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文档简介

放飞梦想演讲赛人人律动我最棒教学案【教学目标】1、知识与能力：如何表达自己的梦想，再度让学生的语言能力得到提升。 2、过程与方法：通过演讲展示、师生共评的教学方式让学生感受到梦想的力量。 3、情感态度与价值观：体会情感，在学生的心中种下一颗梦想的种子，感受“梦想催人前进和奋起”。【教学重点】 让学生畅谈自己的梦想，感受梦想的力量。【教学难点】 对于抽象的“梦想力量”情感教育。【教学资源】 1、多媒体课件、话筒 2、材料准备：演讲稿【成果预期】 进行放飞梦想演讲比赛，激发学生的梦想。【教学过程】一、激趣导入“放飞梦想，大声歌唱，挑战自我，让自己足够坚强；放飞梦想，青春绽放，梦想就在不远的前方”一曲溢满激情的旋律，牵动了多少年轻的心。是啊，我们谁不曾仰望天际，带着憧憬，放飞梦想；谁不曾高呼着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”踏上追梦旅途。每个人都有自己的梦想，每个人都渴望描绘人生的美好蓝图，你的梦想是什么呢？请大声地说出来吧！二、班级比赛我们作为一名合格的小学生，应奋发图强，努力学习，报效父母，实梦想。静下心来回顾那些我们曾走过的足迹，想想父母的辛勤劳作、殷切的期盼和老师的谆谆教导。我们没有理由放任自我，弃父母、老师、朋友与不顾！下面让我们一起来倾听一下我们自己的心声。学生上台进行个人演讲。 师生共同评价，推选12人参与年级组展示。三、年级展示听了同学们发自内心的话语，听了他们激昂向上的演讲，此刻，我们是不是已经意气奋发了呢？那就向以下几位同学学习吧！下面有请几位同学带来个人演讲展示。每班推选的选手上场演讲。评委点评，颁奖。四、交流感受放飞梦想吧，让心灵自由地翱翔；放飞梦想吧，让成功与我们靠近！让我们带着梦想 , 自由放飞吧！观看完精彩的演讲比赛，你有什么收获吗？请谈一谈。学生自由畅谈感受。五、课堂小结放飞梦想演讲赛，人人律动我最棒！人生有梦想，才能不断前进，一个民族也是需要我们这样有梦想的人才能成长的，让我们从现在开始，从这里出发吧！最后，一起来朗诵这首我们就从这里出发：我们就从这里出发我们的学校在小山脚下，四周的树苗茁壮挺拔；我们的教室宽敞明亮，窗外盛开着朵朵鲜花。多少次解题运算，观察思考，多少回课后复习，课堂问答；为了我们攀登科学技术高峰，老师啊，您把学校当成了自己的家。党中央的号召，在这里有响亮的回答：“向四个现代化进军，我们就从这里出发！”我们要飞向蓝天，让卫星对祖国的地下资源细细考察；我们要奔向海湾，让钻井把祖国的海底藏一一开发。我们要驾驶高速舰艇，在万里海疆掀起滚滚的浪花；我们要操纵电子播种机，在千里平原描绘丰收的图画。啊，我们的学校，正培育着建设祖国的千
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