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文档简介

五年级上册“精彩极了”和“糟糕透了”课课练基础训练一、看拼音，写词语。zoo z ho tn xi （ ）（ ）（ ） jnyn min tin pn dun（ ） （ ）（ ）二、辨字组词。 迪（）搂（）歧（） 油（）楼（）技（）三、加偏旁组字，再组词。由（）（）反（ ）（）堇（ ）（ ）采（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）四、写出下列词语的反义词 精彩（ ）糟糕（）自豪（）赞赏（） 五、填字成词。（）（）痛哭 （）不（）待 一如（）（） （）（）信心 五、造句。 1一如既往 2得意扬扬 六、给句子加上标点符号 1母亲一念完那首诗眼睛亮亮地兴奋地嚷着巴迪真是你写的吗多美的诗啊精彩极了 2妈妈爸爸下午什么时候回来我红着脸问 3我从心底里知道精彩极了也许糟糕透了也好这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱在爱的鼓舞下我努力地向前驶去七、把下列排列错乱的句子整理通顺。（填序号） （）可是，苍蝇却嗡嗡飞走了。 （）忽然从外面飞来一只大苍蝇，一会儿叮小卫的耳朵，一会儿叮小卫的鼻子，把小卫叮得烦死了。 （）一天，小卫在窗前看一本有趣的书。 （）小卫对着一堆碎玻璃呆住了：唉，谁叫我做事之前不好好地想一想呢？ （）小卫想了想，拿起自动缩折伞，对准停在玻璃上的苍蝇，一按按钮，“当啷”一声，玻璃给打得粉碎。八、根据课文内容填空。 1在作者巴德舒尔伯格看来，爱有两种表现形式：“精彩极了”是一种的爱，的爱；“糟糕透了”是一种的爱，的爱。 2“她高兴得再次拥抱了我”的意思是。 3“几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗”，说明。 4你对“这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱”的理解是。拓展提升十、爱的表
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