1314植物细胞教案

1314植物细胞教案 课题三维目标植物细胞知识与能力过程与方法情感态度与价值观课型新课授课时间教案号教学重点教学难点课时安排教学环节 一、复习引入教学环节 二、进行实验制作植物细胞的临时装片，学会制作临时装片的基本方法。 使用显微镜观察自己制作的临时装片，认识并阐明植物细胞的基本结构。 练习绘制植物细胞结构简图。 体会“胆大心细”是顺利完成实验的必备心理素质；养成实事求是的科学实验态度。 学会制作植物细胞临时装片的基本方法，认识植物细胞的基本结构。 成功地制作临时装片；绘制植物细胞结构简图。 2教学内容师上节课我们已经学习了使用显微镜的方法步骤，下面请大家回忆一下使用显微镜都有哪几个步骤，在每个步骤当中又有哪些注意事项？生回答问题。 师下面请大家按照正确的实验步骤实际操作一遍，同桌互相检查，看看有哪些遗漏的地方。 生动手练习显微镜的使用。 教学内容师学会使用显微镜是为了使用它看到微观的生命世界，比如一个或几个细胞，可是如果把一个洋葱或者黄瓜直接放到显微镜下，能看到它们的内部结构吗？生看不到。 因为上节课我们能看到写在透明纸上的字，而看不清楚写在不透明纸上的字。 师很好。 我们使用的是光学显微镜，必须使光线穿过被观察的物体，才能看清楚物像，也就是说观察的材料一定要薄而透明。 为了做到这一点，需要对所观察的材料进行处理，制成玻片标本，然后进行观察。 在每张实验台上都有几种常见的玻片标本，请同学们对教具预设目标课件、显微镜教师活动预设教学方法讲授法、讨论法等学生活动课堂生成引导学生复习使用显微镜的方法认真回忆步骤以及操作中的注意事项复习，积极回答问题。 检测学生的操作，进行教学反馈，及时发现问题并解决。 教师活动提出问题引导学生思考。 学生活动预设目标课堂生成动手练习使用显微镜，复习巩固上节课的学习内容，为本节课作准备。 引导学生总结规律使光线穿辨析、思考过被观察的物体，才能看清楚物像，也得出结论观察就是说观察的材料一定要薄而透明。 的材料要薄而照着课本42页的介绍，认识一下这些标本。 生结合教材中的介绍和老师所备玻片标本的名称、内容加以认识、区别。 师同学们刚才所见切片、涂片、装片都是永久玻片，今天我们要来亲自动手制作临时装片。 每张实验台上都有这么多的材料用具，首先让我们来认识一下吧。 谁来给大家介绍一下你的实验台上有哪些材料用具。 生有洋葱，番茄，黄瓜，清水，稀碘液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。 师很好。 那期中有没有大家不太了解的材料用具？生有。 稀碘液是做什么用的？师稀碘液是染色剂，能让细胞的结构看得更清楚。 观察植物细胞的方法步骤 （1）、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片准备用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。 制作临时装片用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜，即内表皮。 把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平。 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样做才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。 染色用滴管把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。 （2）、制作黄瓜或番茄果肉细胞临时装片指导学生认识各种玻片。 板书第二节观察植物细胞切片、涂片、装片引导学生了解各种实验用品的作用。 边示范边讲解观察植物细胞的方法步骤。 把制作装片的每一步都归结成一个字，便于学生理解和记忆。 板书方法步骤 （1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片擦滴透明，从而进一步明确要先制成玻片标本方可观察。 认真看书，结合教材中的介绍和老师所备玻片标本认识、区别各种玻片。 认识各种实验材料用品。 认真思考，提出问题。 认真观看老师的示范操作，获得感性认识。 对其中的不明白之处提出自己的疑问，同学们之间展开用刀片将洗净的黄瓜表皮刮掉，洗净刀片后，再用刀片轻轻刮取少许黄瓜表层果肉，均匀涂抹在载玻片上的水滴中。 盖好盖玻片，制成临时装片。 或用镊子挑取番茄果肉，放在载玻片的水滴中，盖好盖玻片，制成临时装片。 （3）观察临时装片在低倍镜下仔细观察制成的植物细胞临时装片。 （4）练习画细胞结构简图依照在低倍镜下观察到的物象，选一个细胞画全各部分，周围的细胞只勾出轮廓就可以了。 师这是观察植物细胞的基本方法，但并非每一步都是一成不变的。 想想看，选用不同的材料制片是否会有一些变化？生有变化。 洋葱的内表皮是用镊子撕取的，黄瓜果肉应该用镊子刮取，而番茄果肉制片则应用镊子挑取果肉。 师很好。 请大家再想一想，制作临时装片时必须染色吗？染色剂对细胞会有什么影响吗？生染色是为了便于观察无色或颜色太浅的结构，比如洋葱鳞片叶内表皮细胞，而番茄果肉细胞是红色的，黄瓜果肉细胞是绿色的，无须染色即可进行观察；我认为染色剂可能会影响活细胞的生物活性，甚至使它死亡。 师回答得非常好。 下面就让我们动起手来，选择一种观察材料，配以相应的方法、染色剂进行制片和观察。 教学环节 三、复习巩固取展盖染吸 （2）、制作黄瓜或番茄果肉细胞临时装片 （3）观察临时装片 （4）练习画细胞结构简图注意引导学生围绕实验的方法步骤提问、思考，以解决不解之处，扫除制片中的障碍，以便下一步自行操作能顺利进行。 预设目标教师活动植物细胞的结构名称和作用。 边讲解生物图的画法和注意事项，边在黑板上画图示范。 指导学生进行画图。 讨论，若仍有疑问及时申请老师的帮助。 在老师的引导下，理解记忆制片和观察中的注意事项。 积极思考，回答老师提出的问题。 讨论回答染色剂的作用和影响。 教学内容学生活动根据自己观察到的物像，跟随老师的讲解和示范进行绘图课堂生成指导学生完成课后练习题教学内容预设目标并完成实验报指导学生复习巩固，完成课后练习题。 告，注意把握绘图要领。 教师活动学生活动课堂生成教学环节 四、布置课后作业第二节观察植物细胞板书设计玻片标本切片、涂片、装片 一、方法步骤 (1)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片擦滴取展盖染吸 (2)制作黄瓜或番茄果肉细胞临时装片 (3)观察临时装片