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五年级数学教案图形王国教学内容：苏教版五年级数学上册第十一单元112页第15-29题教学目标：1使学生进一步理解并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式，能应用公式正确计算一些平面图形的面积、并解决一些简单的实际问题。2使学生进一步认识土地面积单位“公顷”和“平方千米”的含义，能正确进行土地面积单位间的简单换算。二、教学重点1、掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式。2、会进行土地面积单位间的换算。3、能解决简单的实际问题。三、教学准备练习纸教学过程：一、同学们和记得吗？1、回顾本学期学习了哪些面积单位？学习了哪些图形的面积计算？2、在推导面积公式的过程中，你有什么体会？今天我们一起再到“图形王国”去逛一逛。3、总结交流（一）总结汇报1、汇报自己对以上知识的回顾情况。（本学期学过的面积单位有平方毫米、平方厘米、平方分米、平方米、公顷和平方千米，其中公顷和平方千米是比较大的土地面积的单位；还学习了平行四边形、三角形以及梯形的面积计算。）2、展示三种图形面积计算公式：先让学生说说各种图形面积计算公式及其推导过程，再整理出来。两种方法：表格整理图形 面积公式平行四边形 S=ah 三角形 S=ah2 梯形 S=(a+b)h2 画图整理S = a bS = a2S = a hS = a h2S=(a+b)h23、自己在推导面积公式中的体会。(长方形面积公式是推导其图形面积公式的基础；平行四边形、三角形和梯形面积公式的推导过程都运用了“转化”的方法，都是把新的图形转化成已经会计算面积的图形，再计算出面积。)4、做16题请三位同学板书，其余同学做在练习本上。二、复习相关应用题1、一块长方形菜地，长214米，宽13分米，这个菜园的面积和周长分别是多少？2、做17题。提醒学生按要求取近似值并与估算结果进行比较，以相互验证。3做18题先让学生说说各是什么形状，再进行计算。三、复习平方千米与公顷1、说说不同计量单位的名数换算的方法。板书： 乘进率(小数点右移) 高级单位的数 低级单位的数除以进率(小数点左移)精讲点拨：在乘进率或除以进率时，如果进率是10、100、1000的，只要按扩大或缩小10倍、100倍或1000倍移动小数点2、感受平方千米和公顷的大小做15题，学生反馈5公顷=（ ）平方米0.03平方米=（ ）公顷90000平方米=( )公顷450公顷=（ ）平方米888小时=( )日2.2时=( )时（ ）分6.3世纪=( )年2.5年=( )月=（ ）年（ ）月8.5平方千米=( )平方千米（ ）公顷6米6厘米=( )米（ ）分米（ ）厘米20.08千克=( )吨=（ ）克=（ ）千克（ ）克3、做19题审题。完成后小组交流。四、课堂总结：今天这节课复习了什么内容？还有什么疑问吗？对自己的课堂表现评价如何？五、作业：练习册相关习题板书设计： 图形王国面积单位：平方米、公顷、平方千米 平行四边
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