4-系统分析与设计实验.doc

信息系统分析与设计实 验 大 纲学 院: 管理学院 系 别： 信息与工程管理 专 业: 信息管理与信息系统 2009年9月7日一、信息系统分析与设计实验教学大纲一、课程代码03030003二、课程名称（一）中文名：信息系统分析与设计（二）英文名：Information System Analysis and Design 三、课程管理院、系管理学院 学院 信息与工程管理 系四、大纲说明（一）适用专业、层次本课程适用高等院校信息管理与信息系统 本科专业的信息系统分析与设计课程 教学。（二）学时与学分数32 学时，2 学分（三）课程的性质、目的与任务1、本课程是在管理信息系统等课程基础上，进一步掌握管理信息系统的系统开发和实施技能的课程。通过系统学习信息系统开发过程中的系统规划、系统分析、系统设计、系统实施及系统运行管理，进一步掌握管理信息系统开发的原理、方法、工具和实施流程。为本校信息管理及信息专业的专业基础课。2、本课程的教学目的是通过对该课程的学习应使学生了解并掌握信息系统开发的基本理论、方法、技巧，为学生毕业后从事信息管理和信息系统开发等工作打好基础。系统分析与设计课程设计作为独立的教学环节，是信息管理与信息系统专业集中实践性环节系列之一，是学习系统分析与设计课程时同步进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对系统分析与设计基础理论和基本知识的理解，掌握使用信息系统分析、设计的基本方法，提高解决实际管理问题、开发信息系统的实践能力。同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。3、实验教学任务是。（1）采用团队合作的方式进行，原则上5人组成一组，选出一个组长，每人的具体的分工可按：系统需求分析及项目规划；系统分析；系统设计；程序设计；数据、文档建立及软件测试划分。（2）用最熟悉的系统开发环境开发一个实用的小型管理信息系统。 （3）根据合理的进度安排，按照系统开发的流程及方法，踏实地开展课程设计活动。 （4）课程设计过程中，根据选题的具体需求，在开发各环节中撰写相关的技术文档，最后提交详细的课程设计报告。 该报告以小组名义上交。（5）开发出完整的可运行的管理信息系统，通过上机演示检查。（四）先行、后续课程1、先行课程：要求学生已经过计算机基础知识的学习，管理信息系统课程的学习，具备一定的计算机硬件、软件的基础和利用所掌握的开发环境对小型系统进行独立编程的能力，具备经济学、管理学知识，并对企业经营活动有一定的了解。2、后续课程：企业资源计划ERP，企业信息化等。（五）考核方式与成绩构成比例1、考试方式：小组和个人相结合的综合考评2、成绩评定：根据学生完成课程设计任务的情况综合打分，包括系统分析与设计课程设计过程及报告50%，应用软件的开发30%，课程设计过程中的考勤和设计态度20%。成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。优秀者人数一般不得超过总人数的20%。五、纲目实验项目一、设计课题下达、分组及项目的系统规划一、本实验目的和实验内容要求1、按班级分组及各小组分工。2、设计课题的下达。3、系统规划。包括项目概况说明对项目的背景和理解，提出设计项目的目标、项目的完成范围、开发策略等初步计划，并进行可行性分析。4、完成系统规划文档。提出系统开发的可行性报告。二、本实验的基本原理和方法(含实验数据处理的基本步骤) 本部分针对具体的开发课题并参照教材的系统规划原理和方法进行，重点在于对项目总体上的初步理解、开发的目标和范围以及约束条件。三、本实验使用的仪器设备（软件）及其基本工作原理（软件架构）1、硬件。PC 机，Windows XP,1G 以上内存 可上网2、软件。MS Office 套件；MS Visio 图表软件四、实验基本步骤(操作流程)1、教师下达课程设计任务书并解释实验内容和要求2、按班级进行小组划分，各小组原则上由5个人组成，并选出1名小组长。3、教师下达课程设计的业务流程和开发任务要求，对并对主要业务流程进行解剖分析4、小组成员理解项目的业务流程，讨论项目规划内容5、由系统规划员牵头进行系统规划6、完成系统规划初步报告并上交作业五、实验记录与数据处理要求记录教师下达的项目业务流程及文档说明，并采用U盘存储实验过程文档及完成的实验报告。六、实验中的注意事项1、小组的划分在自愿组合的前提下尽量搭配均匀。不能整分的多余同学加入较弱的小组。2、系统规划报告由系统规划的同学牵头，其他同学协助完成。3、小组要对实验室的条件进行确认，尽早确定采用的开发环境。七、实验预习与准备要求1、预习教材“系统规划”章节内容2、自备U盘存储课程设计及报告的电子文档八、实验思考题1、如果过去的管理没有采用信息系统来完成，如何评价系统的效益？九、实验报告的基本要求系统规划报告要求参考以下内容完成：1、项目概况2、项目计划及分工实验项目二、项目系统分析与建模一、 本实验目的和实验内容要求实验目的：1、正确运用系统分析的过程与方法，结合具体的项目复习巩固管理信息系统的系统分析知识，提高系统分析的实践能力2、掌握业务流程图、数据流程图、数据字典等的绘制3、树立正确的系统分析思想，培养分析问题、解决问题的能力实验内容：1、 进行需求分析，完成业务流程图及文字描述2、 通过对项目数据关系的初步分析建立项目的实体关系概图（E-R图）3、 完成项目的逻辑模型建立。4、 完成系统分析报告二、本实验的基本原理和方法(含实验数据处理的基本步骤) 本部分针对具体的开发课题并参照教材的系统分析原理和方法进行，重点在于对项目业务流程的进一步理解和描述和系统逻辑模型的建立，并采用国际通用的方法和工具来完成。三、本实验使用的仪器设备（软件）及其基本工作原理（软件架构）1、硬件。PC 机，Windows XP,1G 以上内存 可上网2、软件。MS Office 套件；MS Visio 图表软件四、实验基本步骤(操作流程)1、教师对上阶段的报告进行讲评，以便各组对系统规划报告进行修改完善2、教师对本阶段课程设计的任务和内容进行讲解3、小组成员理解并讨论项目分析内容4、由系统分析员牵头进行系统分析5、完成系统分析初步报告并上交作业五、实验记录与数据处理要求1、记录教师对本阶段的开发规范及设计说明，并采用U盘存储实验过程文档及完成的实验报告文档。2、应用Microsoft Visio进行相关的图表制作。六、实验中的注意事项1、系统分析的业务流程图和数据流程图是本阶段的重点，但表现的方式不同，不能混淆。2、系统分析报告由系统分析的同学牵头，其他同学协助完成。七、实验预习与准备要求1、预习教材“系统分析”章节的内容2、自备U盘存储课程设计及报告的电子文档八、实验思考题1、如何利用面向对象的方法进行系统分析？九、实验报告的基本要求系统规划报告要求参考以下内容完成：1、引言2、系统需求分析与业务流程3、系统数据模型的初步建立及实体关系图（E-R图）4、企业建模实验项目三、项目的系统设计一、 本实验目的和实验内容要求实验目的：1、正确运用系统设计的方法，结合具体的项目复习、巩固管理信息系统中系统设计的知识，提高系统设计实践能力2、熟悉代码设计、数据存储设计、输入输出设计等环节，并能编制相应的文档报告内容要求：1、 编码设计2、 数据设计与数据建模3、 数据库设计4、 数据存储设计5、 输入设计与输出设计6、 系统运行环境7、 完成系统设计报告二、本实验的基本原理和方法(含实验数据处理的基本步骤) 本部分针对具体的开发课题并参照教材的系统设计原理和方法进行，重点在于在系统分析的基础上，根据系统的逻辑模型建立系统的物理实现模型，并采用规范的方法和工具来完成。三、本实验使用的仪器设备（软件）及其基本工作原理（软件架构）1、硬件。PC 机，Windows XP,1G 以上内存 可上网2、软件。MS Office 套件；MS Visio 图表软件；Visual Basic；SQL Server ；Visual Foxpro 或MS Access四、实验基本步骤(操作流程)1、教师对上阶段的报告进行讲评，以便各组对系统分析报告进行修改完善2、教师对本阶段课程设计的任务和内容进行讲解3、小组成员理解并讨论项目系统设计的内容4、由系统设计同学牵头进行系统设计，其他同学须予以协助5、完成系统设计初步报告并上交五、实验记录与数据处理要求1、记录教师对本阶段的开发规范及设计说明，并采用U盘存储实验过程文档及完成的实验报告文档。2、应用Microsoft Visio进行相关的图表制作六、实验中的注意事项1、系统设计是在前一阶段的基础上进行的，小组成员应该在老师的讲评下利用团队的智慧和力量对系统分析进行确认后方可加入系统设计。2、系统设计报告由系统分析的同学牵头，其他同学协助完成。3、须提前进行系统数据的准备七、实验预习与准备要求1、预习教材“系统设计”章节的内容2、自备U盘存储课程设计及报告的电子文档八、实验思考题1、如何利用面向对象的方法进行系统设计？九、实验报告的基本要求系统规划报告要求参考以下内容完成：1、引言2、数据设计与数据建模3、数据的规范化设计4、数据库设计5、数据存储设计6、输入设计与输出设计7、编码设计8、系统结构和系统运行环境实验项目四、项目系统实施与编程一、 本实验目的和实验内容要求1、系统结构设计。2、新系统的程序设计。3、进行程序调试，完成应用系统的开发。4、模拟运行数据准备及输入5、完成系统实施报告。二、本实验的基本原理和方法(含实验数据处理的基本步骤) 本部分针对具体的开发课题并参照教材的系统实施原理和方法进行，重点在于在系统设计的基础上，根据系统的物理模型建立一个完整的信息系统。三、本实验使用的仪器设备（软件）及其基本工作原理（软件架构）1、硬件。PC 机，Windows XP,1G 以上内存 可上网2、软件。MS Office 套件；MS Visio 图表软件；Visual Basic；SQL Server ；Visual Foxpro 或MS Access四、实验基本步骤(操作流程)1、教师对上阶段的报告进行讲评，以便各组对系统设计报告进行修改完善2、教师对本阶段课程设计的任务和内容进行讲解3、小组成员理解并讨论项目系统模块的设计和程序编制的内容4、由系统编程的同学牵头进行系统编程设计，其他同学须予以协助5、完成系统实施初步报告并上交五、实验记录与数据处理要求1、记录教师对本阶段的开发规范及设计说明，并采用U盘存储实验过程文档及完成的实验报告文档。2、应用Microsoft Visio进行相关的图表制作六、实验中的注意事项1、系统实施是在前一阶段的基础上进行的，小组成员应该在老师的讲评下利用团队的智慧和力量对系统设计进行确认后方可投入系统实施。2、系统使用报告由程序编制的同学牵头，其他同学协助完成。3、软件编程进度慢的小组需要在课外安排其他时间在自己的计算机上进行编程。七、实验预习与准备要求1、预习教材“系统实施”章节的内容2、自备U盘存储课程设计及报告的电子文档八、实验思考题1、如何利用面向对象的方法进行系统实施？九、实验报告的基本要求系统规划报告要求参考以下内容完成：1、系统结构设计2、应用软件的编程3、数据准备及输入4、系统测试情况5、用户使用手册实验项目五、项目总结与软件演示一、 本实验目的和实验内容要求1、系统开发总结。通过系统规划、系统分析和系统设计与实现等阶段后对系统的开发过程进行总结，分析开发经验和不足之处，并提交最终稿的包括系统开发各阶段的完整的系统开发报告。2、对新系统软件程序进行运行演示。二、本实验的基本原理和方法(含实验数据处理的基本步骤) 本部分重点在于系统开发总结和软件的演示，注重书面的总结报告和口头的表达能力培养。三、本实验使用的仪器设备（软件）及其基本工作原理（软件架构）1、硬件。PC 机，Windows XP,1G 以上内存 可上网2、软件。MS Office 套件；MS Visio 图表软件；Visual Basic；SQL Server ；Visual Foxpro 或MS Access四、实验基本步骤(操作流程)1、由系统编程的同学牵头进行系统的演示，其他同学须予以协助2、完成系统开发最终报告并上交五、实验记录与数据处理要求1、用U盘存储针对开发的软件系统、实验过程文档及完成的实验报告文档。2、应用Microsoft Visio进行相关的图表制作，完整的报告用规范的Word 文档上交。六、实验中的注意事项1、系统使用报告由程序编制的同学牵头，其他同学协助完成。2、要求每组同学制作自己的课程设计幻灯片，进行认真的总结和说明。七、实验预习与准备要求1、预习教材相关章节的内容2、自备U盘存储课程设计及报告的电子文档八、实验思考题1、如何利用PPT进行系统演示？九、实验报告的基本要求提交的开发报告要求：1、文字在3000字以上，字迹清楚，图表美观，文理通顺。2、阐明现行系统的业务情况，并能够进行业务流程分析，在些基础上，描绘出业务流程图。3、利用数据流图作为工具，进行信息系统的分析与设计，并建立相应的数据字典。4、运用系统功能图进行子系统划分。5、通过对数据流图进行变换分析，建立系统的模块结构图，完善核心模块的设计。六、课程学时分配表序号实验项目名称（或实