初三年级政治月考试卷.doc

出卷老师：眭伟敏 审卷老师：宗超英初三年级政治月考试卷 试卷页数：共6页 考试时间：60分钟全卷满分为100分。本试卷分两部分，第1卷为选择题，请将所选答案的序号填到第卷卷首，第卷为非选择题。第1卷(选择题，共42分)一、 在下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请选出来。将所选选项的序号填到第卷的答题表内。(每题15分)在旧石器时代，原始人主要依靠采集和渔猎为生，到新石器时代产生了畜牧业和农业，到原始社会末期又出现了手工业和商品生产。据此回答第12题： 1商品生产是 A以获取剩余价值为目的的生产 B以生产资料私有制为基础的生产 C以交换为目的的生产 D以雇佣劳动为基础的生产 2上述变化主要反映了原始社会 A生产关系的变革发展 B社会生产力的变化发展 C是没有剥削和压迫的社会 D劳动工具的改进和发展3江泽民同志在第三次全国教育工作会议上的讲话中说：“事实越来越证明，我们的劳动力素质和科技创新能力不高，已经成为制约我国经济发展和国际竞争能力增强的一个主要因素。”这段讲话中体现着这样的道理 A生产力决定生产关系 B当代国际竞争日益激烈 C劳动者在生产过程中起主导作用 D生产关系对生产力有反作用人们从事生产劳动，必须以一定的方式结合起来共同进行。正是在共同进行的生产劳动中产生各种各样的关系，以各种关系结合起来形成人类社会。据此回答第45题： 4人类的生产劳动 总是在一定的生产关系中进行 以能够制造工具为主要特征 是有目的、有计划的活动 是人与动物的本质区别 A B C D 5上述材料表明 A 生产劳动是人类社会产生和发展的基础 B生产关系是推动人类社会发展的动力C原始社会是人类社会的最初阶段D生产劳动在从猿到人的进化过程中起了十分重要的作用 在公元前，部落联盟首领禹传位给儿子启，建立起中国历史上第一个奴隶制国家夏。据此回答第67题： 6奴隶制国家在本质上是 A奴隶主阶级统治奴隶阶级的工具 B奴隶主阶级维护社会秩序的机器 C社会生产发展到一定阶段的产物 D从原来的氏族机构发展而来的 7夏朝的建立，表明当时的中国已 进入了阶级社会 发展到了奴隶社会开始出现奴隶制生产关系 生产力发展到很高的水平 A B C D在奴隶社会，生产力水平有了进一步提高，农业、畜牧业、手工业显著地发展起来，商业和城市也日益繁荣起来。据此回答第89题： 8奴隶社会生产力发展的主要标志是 A冶铁技术的显著提高 B金属工具在生产中得到广泛的应用 C文字的出现 D商品经济进一步发展 9奴隶社会生产力有很大发展表明 奴隶制是一种残酷的剥削和压迫制度 奴隶制的建立适应了当时生产力的发展奴隶社会代替原始社会是人类历史发展中的一个巨大进步 人类进入了文明时代 A B C D 在封建社会，地主阶级占有绝大部分土地，农民没有或只有很少的土地。农民为了生活，不得不租种地主的土地，地主阶级通过地租、高利贷等方式，占有农民大部分劳动成果。据此回答第1012题： 10从上述过程可以看出，在封建社会 生产力有了很大发展 地主阶级与农民阶级之间是剥削与被剥削的关系 农民没有人身自由 封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础 A B C D 11这段话揭示了 封建制国家的本质 封建制生产关系的主要特点封建剥削制度的主要内容 地主阶级与农民阶级之间阶级对立的经济根源 A B C D 12封建制度生产关系之所以能产生和确立起来，是因为 A地主阶级掌握国家政权 B奴隶制生产关系已经瓦解 C它是与当时生产力发展要求相适应的 D它是以生产资料私有制为基础的我国从秦朝末期的陈胜、吴广起义，到清朝的太平天国运动，曾经发生了数百次农民起义和农民战争，但都以失败而告终。据此回答第1314题： 13封建社会农民起义、农民战争频繁爆发的主要原因是 A社会生产力的不断发展 B农民群众没有人身自由 C封建制生产关系阻碍了生产力的发展 D地主阶级对农民阶级的残酷剥削和压迫14这些农民起义和农民战争都以失败而告终，主要是因为 A、农民的斗争没有改变封建制度 B农民起义沉重打击了封建统治C农民是小生产者，不是先进生产力和生产关系的代表D农民的斗争已成为地主阶级改朝换代的工具15“巧妇难为无米之炊这句俗语主要强调 的重要性。A劳动者 B.劳动技能 C生产工具 D.劳动对象私有制的产生是一个相当长的历史过程。据此回答1617题16私有制产生的根本原因是A阶级的产生 B奴隶制国家的出现 C生产力的发展 D商品交换的发展17私有制确立的标志是 发展成为私有财产。A、生产工具 B社会用品 C房屋 D土地18.私有制的产生和发展引起了贫富分化 促进了原始社会的逐步瓦解 是生产关系发展的基础。 是奴隶社会形成的标志A B C D地主阶级利用封建迷信、封建道德，宣扬封建等级观念和封建宗族观念，对劳动人民进行精神统治。据此回答19一20题。19封建等级制度形成的基础是 A封建土地所有制 B封建的君主专制制度C庞大的国家机器 D深厚的文化传统20地主阶级对劳动人民进行精神统治的目的是A提高劳动人民的道德水平 B促进社会历史的发展 C维护劳动人民的利益 D维护封建剥削制度 在奴隶社会，奴隶主占有大量奴隶，能够组织较大规模的生产劳动，能够在劳动中进行分工协作。因此，奴隶制的建立促进了社会生产力的发展。据此回答2122题。 21奴隶社会生产力发展到新的水平的主要标志是 A农业、手工业和商品交换得到很大发展 B社会上出现了专门从事商品买卖的商人和商业 C金属工具在生产中得到广泛应用 D出现了文字和脑体劳动分工22奴隶社会生产力的发展说明A 人类进入了文明时代 B奴隶制是一种残酷的剥削制度 C当时出现了新的生产关系 D奴隶社会代替原始社会是人类历史发展中的一大进步 15世纪中叶，我国明代中后期，在江南地区和东南沿海城市的丝织业、冶铁业、棉布染纺业中出现了许多手工工场。明代万历年间，在苏州丝织业中，有的手工工场已拥有2040台织机，雇佣机工几十人，当时全城有机工数千人。据此回答2627题。23我国明代中后期是处于A封建社会中期 B奴隶社会末期 C封建社会后期 D资本主义初期 24题干材料表明，我国这些地区和城市出现了手工业和商品生产 出现了资本主义生产关系的萌芽已确立起资本主义制度 商品经济已有了很大发展 A B C D 25 下列属于生产力方面的是石器的制作 摩擦生火 共同劳动 平均分配劳动成果 交换的出现 脑体分工的出现 奴隶主完全占有奴隶 牛耕的普遍推广 榨取地租手工作坊规模扩大A B C D第卷(选择题，共42分)一、 选择题（每小题1.5分，共42分）题号123456789101112131415答案题号16171819202122232425答案第卷(非选择题，共58分)二简答题（共35分）29.什么是生产力、生产关系？两者关系如何？（6分）30.国家的本质是什么？国家是怎样产生的？（7分）31.奴隶社会、封建社会的生产资料所有制是怎样的？在这样的所有制基础上产生了怎样的阶级矛盾？（8分）32.战国时期的秦国，国力贫弱。为了富国强兵，秦孝公先后两次颁布法令进行改革，使秦国逐渐成为战国后期实力最强的国家。 （1）这场改革在历史成为什么变法？（2分） （2）结合生产力和生产关系的关系，说明为什么这场变革能使秦国由若弱变强？（5分）33.水浒传中有一首诗：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。” （1）“农夫”和“公子王孙”分别代表哪两个阶级？（2分） （2）造成不同心情的原因是什么？为什么？（5分）三、辨析题(共5分)34.农民起义不过是地主阶级改朝换代的工具，没有任何积极意义。（5分）四、分析说明题（共18分）35. 材料一：古书上说：“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”材料二：在奴隶社会，奴隶主占有大量的奴隶，他们可以任意买卖奴隶，可以把奴隶当作财产赠送、转让，也把奴隶作为遗产继承。材料三：在奴隶社会，奴隶主像对待牛马那样强制奴隶从事繁重紧张的体力劳动，如果发现奴隶稍有懈怠，就用皮鞭和木棒毒打他们。若有反抗，就要处以各种酷刑。材料四：在奴隶社会，奴隶们终日辛劳，却食不果腹；而奴隶主则过着挥霍无度、奢侈豪华的生活。阅读上述材料，回答：（1）奴隶制生产关系的特点是什么？上述材料是如何体现这些特点的？（6分）（2）上述四则材料共同说明了什么？（2分）36解放前，农民马红宝租种地主黄国兴5亩茅草田。每年交250斤粮食作为地租。马红宝经过辛勤劳动，使茅草田变成了良田。黄国兴便把地租增加了1倍。为了活命，然而，当年不幸遇上水灾，5亩田总共才收了150斤粮食。马红宝交不出粮食，黄国兴要他把500斤粮食作为借粮，来年加息还1000斤。没过几年，500斤粮食已变成了8000斤。马红宝交不出这8000斤粮食，黄国兴就串通衙门，把他抓进监牢，被活活折磨死了。运用所学的知识回答：（1）黄国兴对马红宝的剥削主要使用了哪几种剥削方式？（4分）（2）在封建社会，地主阶级为什么能够残酷剥削农民？（3分）（3）马红宝一家的悲惨命运说明了什么？（3分）题号123456789101112131415答案CBCDAAABBCACDCD题号16171819202122232425答案CDAADCDCAD29、生产力是人类改造自然的能力（1）生产关系是人们在生产过程中形成的人与人的关系。（1）生产力决定生产关系（2）生产关系对生产力有反作用（2）30、在阶级社会，国家本质上是阶级统治的工具。（3）国家并不是从来就有的，是生产力发展的结果（2）是阶级矛盾不可调和的产物。（2）31、奴隶社会奴隶主占有生产资料（1），并完全占有奴隶（1）封建社会地主阶级占有绝大部分土地（1）农民没有或只有很少土地（1）奴隶主阶级和奴隶阶级的矛盾（2）地主阶级和农民阶级的矛盾(2)32、商鞅变法（2）生产关系对生产力有反作用。（2）变法后生产关系适应了当时生产力的发展。（3）33、农民阶级（1）地主阶级（1）封建土地所有制（3）封建社会土地是最重要的生产资料，农民不得不租种地主的土地，忍受地主的剥削。（2）34、错。（1）农民由于是小生产者，不是先进生产力和新的生产关系的代表，不可能从根本上推翻封建制度。（2）农民起义在一定程度上动摇了封建王朝的统治，推动了生产力的发展和社会的进步。是有积极意义的。（2）35、奴隶制生产关系的特点是：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶。(1)材料一和材料二反映了这一特点。(1)奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动。(1) 材料三反映了这一特点。(1) 奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。(1)材料四反映了这一特点。(1)这四则材料共同说明奴隶制是一种最野蛮的剥削制度。(2)36 强迫马