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明清君主专制的加强 人教版必修一第一单元第四课 情境导入 从秦朝到明朝宰相上朝礼仪变化图 问题 从两汉至明清宰相上朝礼仪发生了怎样的变化 这种变化反映的实质性问题是什么 这两个问题的设置 既引起学生的兴趣 也调动了学生的求知欲 通过引导学生观察图片上的变化 得出皇权不断加强的结论 由此导入 学习明清君主专制的加强 一 宰相制度的废除情境创设 假设现在我们穿越到开国初年的明朝 将对中国历史上最后一个宰相胡惟庸和明朝开国皇帝朱元璋进行采访 对胡惟庸的采访问题 谈谈你作为宰相有哪些权力 你如何看待宰相制度 对明太祖的采访问题 你为什么要废除宰相 通过这两个问题的设置 一方面使学生了解宰相的含义及职权 认识到废相的原因在于相权过大 当君相矛盾激化时 废除宰相就成为历史发展的必然趋势 同时培养学生结合搜集的历史资料及教材内容分析 解决问题的能力 再者也为后面的内阁制与宰相制的比较做铺垫 思考 宰相的废除究竟有何利弊 皇帝 内阁 内阁的创立与发展 比一比 谁做得又快又好明太祖文渊阁大学士 参与机务 正式确立明成祖 内阁大学士 票拟权 发展明宣宗内阁首辅全盛 全盛明神宗 殿阁大学士 奠定基础 跨越时空的辩论赛 谁的权力最大 胡惟庸 辅佐皇帝处理政务 宰相制度赋予 皇帝个人信任 要经皇帝及大臣商议 直接由皇帝意愿决定 一级决策者 侍从咨询为主 制约皇权 君主专制强化的产物 明朝的内阁制与西方近代的内阁制 西方近代内阁是权力民主的象征 总揽国家的行政权力 并代表国家对议会负责的政体形式 是政治民主监督机制 有助于防止专制独裁 明朝内阁是君主专制强化的产物 无决策权 它加强君主的绝对权力 进一步巩固了皇权至高无上的地位 不可能对皇权起到制约作用 明朝的内阁使中国走向专制 愚昧 而西方的内阁使他们走向民主 科学 我来做皇帝 我是如何加强皇权的 三足鼎立互相制约集权与帝 议政王大臣会议 内阁 南书房 军机处 皇权受限 皇权得到扩大 皇权到达顶峰 努尔哈赤 皇太极 雍正 军机处 a 设置时间 直接原因 政务范围 b 特点 简 精 速 密 c 职能 作用 提高行政效率 君主专制制度发展到顶峰 隆宗门内军机处 机构简单 人员精干 有官无吏 办事效率高 地处内廷 跪受笔录 承旨遵办 三 明清君主专制制度的加强产生的影响 展示材料 小组进行合作讨论 设置问题 明清君主专制制度的加强对当时起到了哪些积极的影响 明清君主专制制度的加强政治 经济 文化产生了怎样的影响 如何评价 看待 明清君主专制制度的加强 认识同一事物在不同的历史时期所起的作用是不一样的 既有积极地一面 也有消极的一面 要注意分析哪方面的影响更大同时引导学生进行横向比较 与同时期的西方国家政治制度进行对比分析 而明清君主专制统治的空前强化 极大妨碍了社会的进步 从此 中国社会的发展开始大大落后于西方 皇权不断加强 相权不断削弱 中央权力加强 地方权力缩小 原因 宰相制度妨碍皇权集中明废除宰相制
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