人教版选修四 1.1统一中国的第一个皇帝秦始皇 课件(共50张).ppt

第一单元 古代中國的政治家 历史人物评说的几点基本原则 一 根本标准 是否顺应历史潮流 是否有利于社会进步和生产力的发展 二 方法 1 知世论人 把人物放在当时特定的时代大背景下去分析2 就事论人 依据人物的主要活动史实分析3 评估标准 道德标准和价值标准相结合 采取一分为二的辩证法观点 史论结合一分为二 历史潮流 国家从分裂到统一 社会阶段的向前发展 是否符合人民愿望 秦始皇 唐太宗 康熙帝在中国历史发展中的简单定位 秦始皇 第一个大一统封建王朝的创立者唐太宗 封建社会全面繁荣时期的奠基者康熙帝 中国封建王朝落日辉煌的实践者 一方面考虑其超越前人之处 但另一方面不能否认其带有专制性的一面 课标要求1 简述秦始皇兼并六国的史实2 建立中央集权国家的主要史实3 评价秦始皇的历史功过 第1课统一中国的第一个皇帝秦始皇 秦始皇 1 实现统一 2 建立中央集权和巩固统一的措施 3 暴政 主要活动 探究1 从秦兵马俑和铜车马中可得到什么关于秦朝的历史信息 材料一 春秋初期 郑庄公一度独揽王室大权 周郑双方反目成仇 郑军打败周军 周桓王中箭负伤 史称 射中王肩 从此 王室之尊 与诸侯无异 春秋战国时期 诸侯争霸 战争频繁 不少诸侯国内的卿大夫逐渐取代国君掌握了国政 三家分晋 和 田氏代齐 就是其中的例子 形成了战国七雄争霸的格局 争地以战 杀人盈野 争城以战 杀人盈城 思考 此则史实反映什么时期的什么社会背景 春秋战国时期诸侯割据争霸 长期战乱 齐 楚 燕 韩 赵 魏 秦 经济 民族 地区之间联系加强 一 秦始皇统一六国 一 背景 1 群众基础 人民厌战 渴望统一 2 社会基础 经济 民族 地区之间联系加强 3 思想基础 法家关于建立君主专制中央集权国家的理论 2 个人因素 嬴政的雄才大略 广罗人才 谋略正确 1 国家实力 商鞅变法后 秦国实力强劲 并天下之功的宰相李斯来自楚国 国尉尉缭来自魏国 把秦国推向鼎盛期的吕不韦来自卫国 奠定法家治国良策的韩非子来自韩国 秦统一六国 秦朝 中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家 注意先后顺序 韩赵魏楚燕齐 策略 先弱后强 先扫除两翼 最后灭齐 各个击破 一 秦始皇统一六国 一 背景 1 客观需要 必然性 2 主观可能 可能性 二 过程 三 意义 1 结束了分裂割据局面 符合历史发展趋势 2 有利于发展经济和各族人民的安定生活与交往 符合各族人民的愿望 3 为统一多民族国家的建立与发展奠定了基础 推动了中华民族多元一体格局的形成 二 建立集权统一的国家 巩固统一的措施 结合书本及所学知识 完成下表 专制主义 皇帝个人专断独裁 集国家最高权力于一身 从决策至行使军权 政权 财权都具有独断性和随意性 中央集权 指中央与地方权力分配中 全国军政财大权归属中央 地方完全由中央管理和控制 绝对服从中央 二 建立集权统一的国家 一 政治制度方面 建立专制主义中央集权制度 二 建立集权统一的国家 巩固统一的措施 一 政治 建立专制主义中央集权制度 1 中央 1 皇帝制 2 三公九卿制度 三公职责 皇帝独尊 皇位世袭 王权至高无上 三公九卿制 秦统一以后首创皇帝制 皇帝执掌全国最高的军事权力 全国各地军队的调发 将帅兵权的授予都必须以皇帝发给的虎符为信物 兵符以铜铸成虎形 背刻铭文 分为两半 一半留在皇帝手中 一半发给统兵将帅 任何军队的调发 须由皇帝所遣使臣持符验合 方能生效 中央最高军事职官称太尉 太尉有统兵权 但无调兵权 国家发兵时 皇帝则指派将军统兵 中央集权的军事领导体制是与郡县制的行政体制相适应的 在郡 县 乡均有专职主管军政的职官 郡设郡尉 负责兵员征集 调遣和武器装备的制造 保管以及地方治安等 县设县尉 掌一县之军政 乡设游徼 管军政及治安 二 建立集权统一的国家 巩固统一的措施 一 政治 建立专制主义中央集权制度 1 中央 1 皇帝制 2 三公九卿制度 三公职责 2 地方 郡县制 廷尉李斯议曰 周文 武所封子弟同姓甚众 然后属疏远 相攻击如仇雠 诸侯更相诛伐 周天子弗 不 能禁止 今海内赖陛下神灵一统 皆为郡县 甚足易制 置诸侯不便 始皇曰 天下共苦战斗不休 以有侯王 赖宗庙 天下初定 又复立国 是树兵也 而求其宁息 岂不难哉 廷尉议是 分天下以为三十六郡 郡置守 尉 监 史记 秦始皇本纪 郡县制与分封制相比 最大的特点在于 郡县长官由皇帝直接任免 秦始皇说这句话的主要意图是a不希望发动对匈奴的战争b认为分封制是导致春秋以来战乱不已的主要原因c推行郡县制d确立至高无上的皇权 1 公元前222年 秦以吴越地为会稽郡 置钱塘 余杭 富阳等县 下列有关会稽郡守的说法 不正确的是 a 其职位由中央任命 不能世袭b 是该郡的地方最高行政长官c 在辖区内没有自已的封地d 有权直接任免辖区内的县令 d 二 建立集权统一的国家 巩固统一的措施 结合书本及所学知识 完成下表 建立专制主义中央集权制利于 密切了各地区之间的经济联系促进了商品生产有利于加强国家统一 作用 二 建立集权统一的国家 巩固统一的措施 结合书本及所学知识 完成下表 建立专制主义中央集权制利于 统一度量衡 货币 促进经济交流与发展 书同文 作用 有利于国家的统一和国内经济文化的交流 焚书坑儒 摧残了文化 钳制了思想 二 建立集权统一的国家 巩固统一的措施 结合书本及所学知识 完成下表 建立专制主义中央集权制利于 统一度量衡 货币 统一文字 小篆 焚书坑儒 促进经济交流与发展 利国家统一和经济文化发展 摧残文化 钳制思想 以军事战争形式 北击匈奴 修筑万里长城 军事方面 辽东 南征岭南 修灵渠 设三郡 桂林郡 南海郡 象郡 东到大海 北至长城 南到南海 西到陇西 作用 奠定了中国统一多民族中华集权国家的基本疆域 二 建立集权统一的国家 巩固统一的措施 结合书本及所学知识 完成下表 建立专制主义中央集权制利于 统一度量衡 货币 统一文字 小篆 焚书坑儒 征百越 击匈奴 筑长城 促进经济交流与发展 利国家统一和经济文化发展 摧残文化 钳制思想 奠定基本疆域 以军事战争形式 建立水陆交通网 修筑以咸阳为中心的水陆交通网 陆上由驰道 直道组成 统一车辆形制 水上由人工渠道沟通自然江河 修驰道直道 统一车轨 驰道与直道 促进交通发展 利于政令通达和各地交流 维护国家统一 秦始皇为统一多民族国家所做的贡献 结合必修一p8 9 1 统一六国 前230年 前221年 2 北击匈奴 前215年 夺河套 筑长城 修 直道 3 统一岒南 开灵渠 设郡 4 控制西南夷 开 五尺道 归入中央 二 建立集权统一的国家 巩固统一的措施 结合书本及所学知识 完成下表 建立专制主义中央集权制利于 统一度量衡 货币 统一文字 小篆 焚书坑儒 征百越 击匈奴 筑长城 以咸阳为中心的水陆交通 弛道 直道 人工渠道等 促进经济交流与发展 利国家统一和经济文化发展 摧残文化 钳制思想 奠定基本疆域 促进交通发展 利于政令通达和各地交流 维护国家统一 以军事战争形式 自上古以来不尝有 五帝所不及 秦朝人 始皇帝 自是千古一帝也 无道 视杀人为狗彘 晋朝人 始皇暴虐 至子而亡 贞观政要 谭嗣同 二千年来之政 秦政也 毛泽东 历代皆行秦政制 始皇出世 是圣是魔 未可轻议 李贽 1 焚书坑儒2 严刑苛法3 繁重的徭役和兵役 三 秦始皇的暴政 秦长城 秦始皇陵 秦始皇陵模拟图 四 评价秦始皇结合材料阅读课文材料一 始皇帝 自是千古一帝也 李贽 藏书 材料二 始皇出世 李斯相之 天崩地坼 裂 掀翻一个世界 李贽 史纲评要 后秦记 材料三 昔者秦始皇帝功德瑕衅 过失 粲然 明白 在中夏 中国 其法式 法令 制度 诒 遗留 于后嗣 后代 章太炎 訄书 哀焚书 材料四 怀贪鄙之心 行自奋之智 以暴虐为天下始 贾谊 新书 过秦论 材料五 始皇暴虐 至子而亡 贞观政要 卷八材料六 始皇刚毅戾深 乐以刑杀为威 专任狱吏而亲幸之 海内愁困无聊 引自陈登原 国史旧闻 材料七 然后以六合为家 崤函为宫 仁义不施 攻守之势异也 贾谊 过秦论 谈谈你对秦始皇的认识 并说出你的依据 评价 一 是杰出的政治家 他建立了第一个统一的中央集权的封建国家 为中华民族的发展奠定了坚实的基础 1 秦始皇顺应历史潮流 灭六国统一了中国 结束了诸侯长期割据混战的局面 符合广大人民的愿望 2 他建立了君主专制中央集权制度 奠定了此后2000多年统一国家的基本政治制度 对巩固统一 促进社会发展 起了极其重要的作用 3 统一文字 货币 度量衡等 巩固了统一 促进了各地区各民族之间的经济文化交流 对后世产生了深远影响 4 建设交通网道 大力开拓疆域 使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家 他高瞻远瞩 雄才伟略 对缔造和巩固大一统帝国的事业 倾注了全部热情和毕生精力 对我国历史作出过巨大贡献 产生过巨大影响的皇帝 所以被誉为 千古一帝 评价 一 是杰出的政治家 他建立了第一个统一的中央集权的封建国家 为中华民族的发展奠定了坚实的基础 二 他又是统治残暴的封建皇帝 1 他广建宫殿陵墓 浪费了大量人力 物力 财力 影响了人民正常的生产和生活 2 他还制定残酷的刑法 使人民生活在水深火热之中 3 他焚书坑儒 钳制了思想 摧残了文化 历史人物评说的几点基本原则 一 根本标准 是否顺应历史潮流 是否有利于社会进步和生产力的发展 二 方法 1 知世论人 把人物放在当时特定的时代大背景下去分析2 就事论人 依据人物的主要活动史实分析3 评估标准 道德标准和价值标准相结合 采取一分为二的辩证法观点 史论结合一分为二 1 古人坐船从位于漓江的桂林直达位于湘江的长沙 这种情形最早只可能发生在a 商朝b 西周c 战国d 秦朝 2 周武王实行分封制 而秦朝时李斯反对实行分封制 对此最恰当的评价是a 都是片面的b 都是相对进步的c 前者反动后者进步d 都有利于封建统治 d b 3 在一次探究活动课上abcd四位同学分别分析了秦王嬴政灭六国实现统一的根本原因 你认为那一个同学的表述最准确a商鞅变法比较彻底 使秦具备了完成统一的实力b秦王嬴政广泛搜罗人才 统一的战略得当c战国末期诸侯国数目的减少利于统一d人民 社会渴望统一 秦王嬴政顺应了这一历史潮流4 秦始皇建立的专制主义中央集权制度的核心是a规定皇位世袭b建立三公九卿制度c推行郡县制d确立皇权的至高无上 d d 6 据史书记载 公元前213年咸阳一位商人坐马车来到象郡 用他携带的200枚秦半两钱买了三个象牙 10本 庄子 以及109斤水稻 根据所学知识判断这一记载a属实b不可能是事实c不能判断d有可能是事实7 秦始皇采取的巩固统一的措施中 有利于政令传达的是 统一度量衡 统一货币 统一文字 修筑驰道a b c d 8 对秦始皇南攻越族的评价 应着重于a给越族人民带来的痛苦b给秦朝人民带来的沉重负担c进一步扩大了秦朝的疆域d有利于越族地区的开发和多民族国家的形成 b c d 9 你认为下面的情况 哪种不可能是真实的 a 公元前202年某月某日 身在咸阳的小苏给家人写了一封信 用的是小篆 b 公元前228年某月日 一官员称呼嬴政为大王 未受斥责 c 公元前218年某月 张某被任命为某郡郡尉 负责该郡治安 并享有皇帝所赐的一块封地 d 公元前219年 太仆王某奉命给秦始皇购买上等良马 c 材料一 夏 商 周 汉封建 分封 而延 秦郡邑而促 短促 材料二 秦有天下 不数载而天下大坏 其有由矣 亟役万人 暴其威刑 竭其货贿 咎在人怨 非郡邑之制失也 柳宗元 封建论 材料三 郡县之制 垂二千年而弗能改矣 合古今上下皆安之 势之所趋 岂非理而能然哉 郡县之法 已在秦先 秦之所灭者六国耳 非尽灭三代之所封也 王夫之 读通鉴论 1 关于秦朝灭亡的原因和郡县制的功过 材料一 二 三各是怎样评述的 6分 2 你认为郡县制的推行与秦朝灭亡有无关系 1分 请简述你的理由 4分 课堂思考题 阅读下列材料 材料一 秦的灭亡是由于推行郡县制 材料二 秦的灭亡是由于暴政 而非郡县制的推行 材料三 秦推行郡县制是历史的必然趋势 推行郡县制与秦的灭亡无关 理由 郡县制的作用与秦亡的原因 材料四 柳宗元在 封建论 中论及秦亡时曾说 秦有天下 裂都会而为之郡邑 废侯卫而为之守宰 宰 地方官 据天下之雄图 都六合之上游 摄制四海 运于掌握之内 此其所以为得也 不数载而天下大坏 其有由矣 亟役万人 暴其威刑 竭其货贿 负锄挺谪戍之徒 圜视而合纵 大呼而成群 时则有叛人而无叛吏 人怨于下 而吏畏于上 天下相合 杀守劫令而并