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文档简介

兴宁区图文结构式备课教案 日期：2016年 月 日学校：四塘小学授课人：张增本班级：四（4）班学科：语文内容：1. 观潮 ( 第一课时)导入新课学习新课3学习生字12课堂作业15教学目标：1、认识7个生字，会写13个生字。2、有感情地朗读课文，边读边想象，感受钱塘江大潮的壮观。教学重点：理解生字新词和有感情地朗读课文教学难点：有感情地朗读课文，感受钱塘江大潮的壮观。课型方式：要素组合方式课时形态：标准课1、启发谈话。（听）2、揭题，读题。（看、讲）1、自读课文，读准字音。（讲）2、导学第3自然段，结合句子学习字词，并指导朗读。（看 、讲、 听）3、用同样的方法自学45自然段中的生字新词（看、想、讲）4同桌互相检查这些生字新词是否都理解了。（听、小动）5教师抽查并总结。（听）1学生找出难写或易写错的字，大家分析，老师在黑板上板书示范。（听、看）2学生练习，将黑板上的字一个写一遍，再分小组评议，说说你认为谁的哪个字写得好，好在哪里，引导学生鉴赏。 （想、听） 总评：教学素材101抄写生字。(做)2朗读课文。(讲)板书设计： 1 观潮 钱塘江大潮-壮观
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