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工作报告/事迹材料 大学生村官情系留守儿童先进个人事迹 今年7月就要结束大学生“村官”聘期的*县*村“关爱留守儿童活动中心”常务主任*，心里始终舍不下村里的40多个留守儿童。今年初，她筹资16万元，在*村里的荒山坡上创办中药材种植示范基地，立志在*村扎下根，把“孩儿王”角色扮到底。*，xx年毕业于黄山旅游学院，xx年7月，成为黄山市首批选派进村任职的297名大学生村官中的一员。 *村耕地很少，不少村民出外务工，有54名“留守儿童”跟爷爷、奶奶生活，教育问题比较突出。要为“留守儿童”建一个温暖的家园！经*参与谋划，xx年9月，*村成立*关爱留守儿童活动中心， 9月27日，在活动中心挂牌仪式上，进村任职两个多月的*出任常务主任。 *上任后，立即着手建设关爱留守儿童的网络体系。她走访当地的*小学、桂林中心学校和留守儿童临时监护人家庭,掌握全村留守儿童的年龄、学习、心理、父母务工地等具体信息,建立留守儿童信息库。摸清情况以后，*把临时监护人召集起来开展培训，不仅提高他们对留守儿童教育问题的重要性的认识，还帮助临时监护人掌握一些正确的教育方法。考虑到一些家庭缺乏教育能力，她在村里支持下，发动教师、村两委干部和党员做留守儿童的“代理家长”，使关爱留守儿童工作定时、定点、定人有序开展。 xx年10月,在*的积极争取下，村委会为活动中心提供了一个比较大的活动场所，用于周六为孩子辅导作业，周日开展各种丰富多彩的活动。每个周日，“亲情通话”已经成为村里的“风景”在活动中心里,孩子们分组排着队，一个接一个与远在他乡打工的父母说上几句心里话,诉说着思念与期盼,汇报着成长与进步。 “小张主任的孩子现在也是留守儿童。”*村的村民说起*，至今充满了敬意为了有更多时间照顾村里的留守儿童，活动中心成立后,*把自己当时不满7个月大的孩子送回老家交给自己的父母照看。 经过*的努力，*村的留守儿童工作不仅得到村民们的赞誉，也受到全国妇联、*省妇联的关注。由*主持的“*村的留守儿童工作研究”被列为*省省级社科研究课题。 今年年初开始，*在*村新塘组租赁了200亩荒山坡地，租期20年。记者4月底在*创办的“中药材种植示范基地”看到，破山整地工作已全部完成，工人们正在栽种木本金银花苗，并套种红花、雪参、板蓝根等。 *告诉记者，村里
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