《年轻教师必听的讲座》读后感.doc

年轻教师必听的讲座读后有感 年轻教师必听的讲座一书，沉甸甸的，不仅仅是书的重量，更多的是书中那任局长无与伦比的智慧，一位长年从事在一线教学的教育家的智慧，对我们年轻教师是莫大的帮助，也是我们今后教学道路上的引航明灯。 这本书的前言有这么一段话，“聆听大师的讲座，可以开阔视野，可以学会治学，可以发展能力，可以探索合作，可以建立友谊，可以给人智慧，可以给人知识的启迪”。这不仅仅是一位局长给我们的智慧，这更是一位在教学一线奋斗了几十年的智者的感悟，是一位数学特级教师，一位教育演讲家与教育作家的心声。任老师说“细细数来，我至少听了100场以上的讲座。对于讲座，我都会认真聆听，细心感悟，深度思索。讲座听多了，大脑开敞了，知识增多了，教育“智慧”了，“品位”提高了，也就有“文化”了。一次精彩的讲座，往往内容丰富，耐人寻味，发人深省，甚至“一听”铭记在心，终身受用无穷。”回想以下我们自己在平时的学习、听讲座时，有过这样的共鸣、反思吗？更多的可能是在神游，可能是私底下qq、微信的感情联络。当然，作为年轻的我们，虽然没有听过太多的讲座，没有太过震撼的讲座来冲击我们的心灵，但今后的我们必定会有学习的方向，争取在每一次的讲座之后变得更有品味和文化些，更重要的是让我们的教育教学更有智慧，因为智慧这种东西是可以传承的。既然踏进了教育这一行，就应该有一位教育人应该有的样子，专业成长、教学技能、班级管理、教育科研、育人艺术等的学习是每一个年轻教师“必修课”。因为我们都渴望自己能从容应对来自教育教学的各种挑战。无论是想成为名师，还是想勤勤恳恳的奋斗在一线，因为肩负着培育下一代的伟大使命，肩负着培育振兴中华伟大使命的接班人的这一重担，作为年轻教师的我们一定必须是这样，希望成长、出色！更快的成长，更加的出色。在书中任教授针对我们年轻教师在工作中可能遇到的问题，结合自身丰富的教学经验和通过教师培训获得的独特视野，从专业成长、教学技能、班级管理、教育科研、育人艺术等诸多困惑年轻教师的问题切入，为我们教师答疑解惑，供智献策。因为我们年轻，所以我们拥有，我们拥有者发达的网络，拥有先进的教学设备，拥有太多前辈们不曾拥有的教学资源，但也因为我们年轻，所以我们浮躁，我们往往失去了最该拥有的东西，前辈们的经验。多听讲座，多吸纳别人的教育经验，使我们年轻教师当务之急。书中说“当教师就要当“明师”。讲座听多了，就能为走向“明师”奠定基础。讲座像烛光，探索者不忘烛光；讲座像路石，奋进者感怀路石。当然，听讲后还要根据实际情况，理性借鉴，积极思考，先谋后动，在且行且思中走向教育的真谛。”我的理解是做老师就要当明智之师，少走弯路，多走大道，用别人的经验来武装自己的头脑，让自己的教育之路宽敞明亮。当然，整本书给我的感悟很多，记忆最深的还是要说就是任局长的80分技巧讲座，虽然只是短短的两三分钟，但却吊足了我们的胃口，也让我悟出了个道理，我自己把它称之为“培训之80分哲学”。我们教书的，可以说就是搞教育的，如果天天对着孩子讲课本上的知识，设想一下我们坐在地下，也是听的兴趣也没有。适时地调动孩子的积极性，从他们感兴趣的问题入手，往往能事半功倍，更有可能让孩子一辈子都忘不掉，就像我们听任局长的“80分技巧”一样。 毫无疑问，听名家有价值的讲座，是促进教师专业成长的有效方式。任勇老师是从一线教学起步，在多年的学习、教学和研究中，初步成长为特级教师、一中校长和厦门市教育局的副局长，他的教育理念肯定是能贴近我们年轻教师实际的。在书中任局长从专业成长、教学技能、班级管理、教育科研、学习指导、育人艺术等方面用鲜活的事列同我讲述他自己的理念。告诉我们年轻教师如何解决问题、难题。”智