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文档简介

漫水滩中学心理健康教育主题班会 珍爱生命 如何面对 自杀 珍爱生命 如何面对 自杀 中国心理卫生协会危机干预专业委员会数据表明 自杀在我国已成为位列第五的死亡原因 中国的青少年心理问题中自杀已占第1位 浙江健康教育所调查发现 曾有13 3 的学生认真考虑或计划过自杀 2004年5月25日至2005年4月30日 杭州心理危机干预热线开通一年间 接到745人次具有自杀意念的来电 其中的130位来电者 已经准备了自杀计划或正准备实施自杀 34人打电话时已实施自杀行为或正在实施自杀行为 19人次准备伤害他人后自杀 自杀 死亡对每一个人来说意味着 死 对家人来说意味着 一个人的 死 对家人意味着 精神伤害 悲痛欲绝物质损失 极其巨大 死 对你自己意味着 死亡对每一个人来说 意味着唯一的 灿烂的生命的终结 意味着永远无法挽回的损失 老师 同学 父母 他 她 我真不知今后的日子怎么过 我感觉没有再活下去的必要 一个案例 面对艰难 痛苦 挫折 困境 走投无路 自杀 结束自己的生命是我们唯一的选择吗 记住 面对困境 自杀不是我们的唯一选择 珍惜自己的生命 永远不伤害自己 当别人有轻生念头时 我可以做些什么 言语性表达 我要死了我不想活了活着真没意思做人真累我再也受不了了我再也不能照顾你了 悲观失望痛苦焦虑 一反常态 绝食暴饮暴食失眠嗜睡自闭 行为性表达 情绪性表达 了解自杀的征兆 交代后事慎重地穿衣物频繁地给亲朋打电话
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