用文中的语句填充1 泉声的特点 2 想象的具体情境 3 感受 柔曼 清脆 厚重 雄浑 轻重缓急 草丛中淌过的小溪 石缝间漏下的滴泉 细流汇于空谷 泉水绕过树根 清流拍打着卵石 本体 喻体 提琴 弹拨 倍司 铜管 一曲奇妙的交响乐 听到 孕育生机 滋润万物 泉水是鼎湖山的灵魂 人生哲理 生生不息 就是历史 孕育生机 就是美感 鼎湖山是著名的风景区 可写的景物相当多 但作者着重抓住一个 泉 字来写 而且用听觉来感受 领略 品鉴 这是为什么 一 泉孕育生机 滋养万木 是鼎湖山的灵魂 给人生命的感悟 二 黄昏进山烟雨迷蒙 泉声丰富多变 颇有情趣 前人多从形态表现泉水 作者这样写可以有一个全新的视角 反馈达成 就第8小节进行朗读 要求 读出韵味 读出情感 读书方法 读中悟 悟后读 读后思 吟哦讽诵 掌握生字词 肇庆zh o古刹ch 遐想xi 一泓h ng了无li o菩提p 佯y ng作繁衍y n拾级sh 童稚zh 楹联y ng污垢g u怅惘ch ngw ng万籁俱寂l i泠泠l ng淙淙c ng循声而去肃穆雀跃绿阴如盖 有的不断地冒泡 均匀的小气泡连成一串 像一串珍珠随着水流摇曳 有的要隔一会儿才冒出十来个气泡 只见气泡轻快地往上蹿 好像你追我赶似的 有的半天冒出一个气泡 那些气泡比较大 大多扁扁的 一边往上升一边摇晃 碰着水面就碎了 在阳光照射下 大大小小的水泡五光十色 没有哪一种珠宝能比得上 老舍 趵突泉 那分明是一弯清泉 横卧山底 动用哪一个藻饰词汇 都会是对它的亵渎 只觉它来得莽撞 来得怪异 安安静静地躲坐在本不该有它的地方 让人的眼睛看了很久还不大能够适应 再年轻的旅行者 也会像一位年迈慈父责斥自己深深钟爱的女儿一般 道一声 你怎么也跑到这里 是的 这无论如何不是它来的地方 要来 该来一道黄浊的激流