英语人教版三年级下册文字实录.doc

PEP三年级英语下册Unit4 Where is my car?课堂实录 教学内容：A.Lets learn/Lets do教学目标：1、在语境中初步感知、尝试运用Where is ?Its in/on/under 询问和回答物品所在的位置。2、能够听说in,on,under三个方位介词和单词desk,chair.3、养成自己收拾文具的好习惯。教学重点、难点：1、能够听说in,on,under三个方位介词和单词desk,chair.2、在语境中初步感知、尝试运用Where is ?Its in/on/under 询问和回答物品所在的位置。课前准备：PPT、五个单词图片、文具实物、课文动画教学步骤：一、 Warm-up and review1、师生问候2、复习单词You are very smart .Now , Lets check .Do you read these words ?3、课件出示单词认读。4、 提示课题.T:Very good!This class we will learn Unit4 where is my car?A.Lets learn(板书课题)二、 Presentation1、 学习单词in。出示课件。 T:Now look at the picture.Where is the ball?指名学生回答，可用汉语，教师提示： In the box。师单击课件，出现单词in 教师领读in ，指名读、全班读。教师板书，学生书空。指名读短语：In the box。 Who can read it? Have a try. 学生读。师再次问：Where is the ball? S: In the box.师拿一枝铅笔分别放到书里、铅笔盒里、书包里问T：Now look at me.Where is the pencil?S：In the bookpencil boxbag. 教师发指令，学生做动作T:Now show me your pencil.Listen and do.Put your pencil in your book.（边说边把铅笔放在书里）Put your pencil in your pencil box. Put your pencil in your desk.2、 学习单词desk。1）质疑“desk”“desk” Whats desk ? “desk”是什么意思？2） 教师出示课件desk，领读、指名读、齐读。3） 教师板书、学生书空，再抄写两遍。（写到in，然后中间加the，in the desk）3、 学习单词on。1）课件出示图片：书包在桌子里和桌子上。T:Now look carefully.Where is the bag? S:In the desk.T:Where is the bag now? S:On the desk.（学生说不上来老师提示）2） 课件呈现单词on。领读、指名读、齐读。 再次发问T:Where is the bag? S:On the desk.3） 教师板书、学生书空。4） 教师拿一把尺子，分别放到书上、铅笔盒上、桌子上问：Now look here.Where is the ruler? S:On the bookpencil boxdesk.5）我说你做 T:Show me your ruler.Now listen and do.Put your ruler on your book. Put your ruler on your head.Put your ruler on your desk. Put your hand on your desk.Put your hand in your desk. Put your arm on your desk.Put your arm in your desk. Put your hand under your desk. （师边说边做under动作）4、 学习新词under和chair猜一猜under 是什么意思？1） 呈现under课件。领读、指名读、齐读、拼读。2） 教师板书、学生书空后抄写。 3）教师拿一铅笔盒分别放到书下、书包下、桌子下、椅子下：Where is the pencil box?S:Under the book/bag/desk/chair。4）领读、指名读、齐读、拼读“chair”。5）游戏：听节奏读单词T:Next lets play a fun game.Ok?6) 快动作、慢动作复习单词。3、 课堂练习T:Now Lets do some exercises.Ok?四、 Practice1、 呈现课文图片 T： where is the ruler ? S:Its under the chair.T:Very good.Zips ruler is under the chair.（在此处对学生进行良好学习习惯的教育：用完的文具或物品要及时收拾，放回原处。）2、 创编对话。提出要求，学生小