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131 老公公【精品教案】 进度第3章（单元）第13节（课）第1课时课型新课备课时间xx年78月课题（内容）13老公公授课时间xx年月日教学目标1学会6个生字，认识1个偏旁“八字头”。 2正确、流利地朗读课文。 3会认9个字。 重点难点关键教学重点1学会6个生字的音形义。 2正确、流利地朗读课文，理解课文内容。 教学难点1按笔顺正确地书写“出”字。 2朗读课文，理解课文。 教具多媒体教学过程及板书设计时间旁批 一、谈话导入，引出课题。 同学们，新年马上就要到了！你们打算怎样庆祝新年呢！说说自己的想法。 我们一起看书中的小朋友们是怎样庆祝新年的？教师板书课题13.老公公。 学生齐读课题。 二、初读课文。 1听录音朗读课文，边听边思考1）课文写的是什么事？2）“老公公”是谁呀？ 三、学习生字和会认字的读音。 1借助拼音自己轻声读课文，边读边画出生字和会认的字。 2同桌同学互读生字和会认字，比比谁读得最准确。 3抽读生字和会认字的卡片。 （带拼音的卡片）4做“拼音和字”的找朋友游戏。 四、巧记字形，理解字义。 1学生自学本课的生字。 2组内交流，比比谁记忆字形的办法最好，组的词语最多。 3小组汇报公上下结构的字。 用偏旁加笔画的方法记，告诉学生上面的“八”是八字头。 也可以用“去”来记，把上面的“土”换成“八”就是“公”字。 组词公民、老公公、公鸡、公共汽车毛独体字。 可以用“手”字来记，把“手”字的最后一笔“竖钩”改成“竖弯钩”就是“毛”字。 组词毛衣、眉毛、毛线老上下结构的字。 可以用熟字加笔画的方法记忆，“土”字加一笔长撇，再加上“它”字下面的“匕”就是“老”字。 组词老人、老师、老公公出上下结构的字。 用数笔画的方法记忆词出门、出来、出口年独体字，可以按笔画笔顺记忆词新年，过年。 学生书空。 组。 学生书空，组本期总第 （60）课时第119页教学过程及板书设计时间旁批来独体字。 可以用“米”来记，“米”字上面加一笔横就是“来”字。 组词出来。 4抽读词语卡片，巩固生字和会认字。 五、正确地书写生字。 1学生自己观察每个生字的重点笔画位置。 2让学生逐个字说说重点笔画的位置。 3学生在观察、说的基础上把课后练习2进行描红，边描边记住重点笔画的位置。 4学生试着把每个字独立书写一遍。 5教师重点指导“老和年”字的书写。 6学生练习书写“老和年”字，写后进行评改！7其它几个字学生独立在书上书写，教师巡视个别辅导。 板书13.老公公课后心得 一、重视学生良好学习习惯的培养。 二、加强对文本的钻研，切实提高课堂教学质量。 三、使用好与课本配套的教学用
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